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  • 2 篇 迟辉
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五育并举 让每个生命绿色成长
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中小学校长 2020年 第1期 27-28页
作者： 张文凤 北京小学翡翠城分校
基础教育关系到每一个人,是提高国民素质、实现国家富强的基础性工程。义务教育其突显的特征就是基础性,我们要打牢"五育"基础,对学生正确的人生观、价值观、世界观进行良好启蒙。坚守公平,教好每名学生;凸显专业,上好每节课... 详细信息
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“好关系”养成记
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班主任 2019年 第7期 9-11,3页
作者： 孙健权 北京小学翡翠城分校
新学期,我接手了一个三年级班。当我满怀期待,憧憬着面对一群稚气可爱的小朋友时,现实却给了我一记重击。这个班因为种种原因在两年内换了三个班主任,学生自我中心化严重,同伴间矛盾频发;家长们则对班级教育持怀疑或抵触态度,根本谈不... 详细信息
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有趣的兵器“戈”
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书法教育 2023年 第11期 60-61页
作者： 林琳 北京小学翡翠城分校
汉字中蕴含了许多智慧,古人造字源于对生活的观察和思考。有些汉字是依据古代兵器的样子创造出来的,“戈”字就是其中之一。“戈”字是象形文字,《说文解字》中释义为:“戈,平头戟也。从弋,一横之。象形,凡戈之属皆从戈。”“戈”字的... 详细信息
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儿童美德教育与公民品质培养
儿童美德教育与公民品质培养
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2010年北京第三届青少年学生公民教育国际论坛
作者： 张文凤 北京小学翡翠城分校
美德品质是合格社会公民的基础品质.只有从小对儿童开展系统、扎实、有效的美德教育,使系列美德品质在儿童心里扎根,他们的公民意识才会具有可靠的依托.将介绍学校参加儿童美德教育实验的情况,并进行理性思考.
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“微”言大义
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班主任之友(小学版) 2019年 第3期 51-54页
作者： 孙健权 北京小学翡翠城分校
背景分析学生升入六年级以来,在"微信"广泛普及的影响下,同学间组建起了一个个微信群,用途也是各不相同。但近一段时间以来,不少同学和我抱怨,说有些人在微信群里"聊起个没完",发一些不健康的内容,甚至故意用图片... 详细信息
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"活"用综合评价"实"在全面成长
"活"用综合评价"实"在全面成长
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中国教育学会基础教育评价专业委员会2015年专题研讨会
作者： 迟辉 北京小学翡翠城分校
综合素质评价要让每一个孩子都能够在评价的过程中找到自己的闪光点和生长点,主张孩子们自己跟自己比.为了使让评价更加贴近学生,更具有实效性,我们努力要让评价"活"起来,让评价内容更加丰富多彩,评价过程更加有的放矢,评价... 详细信息
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探索国际化办学之路 为学生的终身发展服务
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北京教育（普教版） 2013年 第4期 68-69页
作者： 张文凤 北京小学翡翠城分校
亦庄开发区与大兴新区整合、新机场落户，极大地带动了经济的发展，一大批高端人才来到大兴，他们对于教育的要求更加趋于国际化、现代化，对我们的教育现状提出了极大的挑战。时代的发展呼唤我们要用国际视野把握和发展教育。
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注重音乐创造提高课堂实效
注重音乐创造提高课堂实效
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大兴区第八届“教师教育教学思想论坛”
作者： 迟辉 北京小学翡翠城分校
文章介绍了小学音乐教学中采用音乐创造教学法莱提高学生的学习兴趣，利用音乐创造教学与音乐学科的其他领域相结合，在音乐创造过程中，探索最佳的艺术表现，体验音乐的魅力，发展学生的创新精神和创造能力。音乐创造教学与音乐“双基... 详细信息
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自由表达,培养一年级学生说写句子的能力
自由表达,培养一年级学生说写句子的能力
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大兴区第八届“教师教育教学思想论坛”
作者： 武凤玲 北京小学翡翠城分校
在课堂教学中，教师要重视激发学生的说写热情，注重培养学生良好的说写习惯，还要努力营造宽松和谐的说写氛围。运用科学的教学方法尤为重要的是要精心设计如何将学习语文基础知识、训练说写句子能力、培养良好说写习惯、激发说写兴趣... 详细信息
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回归生命 绿色成长
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北京教育（普教版） 2019年 第4期 30-32页
作者： 张文凤 北京小学翡翠城分校
品牌阐释教育是有关生命成长的学问,是以生命影响生命的过程。而绿色,是生命本身的颜色,它所标示、代表的,正是原生态的、活泼的生命之美。北京小学翡翠城分校用“绿色”来表达对积极健康的生命成长状态的期待,用“绿色成长教育”来表... 详细信息
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