检索结果-内蒙古大学图书馆

山西大学学报(哲学社会科学版) 2013年第5期36卷 70-77页

作者：詹卫东北京大学中文系/中国语言学研究中心/计算语言学教育部重点实验室

借助互联网的迅猛发展,当今社会已经进入"大数据"时代。文章通过回顾计算机科学与语言学的交叉学科——计算语言学的发展历程,从一个侧面揭示了大数据处理对科学研究的冲击和影响,并在此基础上探讨汉语语言学研究的未来之路... 详细信息

借助互联网的迅猛发展,当今社会已经进入"大数据"时代。文章通过回顾计算机科学与语言学的交叉学科——计算语言学的发展历程,从一个侧面揭示了大数据处理对科学研究的冲击和影响,并在此基础上探讨汉语语言学研究的未来之路。文章认为,首先,汉语语言学研究应该更加注重语言工程的研究和开发,以提高汉语大规模语言资源的数量、类型及易获得性,因此,汉语语言资源建设应努力实现语言范畴形式化、语言数据专项化和语言知识可视化;其次,汉语语言学的研究应更加开放、更具多元化视角、更加注重多学科的交叉和融合。

关键词：大数据计算语言学汉语语言学语言资源形式化可视化

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信念与概率:认识情态动词的语义差异及其功能分化

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世界汉语教学 2018年第1期32卷 26-38页

作者：李命定袁毓林北京大学中文系/中国语言学研究中心/计算语言学教育部重点实验室

助动词"会"和"可能、一定、应该"是典型的认识情态动词。但是,它们的语义及功能很不一样,如:他{会/*可能/*一定/*应该}生气的、{*会/可能/一定/应该}下雨了。通过考察真实文本语料,本文发现:"会"传递的... 详细信息

助动词"会"和"可能、一定、应该"是典型的认识情态动词。但是,它们的语义及功能很不一样,如:他{会/*可能/*一定/*应该}生气的、{*会/可能/一定/应该}下雨了。通过考察真实文本语料,本文发现:"会"传递的是说话人对命题的态度,即相信该命题为真,是一种信念算子;"可能""一定""应该"等助动词传递的是说话人对命题真值的态度,即相信该命题为真具有可能性、必然性或合理性等,是一种概率算子。

关键词：助动词“会/可能/一定/应该” 认识情态信念/概率算子可能世界信念程度

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汉语中表示承诺的言语施为动词

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汉语学习 2010年第2期 23-30页

作者：董秀芳北京大学中文系/汉语语言学研究中心计算语言学教育部重点实验室北京100871

本文考察了汉语中表示承诺的几个言语施为动词的语义功能及其历时发展,指出汉语中的言语施为动词在历史上是后起的,一般经历了从非言说动词到言说动词(准确的说是言语行为动词)、再从非施为性的言语行为动词发展为施为性的言语行为动词... 详细信息

本文考察了汉语中表示承诺的几个言语施为动词的语义功能及其历时发展,指出汉语中的言语施为动词在历史上是后起的,一般经历了从非言说动词到言说动词(准确的说是言语行为动词)、再从非施为性的言语行为动词发展为施为性的言语行为动词的过程。本文还比较了不同的言语施为动词在表示承诺时不同的力度等级。

关键词：言语行为言语施为动词承诺词语义演变

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汉语是一种“无时态语言”吗?

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当代语言学 2019年第3期21卷 438-450页

作者：朴珉娥袁毓林北京大学中文系/中国语言学研究中心/计算语言学教育部重点实验室

因为汉语没有明显的时态标记,所以不少学者认为汉语是一种无时态语言。但是,我们通过实例分析和比较,发现现代汉语的动态助词“了 1 ”也可以满足如下时态语言的要求: 1)“了 1 ”作为时态标记,出现在动词之后,把事件时间锚定在时间轴上... 详细信息

因为汉语没有明显的时态标记,所以不少学者认为汉语是一种无时态语言。但是,我们通过实例分析和比较,发现现代汉语的动态助词“了 1 ”也可以满足如下时态语言的要求: 1)“了 1 ”作为时态标记,出现在动词之后,把事件时间锚定在时间轴上;2)它可以把“先时/非先时”区分开来;3)虽然不是所有动词都能与“了 1 ”搭配使用,但是随着时间的变迁,它逐渐打破了这一限制。也就是说,没有带上终点的状态类、活动类动词本来不能跟“了 1 ”结合,但是通过语料库调查,我们发现有些状态类、活动类动词也能跟“了 1 ”搭配使用。由此可见,虽然“了 1 ”还没虚化为一个完善的时态标记,但它的时态功能也在不断地强化。换句话说,“了 1 ”已经开始发生从体标记到时态标记的转变。值得注意的是,因为它还处在变化之中,所以有些方面不太符合时态语言的要求。为了更加明确地说明上述现象,我们认为现代汉语是一种介于“时态语言”与“无时态语言”之间的“半时态语言”。

关键词：动态助词“了1” 时态标记先时义强制性半时态语言

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感叹副词对愿望句反事实意义的推动作用

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世界汉语教学 2021年第4期35卷 452-465页

作者：鞠晨袁毓林北京大学中文系/中国语言学研究中心/计算语言学教育部重点实验室

通过对大量真实文本语料的考察,本文发现:汉语愿望句的事实性会受到"真、多、多么"等感叹副词的影响。具体地说,在特定条件下,感叹副词能够使一般愿望句变为反事实或低事实愿望句;并且,在绝大多数情况下,感叹副词能推动或加... 详细信息

通过对大量真实文本语料的考察,本文发现:汉语愿望句的事实性会受到"真、多、多么"等感叹副词的影响。具体地说,在特定条件下,感叹副词能够使一般愿望句变为反事实或低事实愿望句;并且,在绝大多数情况下,感叹副词能推动或加强愿望句的反事实意义。感叹副词对反事实意义的推动作用与感叹句的性质有关,它削弱了句子的信息,从而使听话人通过语用推理得到反事实解读。

关键词：感叹副词愿望句事实性反事实意义语用推理

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“忘记”类动词的叙实性漂移及其概念结构基础

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中国语文 2020年第5期 515-526,638页

作者：袁毓林北京大学中文系/中国语言学研究中心/计算语言学教育部重点实验室北京

本文讨论汉语“忘记”类动词的叙实性漂移及其句法语义条件,揭示其叙实性漂移的概念结构基础;还构拟了动词“忘记”从叙实动词到反叙实动词,最后演变出反事实条件标记的语法化路径。文章发现,“忘记”类动词的叙实性跟其宾语小句的现实... 详细信息

本文讨论汉语“忘记”类动词的叙实性漂移及其句法语义条件,揭示其叙实性漂移的概念结构基础;还构拟了动词“忘记”从叙实动词到反叙实动词,最后演变出反事实条件标记的语法化路径。文章发现,“忘记”类动词的叙实性跟其宾语小句的现实性相关:当其宾语小句表示现实事态时,表现出叙实动词的特点,即肯定式和相应的否定式都蕴涵其宾语小句为真;当其宾语小句表示非现实事态时,表现出反叙实动词的特点,即肯定式蕴涵其宾语小句为假,而相应的否定式却蕴涵其宾语小句为真。文章指出,动词“忘记”的反叙实意义和情感色彩,为其虚化为反事实条件标记奠定了基础。

关键词： “忘记”类动词叙实性漂移 (反)叙实动词现实性反事实条件标记

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基于语义类和物性角色建构名名组合的释义模板

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世界汉语教学 2013年第2期27卷 172-181页

作者：魏雪袁毓林北京大学中文系/中国语言学研究中心/计算语言学教育部重点实验室

本文以现代汉语(特别是网络搜索词)中名名组合的语义关系及其解释为主要研究对象,尝试在《现代汉语语义词典》中名词的语义分类和"生成词库论"中物性角色思想的指导下,通过搜集和分析语料、人工总结,来建立名名组合的语义类... 详细信息

本文以现代汉语(特别是网络搜索词)中名名组合的语义关系及其解释为主要研究对象,尝试在《现代汉语语义词典》中名词的语义分类和"生成词库论"中物性角色思想的指导下,通过搜集和分析语料、人工总结,来建立名名组合的语义类组合模式,进而发现两个名词之间所隐含的谓词;藉此揭示和表示这两个名词之间的语义关系,构建名名组合的释义模板,并且汇集成一个汉语名名组合的释义模板库。正是在这个数据库的基础上,我们初步实现了一个汉语名名组合的自动释义程序。

关键词：名名组合释义模板语义类物性角色施成角色功能角色

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上古汉语议论语篇的结构与特点：兼论联系语篇结构分析虚词的功能

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中国语文 2012年第4期 356-366,384页

作者：董秀芳北京大学中文系北京大学中国语言学研究中心北京大学计算语言学教育部重点实验室 100871

本文分析了上古汉语议论语篇的语篇结构,认为联系语篇结构才能更好地分析一些虚词的功能,指出议论语篇中常见的"夫"和"今"可以分析为话语标记,"夫"主要用于引入说话人或文本作者的观点,作为议论的前提;&q... 详细信息

本文分析了上古汉语议论语篇的语篇结构,认为联系语篇结构才能更好地分析一些虚词的功能,指出议论语篇中常见的"夫"和"今"可以分析为话语标记,"夫"主要用于引入说话人或文本作者的观点,作为议论的前提;"今"主要用于引入事实,这个事实往往是需要加以议论的论题。"夫"和"今"的功能都与语篇结构密切相关。本文还分析了上古汉语议论语篇的一些常见特点,包括链式话题结构的使用、比叙述文体更多地使用排比句、使用某些特定的虚词等。

关键词：上古汉语议论语篇文体虚词话语标记

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汉语词类测试平台的设计与实现

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语言教学与研究 2011年第2期 83-90页

作者：魏雪袁毓林北京大学中文系/汉语语言学研究中心/计算语言学教育部重点实验室 100871

本文讨论怎样借助计算机及相关的测试程序,来为汉语词类的划分提供一种方便和快速的途径。着重展示一种新的用计算机辅助发现词类知识的方法:把划分词类的语法功能标准组织成一套量表,再编制为软件程序,最终形成网络版词类测试平台。详... 详细信息

本文讨论怎样借助计算机及相关的测试程序,来为汉语词类的划分提供一种方便和快速的途径。着重展示一种新的用计算机辅助发现词类知识的方法:把划分词类的语法功能标准组织成一套量表,再编制为软件程序,最终形成网络版词类测试平台。详细介绍了我们怎样基于《汉语词类划分手册》,设计并编程实现了网络版汉语词类测试平台。最后,分析了目前测试平台仍需改进的地方,并提出了初步的解决方案。

关键词：词类语法功能量表计算机辅助发现测试平台

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“什么”句否定意义的形成与识解机制

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世界汉语教学 2016年第3期30卷 303-317页

作者：袁毓林刘彬北京大学中文系/中国语言学研究中心/计算语言学教育部重点实验室

本文主要探讨疑问代词"什么"的否定用法及其成因,揭示表示否定意义的"什么"句的语义形成与识解机制。文章首先描写了"什么"句表示否定意义的七种主要环境,指出这种"什么"句主要表示对某种事物... 详细信息

本文主要探讨疑问代词"什么"的否定用法及其成因,揭示表示否定意义的"什么"句的语义形成与识解机制。文章首先描写了"什么"句表示否定意义的七种主要环境,指出这种"什么"句主要表示对某种事物(或性状、行为、观点等)的合理性的否定,也就是认为它不具有合理性。文章还指出,疑问代词"什么"表示否定往往是对"引述内容"的否定,是一种元语言否定(即语用否定),而不是语义否定。接着,文章着重揭示了"什么"句表示否定意义的内在原因:"什么"所否定的对象在意义上往往具有"反通常性"的特点,说话人由反常的迹象而心生疑惑;在"疑善信恶"原则的指导下,对相关的事情进行否定性猜测,即不相信某种正面和积极的可能性,转而相信某种负面和消极的可能性,从而使得整个"什么"句涌现出否定意义,即否定某种事物或行为的合理性。同时,文章还揭示了听话人在识解表示否定意义的"什么"句时所采取的策略,即基于"疑善信恶"这种反常思想。最后,文章还探讨了疑问和否定的相通性:疑问和否定都是一种否定性语境,都具有向下蕴涵的语义推理特点,并且可以允准否定极项。

关键词： “什么” 元语言否定疑善信恶语义识解策略向下蕴涵否定极项

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