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北京教育（普教版） 2023年第8期 I0003-I0004页

作者：无北京市房山区琉璃河中心小学

北京市房山区琉璃河中心小学始建于1905年,是一所百年老校,现阳光先临:有40个教学班,1109名学生,94名教师。学校党支部现有在职党员30名,占教职工总数的33%。学校秉持“让师生享受阳光一样灿烂的教育”的办学理念和“办一所让灿烂笑脸... 详细信息

北京市房山区琉璃河中心小学始建于1905年,是一所百年老校,现阳光先临:有40个教学班,1109名学生,94名教师。学校党支部现有在职党员30名,占教职工总数的33%。学校秉持“让师生享受阳光一样灿烂的教育”的办学理念和“办一所让灿烂笑脸幸福绽放的阳光学校”的办学目标,积极践行“阳光教育”。学校是北京市房山区委教育工作委员会党建基地校。2018年以来,学校党支部将新时代党组织建设的新要求与学校“阳光文化”深度融合,在实践中积极培育党建品牌。

关键词：党组织建设党建品牌中心小学教职工总数在职党员北京市房山区一所办学目标

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构建'本真'课程,为幸福人生奠基——记北京市房山区张坊镇张坊中心小学'本真'课程建设

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教育 2021年第7期 88-89页

作者：白晓芳尤艳丽北京市房山区张坊镇张坊中心小学

北京市房山区张坊中心校地处北京西南与河北省交界处的拒马河畔,是一所半山区的乡村小学.学校始建于1930年,经过历史的变迁,由私塾逐步发展成为抗日小学,解放以后才真正成为完全小学.目前中心校下辖一所中心小学、三所完全小学,共计28...

北京市房山区张坊中心校地处北京西南与河北省交界处的拒马河畔,是一所半山区的乡村小学.学校始建于1930年,经过历史的变迁,由私塾逐步发展成为抗日小学,解放以后才真正成为完全小学.目前中心校下辖一所中心小学、三所完全小学,共计28个教学班,近700名学生,教师76人.

关键词：

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立足学生成长建设思政课堂

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北京教育(普教版) 2025年第5期 75-75,77页

作者：张蕾北京市房山区长阳镇长阳中心小学

道德与法治课程承担着促进学生品德形成和社会性发展的重要任务,是落实立德树人根本任务的关键课程,具有政治性、思想性、综合性和实践性。《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》明确指出:课程资源不限于传统意义上的教材,要使学生... 详细信息

道德与法治课程承担着促进学生品德形成和社会性发展的重要任务,是落实立德树人根本任务的关键课程,具有政治性、思想性、综合性和实践性。《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》明确指出:课程资源不限于传统意义上的教材,要使学生广泛地接触和了解社会,就必须充分开发、利用校内外的各种课程资源,以利于课程目标的实现。

关键词：思政课堂社会性发展道德与法治课程学生品德

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以关键问题为核心扎实推进“思维型课堂”建设

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北京教育(普教版) 2025年第5期 80-81页

作者：顾春鹤北京市房山区大石窝镇南尚乐中心小学

在新时代教育改革背景下,北京市房山区大石窝镇南尚乐中心小学积极响应核心素养导向的课程改革要求,以房山区提出的“思维型课堂教学十条标准”为突破口,聚焦课堂教学质量提升的关键问题,扎实推进“思维型课堂”建设,推动学校教育教学... 详细信息

在新时代教育改革背景下,北京市房山区大石窝镇南尚乐中心小学积极响应核心素养导向的课程改革要求,以房山区提出的“思维型课堂教学十条标准”为突破口,聚焦课堂教学质量提升的关键问题,扎实推进“思维型课堂”建设,推动学校教育教学质量的整体提升。

关键词：核心素养思维型课堂课堂教学质量

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立德树人视角下小学音乐教学策略研究

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中国科技期刊数据库科研 2024年第2期 0053-0056页

作者：刘涵煜北京市房山区周口店中心小学北京102405

音乐作为一门艺术学科具有较强的艺术感染力,可以在潜移默化中陶冶学生情操,对学生进行德育教育。新课改不断推进和素质教育理念不断落实的当下,小学音乐教育工作也面临全新挑战。具体课堂中,教师应结合音乐学科特点,创新教学方法与模式... 详细信息

音乐作为一门艺术学科具有较强的艺术感染力,可以在潜移默化中陶冶学生情操,对学生进行德育教育。新课改不断推进和素质教育理念不断落实的当下,小学音乐教育工作也面临全新挑战。具体课堂中,教师应结合音乐学科特点,创新教学方法与模式,充分发挥学生在课堂上的主体地位和作用,提高小学音乐课堂教学质量。本文首先阐述了立德树人视角下小学音乐的教学意义,随后对具体教学策略提供几点建议,以供参考。

关键词：立德树人小学音乐音乐欣赏教学

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信息科技探究性学习活动的设计与实施--以“方寸条码”为例

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中小学信息技术教育 2024年第5期 36-39页

作者：熊久明于海林常艳北京市房山区窦店镇窦店中心小学北京市房山区教师进修学校

人工智能、物联网、大数据等技术的飞速发展为人类社会带来了巨大变革,也对学校教育提出了更高的要求。本研究通过探究性学习活动设计实施案例,面向培养学生数字素养与技能,开展跨学科主题式探究性活动设计,运用系统学的方法提供课前、... 详细信息

人工智能、物联网、大数据等技术的飞速发展为人类社会带来了巨大变革,也对学校教育提出了更高的要求。本研究通过探究性学习活动设计实施案例,面向培养学生数字素养与技能,开展跨学科主题式探究性活动设计,运用系统学的方法提供课前、课中、课后一体化教学设计框架,从活动设计、活动实施、活动展示、活动反馈等多方面,探究学习活动在教学实践中的实施效果。

关键词：探究性学习活动问题解决数据编码核心素养

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小学体育课游戏化教学方案设计与应用研究

小学体育课游戏化教学方案设计与应用研究

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京津冀学校体育工作学术研讨会

作者：陈俊峰北京市房山区葫芦垡中心小学

2021年,我国正式发布了《义务教育体育与健康课程标准》。这一举措可谓是我国教育史上最为审慎和深入的一次教改举措。仔细阅读《标准》,水平一到水平三在所列出的课程内容上,都着重于把它的内容融入到运动游戏之中,让体育老师在实际操... 详细信息

2021年,我国正式发布了《义务教育体育与健康课程标准》。这一举措可谓是我国教育史上最为审慎和深入的一次教改举措。仔细阅读《标准》,水平一到水平三在所列出的课程内容上,都着重于把它的内容融入到运动游戏之中,让体育老师在实际操作中有一个清晰的方向。开展体育游戏,可以引起学生的注意,调动他们的学习热情,让他们体验到体育的快乐,激起他们强烈的学习兴趣。新课程标准中的这个闪光点,让体育教育有了很大的发展余地,而且还建议,在小学的体育教学过程中,能够激发学生的学习兴趣,要认真地挑选和创编适合学生身心特点,并且与教学内容相适应的教学内容,并且注重营造一个欢声笑语、温暖的学习氛围和环境。所以,在小学体育与健康课程教学中,以运动游戏的形式来进行教学是最好的选择。但是,在当前的体育教学中,"游戏"还只是一种方式、一种方式,尚未形成一个完整的体系。本文以此为出发点,尝试建构一种以"游戏"为核心的体育教学模式,并以实验的方式对其进行了实证研究。通过对新一轮体育教学模式的探讨,来充实和促进我国基础教育课程改革。

关键词：小学体育与健康课体育游戏教学设计

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以核心素养为导向的小学趣味田径项目课程构建与思考

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体育教学 2024年第S1期 75-76页

作者：马超北京市房山区窦店镇窦店中心小学

随着教育改革的不断深入，核心素养已成为教育界关注的焦点。作为我国基础教育的重要组成部分，小学体育课程在培养学生的核心素养方面发挥着重要作用。田径项目作为体育课程的重要内容，具有广泛的群众基础和丰富的教学资源，本研究旨... 详细信息

随着教育改革的不断深入，核心素养已成为教育界关注的焦点。作为我国基础教育的重要组成部分，小学体育课程在培养学生的核心素养方面发挥着重要作用。田径项目作为体育课程的重要内容，具有广泛的群众基础和丰富的教学资源，本研究旨在探讨以核心素养为导向的小学趣味田径项目课程构建的方法和策略，为我国田径教育改革提供理论参考和实践借鉴。

关键词：核心素养小学趣味田径项目课程构建

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共沐书香,陪伴成长

家长读本

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家长读本 2024年第2期 40-41页

作者：王雅婷北京市房山区长阳镇长阳中心小学

4月23日是“世界读书日”。前一天,王老师和办公室的几位同事就开始忙碌起来。大家精心挑选了一些适合学生阅读的书籍,准备在世界读书日当天举办“每天读书一个小时”活动。

关键词：世界读书日书香陪伴成长精心挑选办公室读书

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兴趣——培养学生学习英语的最佳动力

家长读本

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家长读本 2024年第2期 68-69页

作者：解江雪北京市房山区长阳镇长阳中心小学

英语教育并不全是把英语作为一门学科,而是要将其作为一种交流工具,培养语言运用能力。小学阶段作为英语学习的启蒙阶段,学生对英语的学习兴趣是其学好英语的重要因素。“怎样才能让孩子学好英语?”“孩子学习英语需要注意哪些问题?”... 详细信息

英语教育并不全是把英语作为一门学科,而是要将其作为一种交流工具,培养语言运用能力。小学阶段作为英语学习的启蒙阶段,学生对英语的学习兴趣是其学好英语的重要因素。“怎样才能让孩子学好英语?”“孩子学习英语需要注意哪些问题?”这或许是很多家长和学生都曾问过英语老师的问题。其实,兴趣才是最好的老师,如果孩子能够一直保持学习英语的兴趣,并且能够在生活和学习中尽可能多地使用起来,就会越学越好、越学越简单。

关键词：英语老师启蒙阶段语言运用能力学好英语学习兴趣交流工具英语教育学生学习英语

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