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作者

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语言

  • 73 篇 中文
检索条件"机构=北京市农业广播电视学校延庆分校"
73 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
让农民学员“乐”起来——记2012年全国农业广播电视学校教学能手二等奖获得者、北京市农业广播电视学校延庆分校 黄俊平
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农民科技培训 2013年 第5期 27-27页
作者: 张雯婷 北京市农业广播电视学校延庆分校
毕业于首都师范大学音乐教育专业的黄俊平是北京市农广校延庆分校的一名优秀教师。几年来,她从音乐专职教师迅速成长为优秀的农民教育工作者,
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知识播种者 快乐耕耘人——记2012年全国农业广播电视学校教学能手二等奖获得者、北京市农业广播电视学校延庆分校 王艳鹏
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农民科技培训 2013年 第6期 26-26页
作者: 北京市农业广播电视学校延庆分校 北京市农业广播电视学校延庆分校
前苏联教育家苏霍姆林斯基说,有激情的课堂教学,能够使学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考,对面前展示的内容感到惊奇甚至震惊,学生在学习中感受到自己的智慧和力量,体验到创造的欢乐,为人的智慧和意志的伟大而感到骄傲。
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“袁隆平精神”融入涉农中职院校农业新兴人才培养路径探析——以北京市农业广播电视学校密云区分校为例
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北京农业职业学院学报 2024年 第6期38卷 59-65页
作者: 王万霞 北京市农业广播电视学校密云区分校 北京101500
探讨“袁隆平精神”融入涉农中职院校农业新兴人才培养的实践经验,分析北京市农业广播电视学校密云区分校的实践案例,阐述其在精神传承、科技领航、人才助力、教育先行等方面的举措与成效。研究发现,实践案例中存在精神内涵挖掘不深、... 详细信息
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“家庭农场生产经营”专业“五化”培养模式创新与实践——以北京市农业广播电视学校昌平分校为例
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北京农业职业学院学报 2022年 第5期36卷 89-96页
作者: 吴洋 尚国荣 陈方 郑丽媛 北京市农业广播电视学校昌平分校 北京102200 北京市昌平区职业教育与成人教育研究室 北京102200
随着乡村振兴战略的不断推进,处于农业产业振兴核心地位的家庭农场,对区域农业的规模化、产业化带动作用越来越突显,因而家庭农场生产经营以及从业人员的培养尤为重要和紧迫。北京市农业广播电视学校昌平分校开展了大量积极的实践研究,... 详细信息
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萝卜苗种植技术
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农民科技培训 2023年 第11期 48-50页
作者: 张学兰 北京市延庆区成人教育中心 北京市农业广播电视学校延庆分校
2019年,在中国北京世界园艺博览会开幕式上,习近平总书记强调,顺应自然、保护生态的绿色发展昭示着未来。后世园时代园艺产业快速发展,能观赏、能食用、能体验种植过程的芽苗菜成为民俗旅游的新项目。怎样在民宿中种芽苗菜呢?笔者以萝... 详细信息
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浅谈提升成人教育教学质量的对策——以平谷区分校为例
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中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第10期 0036-0039页
作者: 李秀霞 北京市农业广播电视学校平谷区分校 北京110112
成人教育在“补充”学历教育方面对社会发展起到了积极促进作用,但是随着教育体制改革,成人教育受到了冲击,教育教学质量也出现了诸多问题。本文分析了当前成人教育教学中教学质量在教师层面、课程设置层面及学生层面存在的问题,提出通... 详细信息
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幼儿园、小学在幼小衔接工作中的合作共育
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中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第2期 0085-0088页
作者: 曹宁 北京市密云区社区教育中心 北京101599 北京市农业广播电视学校密云区分校 北京101599
受到社会广泛关注的重磅文件《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,2021年7月24日由新华社全文公开。开篇即提出:坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,着眼... 详细信息
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昌平:创新与实践家庭农场生产经营专业“五化”模式
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农民科技培训 2022年 第3期 7-10页
作者: 吴洋 尚国荣 陈方 郑丽媛 北京市农业广播电视学校昌平分校
2021年,中央农广校启动了中职家庭农场生产经营专业教学改革试点工作,北京市农广校昌平分校成为全国29所试点校之一。按照中央农广校"一县一方案、一班一计划、一年一调整"的指导思想,昌平农广校紧紧围绕都型现代农业的发... 详细信息
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乡村振兴背景下北京平峪村休闲农业发展路径探索
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北京农业职业学院学报 2023年 第1期37卷 21-26页
作者: 张天琪 杨月娟 李翠 北京农业职业学院 北京102442 北京市农业广播电视学校房山区分校 北京102488
平峪村位于北京市房山区十渡镇,是一个以旅游为主导产业的山区村。近年随着旅游场的变化,该村产业结构不合理、产品特色不明显、基础设施不健全、人才缺乏等问题突显。基于SWOT分析法,从规划、产品、品牌、人才等方面对平峪村进行分析... 详细信息
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创设问题情境助力银行存款余额调节表教学
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财会学习 2022年 第4期 148-150页
作者: 彭超 北京市农业广播电视学校顺义区分校
本文结合中职院校银行存款余额调节表编制教学的实际情况和问题情境创设的必要性,简略阐述了本文的研究背景,并根据实际案例,从开放式、悬念式以及矛盾式几种问题情境创设模式着手,对银行存款余额调节表教学中问题情境教学模式的实践应... 详细信息
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