检索结果-内蒙古大学图书馆

软件 2017年第10期38卷 7-13页

作者：杨公义曾腾王肖群何山北京大学教师教学发展中心北京100871

该研究设计和实现了北京大学教师教学发展中心网站。首先,论述了中心网站的系统设计,包括五类用户、系统总体用例、功能模块、操作流程。其次,论述了中心网站的前台和后台的界面与功能设计。最后,利用jQuery+css+div技术实现了带二级下... 详细信息

该研究设计和实现了北京大学教师教学发展中心网站。首先,论述了中心网站的系统设计,包括五类用户、系统总体用例、功能模块、操作流程。其次,论述了中心网站的前台和后台的界面与功能设计。最后,利用jQuery+css+div技术实现了带二级下拉菜单的一级导航,实现了前台代码的显示与实现的分离,减小了代码冗余,并完美地解决了浏览器兼容性问题。

关键词：系统设计系统开发 jQuery+css+div技术下拉菜单

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抓住数字转型机遇迎接智能时代挑战

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电化教育研究 2023年第7期44卷 98-100页

作者：林丰民于青青北京大学教师教学发展中心北京100871

党的二十大报告对"推进教育数字化"作出重要战略部署,教育数字化大力推进,对教师队伍数字化建设提出了新的更高要求.为深入学习贯彻党的二十大精神,总结凝练数字化助推教师队伍建设、提升教师队伍信息化素养的实践探索,在教... 详细信息

党的二十大报告对"推进教育数字化"作出重要战略部署,教育数字化大力推进,对教师队伍数字化建设提出了新的更高要求.为深入学习贯彻党的二十大精神,总结凝练数字化助推教师队伍建设、提升教师队伍信息化素养的实践探索,在教育部教师工作司的指导支持下,本期《电化教育研究》推出《数字化赋能教师专业发展实践探索》,围绕国家、地方以及高校层面在信息化支撑教师服务、人工智能助推教师队伍建设、教师数字素养提升等方面的实践探索、现实应用进行讨论,以期助推教师队伍建设数字化转型,助力教师队伍高质量发展.

关键词：教育数字化教师专业发展数字素养

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“教学法转型”:人机共生时代的教学原则构建

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现代教育技术 2025年第2期35卷 6-15页

作者：乐惠骁宋小伟于青青汪琼北京大学教育学院北京100871 北京大学教师教学发展中心北京100871

当前,随着以ChatGPT为代表的生成式人工智能技术的兴起,教学活动正从传统的“师-生”二元主体结构转变为“师-生-机”三元结构。在此背景下,作为新主体的AI代理应该秉持怎样的设计原则,才能够实现不输于传统“师-生”互动的有效教学?“... 详细信息

当前,随着以ChatGPT为代表的生成式人工智能技术的兴起,教学活动正从传统的“师-生”二元主体结构转变为“师-生-机”三元结构。在此背景下,作为新主体的AI代理应该秉持怎样的设计原则,才能够实现不输于传统“师-生”互动的有效教学?“人-人”教学中的有效教学策略又能否迁移到“人-机”教学的场景中?为回答上述问题,文章回顾了教学代理的相关研究,围绕两个方面展开研究:一是保证情感互动。在媒介层面,提升机器的社会临场感,使其能够通过拟人化的声音、表情和行为与学习者进行情感化互动;在社交层面,重视社交规范的作用,重新构建机器和学习者之间的互动规则,促进有效的教学交互。二是保证信息有效性。针对大模型的“幻觉”问题,提出结合领域知识库和技术护栏机制来提升信息的准确性;关注人机信任的平衡,避免过度信任和算法厌恶,培养学习者的批判性思维和数字素养。文章通过这一系列讨论,旨在提出构建适用于“人-机”教学场景的设计原则,为人工智能教育应用的开发设计和教学实践创新提供参考。

关键词：生成式人工智能教学理论临场感算法信任社交规范

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加强党对中国特色新型高校智库建设的全面领导

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智库理论与实践 2024年第1期9卷 11-20页

作者：何宛玲王周谊北京大学社会科学部北京100871 北京大学教师教学发展中心北京100871

[目的/意义]高校智库建设日益成为新时代推进国家治理体系和治理能力现代化的重要内容,而加强党的领导是高校智库建设的必然要求和根本保障。[方法/过程]本文通过文献梳理、比较研究、实地调研以及深度访谈等方式,对四大关键领域进行了... 详细信息

[目的/意义]高校智库建设日益成为新时代推进国家治理体系和治理能力现代化的重要内容,而加强党的领导是高校智库建设的必然要求和根本保障。[方法/过程]本文通过文献梳理、比较研究、实地调研以及深度访谈等方式,对四大关键领域进行了重点研究。[结果/结论]研究结果表明:第一,在高校智库组织领导方面,应加强高校党委统一领导、统筹规划,成立专门的校级智库管理协调部门,在党的领导下统筹全校智库建设工作;第二,在高校智库基层党建方面,高校各智库和相关院系应根据机构性质、机构规模、机构定位等不同情况,采取不同的党的基层组织架构;第三,在高校智库人才队伍建设方面,应加强党对智库人才引进的政治把关,改革高校智库人才评价与激励机制;第四,在高校智库咨政渠道方面,可与党政部门通过签订战略合作协议、共建基地、委托研究、专项培训、定期会议以及稿件直报等方式,建立机制化的智库咨政渠道。

关键词：中国特色新型高校智库党的领导智库党建智库人才咨政渠道

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全媒体教学资源中台系统的构建与实践——以北京大学推进线上线下同步教学为例

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现代教育技术 2022年第5期32卷 119-126页

作者：曾腾何山赵柳婷北京大学教师教学发展中心北京100871

如何高质量开展疫情期间校内外师生、国外留学生线上线下同步教学,是当前很多高校面临的一大难题。为解决此问题,北京大学构建了全媒体教学资源中台系统。全媒体教学资源中台系统以服务为核心能力、以资源为驱动、以数据为抓手,形成了... 详细信息

如何高质量开展疫情期间校内外师生、国外留学生线上线下同步教学,是当前很多高校面临的一大难题。为解决此问题,北京大学构建了全媒体教学资源中台系统。全媒体教学资源中台系统以服务为核心能力、以资源为驱动、以数据为抓手,形成了包含资源管理中台、服务业务中台和数据管理中台的“三位一体”教学资源大中台体系。文章分析了全媒体教学资源中台系统构建的理论基础,介绍了中台系统的一体化对接方案和组成模块,并探讨了中台系统在北京大学推进线上线下同步教学的实践成效,发现中台系统在建设理念、应用逻辑、发展模式等方面具有创新性。最后,文章针对全媒体教学资源中台系统与教育资源数字化的未来发展提出相关建议,以期探索出一条适用于高校教学资源整合、资源服务、资源共享的发展路径。

关键词：教学资源中台教育资源数字化同步教学教学支撑

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从苏格拉底到ChatGPT:教学对话空间的纵深拓展——访剑桥大学鲁珀特·韦格里夫教授

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全球教育展望 2024年第4期53卷 53-63页

作者：于青青曹鑫怡史圣朋北京大学教师教学发展中心北京100871 剑桥大学教育系剑桥CB28PQ 剑桥大学未来教育研究中心剑桥CB12EW

对话教育理论认为教学活动的核心是师生之间的交互过程,即对话的活动。与传统灌输式教学法相异,它强调在对话中异质观点与知识的相互冲撞与融合,从而产生新知识,并重塑对话主体的认知结构与思维模式。鲁珀特·韦格里夫教授是对话教... 详细信息

对话教育理论认为教学活动的核心是师生之间的交互过程,即对话的活动。与传统灌输式教学法相异,它强调在对话中异质观点与知识的相互冲撞与融合,从而产生新知识,并重塑对话主体的认知结构与思维模式。鲁珀特·韦格里夫教授是对话教育领域的著名学者,提出了“对话鸿沟”的概念,并主张“跨越对话鸿沟的教学”。他认为对话教育要通过开辟和拓展对话空间来实现,并进一步论证在数字时代背景下,互联网、元宇宙、人工智能等技术的发展能够为对话空间的拓展提供新的维度。特别是在ChatGPT等人工智能技术被广泛应用后,我们不得不重新思考苏格拉底的对话教学理念,以及“对话”在促进学生思维发展、实现知识共建、生成群体智慧等方面的潜力。

关键词：对话教育对话空间 ChatGPT 数字化未来素养

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应用型大学青年教师专业发展的影响因素及策略研究

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北京联合大学学报 2024年第6期38卷 44-48页

作者：罗尧杨圆方北京联合大学教师教学发展中心北京100101

师资队伍建设关系着应用型大学的建设水平,青年教师是应用型大学发展的主力军,其专业发展直接影响到人才培养的质量和效果,如何有效促进应用型大学青年教师专业发展,探究影响因素,显得尤为重要。在分析应用型大学青年教师专业发展特点... 详细信息

师资队伍建设关系着应用型大学的建设水平,青年教师是应用型大学发展的主力军,其专业发展直接影响到人才培养的质量和效果,如何有效促进应用型大学青年教师专业发展,探究影响因素,显得尤为重要。在分析应用型大学青年教师专业发展特点的基础上,深入剖析了影响其专业发展的主要因素,提出构建应用型大学青年教师培育体系的策略,旨在提升青年教师综合素质和专业化水平。

关键词：应用型大学青年教师专业发展影响因素策略

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中国户外广告产业发展现状、特征及问题研究(2001—2020)

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北大新闻与传播评论 2023年第1期 329-345页

作者：曾腾高腾飞北京大学新闻与传播学院北京大学教师教学发展中心

2001—2020年是中国户外广告产业发展的重要时期。本文系统回顾了这一时期户外广告产业的发展现状,通过对比分析的方式洞察了产业发展特征,并基于发展广告学理论框架明确了存在的问题及未来发展建议。研究发现:2001—2020年间,我国户外... 详细信息

2001—2020年是中国户外广告产业发展的重要时期。本文系统回顾了这一时期户外广告产业的发展现状,通过对比分析的方式洞察了产业发展特征,并基于发展广告学理论框架明确了存在的问题及未来发展建议。研究发现:2001—2020年间,我国户外广告产业结构不断调整创新,数字化、程序化、智能化已成为重要趋势,以数字技术为核心的技术变革更是重构了产业发展模式;但我国户外广告产业在制度、市场、资本、公众等层面仍存在诸多问题,包括监管能力有待健全、市场秩序仍需完善、创意品质亟待提升、资本因素冲击较大、公众影响未得到充分重视等;未来,我国户外广告产业需要在发展中创新,在创新中突破,进而成为驱动我国广告产业乃至经济高质量发展的重要动力。

关键词：广告户外广告发展广告学数字化

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政策工具视角下人工智能教育应用的国际政策文本分析

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现代教育技术 2025年第6期35卷 66-75页

作者：王辞晓李林泽于青青张鹏北京师范大学教育学部教育技术学院北京100875 北京大学教师教学发展中心北京100871 北京大学教育学院学习科学实验室北京100871

随着人工智能技术在教育领域的应用发展,世界各国和国际组织纷纷出台相关政策以应对其为教育带来的机遇和挑战,深入分析国际范围的相关政策对于引导教育创新和确保技术应用的有效性具有重要意义。文章采用内容分析法以世界主要国家和国... 详细信息

随着人工智能技术在教育领域的应用发展,世界各国和国际组织纷纷出台相关政策以应对其为教育带来的机遇和挑战,深入分析国际范围的相关政策对于引导教育创新和确保技术应用的有效性具有重要意义。文章采用内容分析法以世界主要国家和国际组织的26份人工智能教育政策为样本,采用“政策工具-政策内容”二维分析框架,对相关政策文本进行量化分析,以揭示国际人工智能教育政策特征。研究发现:当前政策工具类型以供给型和环境型为主,在内容要素上更为关注质量评估与保障、资源环境建设、未来人才培养等维度;供给型工具为智能教育环境建设提供资源支持、为师生智能素养提升革新培育服务;环境型工具为智能教育质量保障构建制度标准、为实现教育包容公平打造组织策略。由此,文章从强化人才培养、聚焦自主研发、深化国际交流、系统设计政策等四个方面,提出了人工智能教育政策的制定和优化建议,以期促进数智时代教育教学的高质量发展。

关键词：人工智能教育政策工具政策文本生成式人工智能内容分析法

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非法植入基因编辑、克隆胚胎罪疑难问题探究

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湖北警官学院学报 2024年第1期37卷 15-25页

作者：田园中国人民大学教师教学发展中心北京100872

人类基因编辑行为影响受试者的身体健康,威胁人类遗传的安全,践踏底线生命伦理,因而我国立法者将非法植入基因编辑、克隆胚胎行为犯罪化。探究设立该罪保护的法益,不能停留于生命健康、公共卫生等传统法益层面,而要上升到人类遗传安全... 详细信息

人类基因编辑行为影响受试者的身体健康,威胁人类遗传的安全,践踏底线生命伦理,因而我国立法者将非法植入基因编辑、克隆胚胎行为犯罪化。探究设立该罪保护的法益,不能停留于生命健康、公共卫生等传统法益层面,而要上升到人类遗传安全和生命伦理层面。非法植入基因编辑、克隆胚胎行为是否值得刑罚处罚,应当从危害结果、行为人的人身危险性、现代风险、底线伦理四个方面考量。认识非法植入基因编辑、克隆胚胎罪的实行行为,要从形式与实质两个方面展开。在形式方面,基于罪刑法定原则的要求,应排除刑法没有明确规定的四种行为;在实质方面,基于法益保护原则,应排除对人类传统安全、生命伦理没有危险性的基础实验、临床前实验。另外,不能将胚胎、受试者误解为非法植入基因编辑、克隆胚胎罪的犯罪对象。

关键词：基因编辑克隆胚胎遗传安全生命伦理

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