检索结果-内蒙古大学图书馆

把脉“网暴”事件,建立有序班级

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班主任 2024年第2期 51-53页

作者：王圣楠北京小学翡翠城分校 102600

“老师,您管管班里的孩子吧,他们在班级群里辱骂、攻击小霖,小霖把所有的书和作业都撕了,哭着着说不上学了,还扇自己的脸,说要跳楼,现在他把自己锁在房间里……”小霖妈妈的突然来电打破了夜晚的宁静。

关键词：把脉班级班级群

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整体育人绿色成长

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北京教育（普教版） 2016年第12期 36-37页

作者：张文凤北京小学翡翠城分校校长

我们认为,教育是有关生命成长的学问,是以生命影响生命的过程;而绿色是生命本身的颜色,它所标示、所代表的,正是原生态的、活泼的生命之美。我们的校名＂翡翠城＂也与著名童话《绿野仙踪》中那个用无数块翡翠搭建起来的翡翠城堡不谋而合... 详细信息

我们认为,教育是有关生命成长的学问,是以生命影响生命的过程;而绿色是生命本身的颜色,它所标示、所代表的,正是原生态的、活泼的生命之美。我们的校名＂翡翠城＂也与著名童话《绿野仙踪》中那个用无数块翡翠搭建起来的翡翠城堡不谋而合,那晶莹的绿色带给我们无限的向往。因此,我们选择用＂绿色＂来表达我们对积极健康的生命成长状态的期待,用＂绿色成长教育＂来表达我们的办学追求与办学特色。

关键词：成长教育绿色带整体育人英文歌曲学习语言育人目标八年体验学习文凤就这样

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家校合力,有效缓解学生压力

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班主任 2024年第5期 57-58页

作者：王圣楠北京小学翡翠城分校 102600

小丁,一名文静的女生,成绩中等,行为乖巧,如果不留心观察,很容易忽略她的存在。然而,新学期开学,小丁在班级中变得“醒目”起来。她常常因手腕疼、头疼、胃疼、心脏不适等各种原因请假,但医院的检查结果却显示她身体一切正常。

关键词：家校合力新学期留心观察容易忽略班级

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步步为营,“老对头”变“老朋友”

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班主任 2022年第12期 41-43页

作者：王圣楠北京小学翡翠城分校 102600

小学生思想观念单纯,情感表达直接,情绪状态多变,“唯我独尊”的家庭地位令他们在人际交往中常以自我为中心,缺少共情。这些因素综合起作用,造成了小学生在平时的交往中容易发生矛盾冲突。学生之间发生冲突时,班主任首先应该让他们冷静... 详细信息

小学生思想观念单纯,情感表达直接,情绪状态多变,“唯我独尊”的家庭地位令他们在人际交往中常以自我为中心,缺少共情。这些因素综合起作用,造成了小学生在平时的交往中容易发生矛盾冲突。学生之间发生冲突时,班主任首先应该让他们冷静下来,然后厘清冲突的原因,引导其化解冲突。

关键词：班主任情绪状态人际交往步步为营思想观念小学生矛盾冲突化解冲突

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家校联动,引雏鹰冲云霄

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班主任 2023年第12期 54-55页

作者：王圣楠北京小学翡翠城分校 102600

去年篮球联赛,我班以1分之差输给3班,遗憾成为亚军。今年,学生们志在夺冠,却在总决赛中以4分之差输给5班,再次与冠军失之交臂。连续两次失利,令班级篮球队主力球员小奕十分沮丧,他在赛后情绪崩溃,意志消沉,甚至出现厌学情绪,总是找各种... 详细信息

去年篮球联赛,我班以1分之差输给3班,遗憾成为亚军。今年,学生们志在夺冠,却在总决赛中以4分之差输给5班,再次与冠军失之交臂。连续两次失利,令班级篮球队主力球员小奕十分沮丧,他在赛后情绪崩溃,意志消沉,甚至出现厌学情绪,总是找各种借口不上学。小奕一直在各方面都表现优秀,这令他自尊心强,有“偶像包袱”。因此,想要打开他的心房,需要一定的智慧和技巧。

关键词：篮球联赛厌学情绪篮球队家校联动意志消沉总决赛雏鹰自尊心

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数字化“双师协同”重构集团化办学新样态

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中国基础教育 2023年第8期 59-62页

作者：张文凤北京小学翡翠城分校北京102627 翡翠城小学教育集团

针对集团内各校发展不均衡,成员校教师结构性缺编、优秀师资贫乏,课堂教学低效、缺乏先进教学理念和手段等问题,北京市翡翠城小学教育集团谋划以人工智能助推教师队伍建设为契机,以数字化“双师协同”助推教学、教研、学习深度变革,确... 详细信息

针对集团内各校发展不均衡,成员校教师结构性缺编、优秀师资贫乏,课堂教学低效、缺乏先进教学理念和手段等问题,北京市翡翠城小学教育集团谋划以人工智能助推教师队伍建设为契机,以数字化“双师协同”助推教学、教研、学习深度变革,确定项目实施的“一三五”架构,提升教师的专业素养,促进学生绿色成长,助推集团化办学提质。通过人机融合共同体、联合教研共同体、学生学习共同体建设,努力构建独具特色的数字教育时代学校治理新体系。

关键词：教育数字化数字化转型双师协同集团化办学 “一三五”架构联合教研

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以学生为出发点的课程体系构建

以学生为出发点的课程体系构建

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首届北京名师名校长论坛

作者：张文凤北京小学翡翠城分校党支部

北京小学翡翠城分校在"绿色成长"教育理念的引领下,依据"生本构建,因材施教"的原则,搭建了"绿色成长课程体系",在横向上分为健康、人文、科技、艺术四类,在纵向上分为基础、拓展、特色三个层次,纵横交错... 详细信息

北京小学翡翠城分校在"绿色成长"教育理念的引领下,依据"生本构建,因材施教"的原则,搭建了"绿色成长课程体系",在横向上分为健康、人文、科技、艺术四类,在纵向上分为基础、拓展、特色三个层次,纵横交错,形成一个课程网状体系,共同作用于学生的绿色成长,为培养"勇于探索、快乐生活的梦想少年"的目标奠定坚实的基础.

关键词：小学教育课程体系教学目标人才培养

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预测未来的最好方式就是创造未来

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江苏教育 2020年第2期 6-8页

作者：张文凤北京市北京小学翡翠城分校

“未来的理想学校”既面向未来,又根植于我们当下的创造之中。在我的心目中,它应该是成就师生自主发展的家园。一个自主的学校能够让学生找到自己,发现自己,成为自己。我想学校不管怎么改变,这都应该是衡量教育不变的标准,那就是帮助每... 详细信息

“未来的理想学校”既面向未来,又根植于我们当下的创造之中。在我的心目中,它应该是成就师生自主发展的家园。一个自主的学校能够让学生找到自己,发现自己,成为自己。我想学校不管怎么改变,这都应该是衡量教育不变的标准,那就是帮助每个孩子成为他自己。某种程度上,我现在所在的学校已经有了未来学校的影子,只不过一直都在圆梦的路上。

关键词：自主发展未来的理想学校专业发展

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实施“红绿蓝”工程,构建印刷包装复合应用型人才培养的新模式——以北京印刷学院为例

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造纸信息 2023年第5期 117-118页

作者：杨永刚丰廷玉高巧琢北京印刷学院北京小学翡翠城分校

为培养有文化自信和专业素质的复合应用型人才,项目着力实施“红绿蓝”工程。文章介绍了该工程具体实施的三大计划及需要解决的问题,以及构建印刷包装复合应用型人才培养模式的三个有效途径,指出该项目在人才培养理念、创新教育体系等... 详细信息

为培养有文化自信和专业素质的复合应用型人才,项目着力实施“红绿蓝”工程。文章介绍了该工程具体实施的三大计划及需要解决的问题,以及构建印刷包装复合应用型人才培养模式的三个有效途径,指出该项目在人才培养理念、创新教育体系等方面的创新之处。项目成果的应用,有力增强了学生对印刷文化和行业的认同感,提升了学生的专业视野及创新素质。

关键词： “红绿蓝”工程印刷包装复合应用型人才

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帮助孤独的“外星人”融入班级

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班主任 2023年第8期 49-51页

作者：王圣楠北京小学翡翠城分校南校区高部

一次午休时，学生们在操场上三五成群地嬉戏、奔跑，只有小川拿着一根树枝孤单地站在角落里。我问他为什么不和大家一起玩，他说：“他们不和我玩，我也不想和他们一起玩，他们不喜欢我，还说我是外星人。”听了小川的话，心疼和自责在...

一次午休时，学生们在操场上三五成群地嬉戏、奔跑，只有小川拿着一根树枝孤单地站在角落里。我问他为什么不和大家一起玩，他说：“他们不和我玩，我也不想和他们一起玩，他们不喜欢我，还说我是外星人。”听了小川的话，心疼和自责在我心里如潮水般涌来。作为班主任，班里学生被孤立，我竟然不知道！

关键词：

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