检索结果-内蒙古大学图书馆

打造强师队伍要抓好教师的“四个核心能力”——北京小学翡翠城分校教师队伍建设案例

中小学校长 2023年第9期 39-42页

作者：张文凤北京小学翡翠城分校

一支高素质专业化创新型的教师队伍是建设教育强国的基础和保障。教师要牢记为党育人、为国育才的初心使命,以生为本、自主提升、无私奉献,并以此为精神气质,提升自己的各方面核心能力。北京小学翡翠城分校在多年的教师发展实践中提炼... 详细信息

一支高素质专业化创新型的教师队伍是建设教育强国的基础和保障。教师要牢记为党育人、为国育才的初心使命,以生为本、自主提升、无私奉献,并以此为精神气质,提升自己的各方面核心能力。北京小学翡翠城分校在多年的教师发展实践中提炼了教师的四种核心能力,即学习力、研究力、实践力和创新力,引导教师做终身学习者,用研究的思维做教育,促进理论与实践相融合,保持持久的创新力,为学校教师队伍建设和教师专业成长提供了有力抓手,不断指引教师在更大的坐标上、在教育强国建设中讲好自己的故事。

关键词：教师队伍建设教师专业发展教师核心能力

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信息技术在小学语文课堂互动中的应用与影响研究

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中国科技期刊数据库科研 2025年第4期 065-068页

作者：赵玉莹北京小学翡翠城分校北京 102600

在信息技术飞速发展的背景下,教育领域与信息技术的结合力度与广度持续加大。小学语文作为基础教育的重要组成部分,如何利用信息技术手段优化课程教学互动,已然成为教育工作者关注的重点。本文基于此,深入分析当前小学语文教学实践,并... 详细信息

在信息技术飞速发展的背景下,教育领域与信息技术的结合力度与广度持续加大。小学语文作为基础教育的重要组成部分,如何利用信息技术手段优化课程教学互动,已然成为教育工作者关注的重点。本文基于此,深入分析当前小学语文教学实践,并重点思考信息技术在课堂互动模式中的应用情况,旨在为小学语文教学与信息技术的深度融合提供理论支持与实践指导。

关键词：信息技术小学语文课堂互动

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把脉“网暴”事件,建立有序班级

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班主任 2024年第2期 51-53页

作者：王圣楠北京小学翡翠城分校 102600

“老师,您管管班里的孩子吧,他们在班级群里辱骂、攻击小霖,小霖把所有的书和作业都撕了,哭着着说不上学了,还扇自己的脸,说要跳楼,现在他把自己锁在房间里……”小霖妈妈的突然来电打破了夜晚的宁静。

关键词：把脉班级班级群

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家校合力,有效缓解学生压力

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班主任 2024年第5期 57-58页

作者：王圣楠北京小学翡翠城分校 102600

小丁,一名文静的女生,成绩中等,行为乖巧,如果不留心观察,很容易忽略她的存在。然而,新学期开学,小丁在班级中变得“醒目”起来。她常常因手腕疼、头疼、胃疼、心脏不适等各种原因请假,但医院的检查结果却显示她身体一切正常。

关键词：家校合力新学期留心观察容易忽略班级

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基于"双减"政策下对小学课后服务工作的实践研究与思考——以北京小学翡翠城分校北校区为例

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好日子 2021年第15期 156-157页

作者：张鑫北京市北京小学翡翠城分校

近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实.简称"双减".根据文件标题不难看出,"双减"政策是针... 详细信息

近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实.简称"双减".根据文件标题不难看出,"双减"政策是针对在义务教育阶段的所有学生共减负两方面:一是全面压减作业总量和时长,减轻学生课内过重作业负担、二是减轻学生在校外学科类培训机构学习的过重负担,优化治理校外学科类培训机构.至此,对处于义务教育阶段的所有学校来说压力瞬间激增,上级要求学校每周五天必须提供课后服务,作为学校分校区的课后课程负责人,怎样统筹安排

关键词： "双减" 小学课后服务实践研究与思考

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让美育浸润每个生命

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北京教育（普教版） 2023年第5期 23-24页

作者：张文凤北京小学翡翠城分校

2020年年底,中共中央、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》(以下简称《意见》)指出:将学校美育作为立德树人的重要载体。在现今“双减”背景之下,更加凸显出美育在学生综合素质中的重要性和特殊意义。

关键词：学校美育立德树人《意见》国务院办公厅重要载体学生综合素质特殊意义重要性

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有趣的兵器“戈”

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书法教育 2023年第11期 60-61页

作者：林琳北京小学翡翠城分校

汉字中蕴含了许多智慧,古人造字源于对生活的观察和思考。有些汉字是依据古代兵器的样子创造出来的,“戈”字就是其中之一。“戈”字是象形文字,《说文解字》中释义为:“戈,平头戟也。从弋,一横之。象形,凡戈之属皆从戈。”“戈”字的... 详细信息

汉字中蕴含了许多智慧,古人造字源于对生活的观察和思考。有些汉字是依据古代兵器的样子创造出来的,“戈”字就是其中之一。“戈”字是象形文字,《说文解字》中释义为:“戈,平头戟也。从弋,一横之。象形,凡戈之属皆从戈。”“戈”字的本义为古代一种长柄横刃的兵器。戚继光在《马上作》诗中写道:“一年三百六十日,多是横戈马上行。”这首诗中的“戈”就是兵器的意思,后来由兵器引申指战争,如“大动干戈”。

关键词：古代兵器象形文字《说文解字》戚继光观察和思考汉字

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家校联动,引雏鹰冲云霄

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班主任 2023年第12期 54-55页

作者：王圣楠北京小学翡翠城分校 102600

去年篮球联赛,我班以1分之差输给3班,遗憾成为亚军。今年,学生们志在夺冠,却在总决赛中以4分之差输给5班,再次与冠军失之交臂。连续两次失利,令班级篮球队主力球员小奕十分沮丧,他在赛后情绪崩溃,意志消沉,甚至出现厌学情绪,总是找各种... 详细信息

去年篮球联赛,我班以1分之差输给3班,遗憾成为亚军。今年,学生们志在夺冠,却在总决赛中以4分之差输给5班,再次与冠军失之交臂。连续两次失利,令班级篮球队主力球员小奕十分沮丧,他在赛后情绪崩溃,意志消沉,甚至出现厌学情绪,总是找各种借口不上学。小奕一直在各方面都表现优秀,这令他自尊心强,有“偶像包袱”。因此,想要打开他的心房,需要一定的智慧和技巧。

关键词：篮球联赛厌学情绪篮球队家校联动意志消沉总决赛雏鹰自尊心

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数字化“双师协同”重构集团化办学新样态

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中国基础教育 2023年第8期 59-62页

作者：张文凤北京小学翡翠城分校北京102627 翡翠城小学教育集团

针对集团内各校发展不均衡,成员校教师结构性缺编、优秀师资贫乏,课堂教学低效、缺乏先进教学理念和手段等问题,北京市翡翠城小学教育集团谋划以人工智能助推教师队伍建设为契机,以数字化“双师协同”助推教学、教研、学习深度变革,确... 详细信息

针对集团内各校发展不均衡,成员校教师结构性缺编、优秀师资贫乏,课堂教学低效、缺乏先进教学理念和手段等问题,北京市翡翠城小学教育集团谋划以人工智能助推教师队伍建设为契机,以数字化“双师协同”助推教学、教研、学习深度变革,确定项目实施的“一三五”架构,提升教师的专业素养,促进学生绿色成长,助推集团化办学提质。通过人机融合共同体、联合教研共同体、学生学习共同体建设,努力构建独具特色的数字教育时代学校治理新体系。

关键词：教育数字化数字化转型双师协同集团化办学 “一三五”架构联合教研

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实施“红绿蓝”工程,构建印刷包装复合应用型人才培养的新模式——以北京印刷学院为例

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造纸信息 2023年第5期 117-118页

作者：杨永刚丰廷玉高巧琢北京印刷学院北京小学翡翠城分校

为培养有文化自信和专业素质的复合应用型人才,项目着力实施“红绿蓝”工程。文章介绍了该工程具体实施的三大计划及需要解决的问题,以及构建印刷包装复合应用型人才培养模式的三个有效途径,指出该项目在人才培养理念、创新教育体系等... 详细信息

为培养有文化自信和专业素质的复合应用型人才,项目着力实施“红绿蓝”工程。文章介绍了该工程具体实施的三大计划及需要解决的问题,以及构建印刷包装复合应用型人才培养模式的三个有效途径,指出该项目在人才培养理念、创新教育体系等方面的创新之处。项目成果的应用,有力增强了学生对印刷文化和行业的认同感,提升了学生的专业视野及创新素质。

关键词： “红绿蓝”工程印刷包装复合应用型人才

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