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作者

  • 5 篇 高付元
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  • 1 篇 吕文清

语言

  • 6 篇 中文
检索条件"机构=北京市中小学生社会大课堂管理办公室秘书部"
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AI时代研学旅行基地建设发展趋势
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中小学信息技术教育 2025年 第1期 39-40页
作者： 高付元 北京市中小学生社会大课堂管理办公室秘书部 北京校外教育学会 北京市教育学会社会大课堂教育专业委员会
教育领域步入了AI场景应用新阶段,国家要实现研学旅行项目与研学旅游经济协调可持续的高质量发展,引入AI技术,促进研学基地建设以适应这一发展趋势,这是教育变革的客观要求。本文从教育变革、研学基地分类和教育服务定位的角度出发,探... 详细信息
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儿童去哪儿:健康与快乐同行
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中小学信息技术教育 2025年 第5期 F0002-F0002页
作者： 高付元 李然 北京市中小学生社会大课堂管理办公室秘书部
儿童友好城市建设,作为一项旨在为儿童营造适宜成长环境的关键举措,已成为全球城市发展的趋势,并且也是我国城市高质量发展的重要组成部分。儿童的需求与权益正逐渐受到各级政府的高度重视。2025年3月,北京市全域成功入选第四批建设国... 详细信息
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“四个一”活动促进家校社教育有机融合
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北京教育（普教版） 2019年 第3期 5-7页
作者： 高付元 北京市中小学生社会大课堂管理办公室
2014年9月24日,北京市委教育工委、市教委制定《北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观实施意见》,要求:北京市学生在中小学学习阶段至少参加一次天安门升旗仪式,走进一次国家博物馆、首都博物馆和中国人民抗日战争纪念馆(即'... 详细信息
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构建多元优质学习环境 引领学生个性全面发展
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基础教育参考 2009年 第6期 39-43页
作者： 吕文清 北京市海淀区中小学生社会大课堂管理办公室
现代校外教育面临重大转型．其核心功能应该重在为青少年学生提供综合学习条件．对学校内学习的各科知识进行深度整合与融通．进而固化凝华提升为综合素质和能力．这就必须使校内外教育有机结合。中小学生社会大课堂建设与应用．为校内... 详细信息
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研学创新实践教育基地群建成
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中小学信息技术教育 2024年 第12期 封2页
作者： 高付元 牛文国 李然 北京市少年宫社会大课堂管理办公室、北京市中小学生社会大课堂管理办公室秘书部
面向未来的研学创新实践教育基地,是支撑教育与实践深度融合的体现,遵循教学做统一的认知规律,培养学生创新思维、实践能力和社会责任感.2018年12月18日国家主席习近平在庆祝改革开放40周年大会上的讲话指出"我们要坚持创新是第一...
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北京市中小学生社会大课堂——研学创新实践教育基地群建成
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中小学信息技术教育 2024年 第12期 F0002-F0002页
作者： 高付元(摄影) 牛文国(文/摄) 李然 北京市中小学生社会大课堂管理办公室秘书部 北京市少年宫社会大课堂管理办公室
面向未来的研学创新实践教育基地,是支撑教育与实践深度融合的体现,遵循教学做统一的认知规律,培养学生创新思维、实践能力和社会责任感。2018年12月18日国家主席习近平在庆祝改革开放40周年大会上的讲话指出“我们要坚持创新是第一动... 详细信息
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