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检索条件"机构=北京大学社会科学部党支部"
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北京大学人文社会科学第四轮学科评估总结与反思
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北京教育(高教) 2019年 第5期 55-57页
作者: 刘钊 王周谊 北京大学社会科学部
在回顾学科评估的历史和现状、总结各方对学科评估看法的基础上,文章较为系统地介绍了北京大学人文社会科学在教育部第四轮学科评估中的表现,并通过与兄弟院校评估结果的对比,总结北京大学人文社会科学在新时代、新环境下面临的发展机... 详细信息
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蔡元培先生从“重理轻文”说起
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科学中国人 2004年 第3期 22-23页
作者: 萧群 北京大学社会科学部
蔡元培(1868-1940),浙江绍兴人,我国著名教育家。1916年12月-1927年间任北京大学校长,积极支持酝酿中的新文化运动,提倡学术民主,主张兼容并包,使北大成为“五四”新文化运动、爱国学生运动与传播马克思主义的策源地。实行民主办学,网... 详细信息
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民营企业家要坚定信心
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北大商业评论 2014年 第4期 28-32+22页
作者: 厉以宁 北京大学社会科学学部
现在一些民营企业家对十八届三中全会的《决定》很拥护,但总是感到"不踏实"。因为他们认为,如果国有企业还是现在这个样子,那么民营企业与国有企业合作会把自己"弄丢了"、"卖了"。信心是很重要的,民营企... 详细信息
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关于经营力商品化的思考
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理论探讨 1995年 第5期 50-53页
作者: 刘恩嘉 杨文超 蒋立东 北京大学社会发展研究所 哈尔滨科技大学社会科学部黑龙江省社会科学院经济研究所
关于经营力商品化的思考刘恩嘉,杨文超,蒋立东如何深化国有企业改革,使其真正成为社会主义市场经济竞争力的竞争运行主体,保证其在国民经济中的主导地位,已成为当前深化经济体制改革的一个核心问题。人们为此提出了诸多思路和方案... 详细信息
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官僚特权阶层问题与社会主义的命运
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国际政治研究 2002年 第1期23卷 24-30页
作者: 黄宗良 北京大学社会科学学部
阐述十月革命后80多年来社会主义代表人物关于官僚特权阶层的理论观点和实践活动;分析了特权阶层形成的条件、特征及其与苏联剧变的关系;论述了如何正确认识和开展反对官僚特权阶层斗争的问题。
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乘风破浪三十载 兼容并蓄天地宽
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北大商业评论 2015年 第5期 23-31+22页
作者: 厉以宁 北京大学社会科学学部
北京大学在经济管理方面的学科建设可追溯至其前身——京师大学堂。1902年,京师大学堂设立了中国高等院校中最早的商学系科。随着新中国的改革开放和经济发展,1985年,北京大学经济管理系正式诞生;1993年,经济管理系与管理科学中心合并,... 详细信息
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缩小城乡收入差距 促进社会安定和谐
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北京大学学报(哲学社会科学版) 2013年 第1期50卷 7-10页
作者: 厉以宁 第十一届全国政协 北京大学光华管理学院 北京大学社会科学学部
改革开放30多年来城乡收入差距总在不断扩大,这个趋势到现在还没有停下来。城乡收入差距的扩大是实现社会安定和谐的巨大障碍。要切实有效地缩小城乡收入差距,必须先弄清楚城乡收入差距扩大的主要原因何在?
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供给方的改革和结构调整
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保险理论与实践 2016年 第1期 5-10页
作者: 厉以宁 北京大学社会科学学部
均衡论者认为供给与需求互动,供给创造需求,需求也创造供给。非均衡论者认为在资本主义国家会发生需求不足,必须进行宏观调控。第二次世界大战结束后的20多年里,非均衡思想在西方国家占主导地位。20世纪70年代,美国经济出现滞胀,里根采... 详细信息
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教育帮扶:从脱贫攻坚到乡村振兴
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首都师范大学学报(社会科学版) 2022年 第S1期 72-84页
作者: 邹培 雷明 北京大学社会科学部 新疆财经大学 北京大学乡村振兴研究院(原北京大学贫困地区发展研究院) 北京大学光华管理学院
“百年大计,教育为本”,教育是阻断贫困代际传递的治本之策。“教育好一个贫困孩子,可以彻底挖掉一个家庭的穷根”。在波澜壮阔、举世瞩目的脱贫攻坚之战过程中,教育充分发挥出了基础性、先导性和全局性的作用。作为脱贫攻坚精准扶贫方... 详细信息
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从SARS应对反思我国的医学教育
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自然辩证法研究 2003年 第10期19卷 72-75页
作者: 王雯 刘奇 北京大学医学部公共教学部哲学社会科学系 北京100083 北京大学医学部公共教学部医学人文学系 北京100083
突如其来的SARS及其应对过程 ,考验了社会各界 ,也暴露了医学教育方面的缺憾。反思其思想认识根源 ,找到问题的症结 ,并有针对性地加以解决 ,有利于提高认识。
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