检索结果-内蒙古大学图书馆

书法教育 2022年第10期 86-90页

作者：常沛文李金阳(指导) 鲍恩希崔贤(指导) 王丙坤李长虹(指导) 朴晙成张丹(指导) 胡杨蔡春华(指导) 北京石油学院附属实验小学不详北京市怀柔区第二小学北京市海淀区教师进修学校附属实验小学浙江省义乌市宗泽小学重庆市渝北区空港新城小学校

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深度学习模块教学设计:必修必学(健康教育模块)

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体育教学 2021年第8期41卷 22-25页

作者：韩兵胡永恒刘红梅黄虹周真群北京教育学院体育与艺术教育学院 100009 北京市海淀区教师进修学校 100080 北京市八一学校 100080 北京市上地实验学校 100085

一、模块主题:指向健康行为核心素养的学习二、主题概述健康教育作为必修必学内容,包括健康的基本知识与技能、合理营养和食品安全、常见传染病和非传染性疾病的预防与控制,环境、健康与体育锻炼的关系,安全运动和安全避险,常见运动损... 详细信息

一、模块主题:指向健康行为核心素养的学习二、主题概述健康教育作为必修必学内容,包括健康的基本知识与技能、合理营养和食品安全、常见传染病和非传染性疾病的预防与控制,环境、健康与体育锻炼的关系,安全运动和安全避险,常见运动损伤的预防与处理,提高心理健康水平和社会适应能力等方面的内容。

关键词：核心素养健康教育模块教学设计

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以亚里士多德论大度的观念看汉高祖刘邦与宋将韩琦

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赤子 2020年第2期 57-58页

作者：侯昕妍北京市海淀区教师进修学校附属实验学校北京100871

古希腊观念中的'大度'是一种血气的德性,在亚里士多德《尼可马克伦理学》中,'大度'是与重大事物相关,大度的人则不同于一般人而追求人配得的最高的外在善——荣誉.而汉语里'大度'一词最早来源于《史记·高... 详细信息

古希腊观念中的'大度'是一种血气的德性,在亚里士多德《尼可马克伦理学》中,'大度'是与重大事物相关,大度的人则不同于一般人而追求人配得的最高的外在善——荣誉.而汉语里'大度'一词最早来源于《史记·高祖本纪》中形容汉高祖刘邦'常有大度,不事家人生产作业',此'大度'即政治生活中能干大事业的人的特点.在现代汉语'大度'一词又更偏近刘斧《青琐高议》中宋代名将韩琦的性格特点,表心胸宽广,宽容他人的意思.试图阐释亚里士多德《尼可马克伦理学》这个'大度'的内涵,并与汉语中'大度'的两个不同内涵通过两个典型人物进行联系与对比.

关键词：亚里士多德血气大度刘邦韩琦

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盛唐时期莫高窟佛像的艺术特点

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文化产业 2020年第1期 27-30页

作者：侯昕妍张帆(指导) 北京市海淀区教师进修学校附属实验学校北京100871

敦煌莫高窟自前开凿以来,历经了多个朝代的更替,佛教艺术在盛唐时期得到空前发展。现存洞窟735个,其中保存了大量的洞窟建筑、雕塑、壁画等佛教艺术遗存。以45号窟为例进行分析,阐述唐代整体佛像的艺术特点及风格。分析影响莫高窟佛像... 详细信息

敦煌莫高窟自前开凿以来,历经了多个朝代的更替,佛教艺术在盛唐时期得到空前发展。现存洞窟735个,其中保存了大量的洞窟建筑、雕塑、壁画等佛教艺术遗存。以45号窟为例进行分析,阐述唐代整体佛像的艺术特点及风格。分析影响莫高窟佛像艺术风格的因素,以期为世人研究提供参考。

关键词：盛唐莫高窟 45 窟佛像艺术

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基于实验的深度理解提升学生核心素养——探究“两个互成角度的力的合成”规律

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中学物理 2020年第3期38卷 39-41页

作者：鲍永新赵志永北京市海淀区教师进修学校附属实验学校北京海淀100097

探讨了基于核心素养下对“探究两个互成角度的力的合成”规律的实验功能如何定位,梳理了实际教学问题,依据2017版《普通高中物理课程标准》,以器材简单、易操作、易完成、可重复的设计原则对本实验改进.通过探究两个互成角度的力的合成... 详细信息

探讨了基于核心素养下对“探究两个互成角度的力的合成”规律的实验功能如何定位,梳理了实际教学问题,依据2017版《普通高中物理课程标准》,以器材简单、易操作、易完成、可重复的设计原则对本实验改进.通过探究两个互成角度的力的合成规律过程,培养学生能用运动与相互作用观念研究共点力问题,提高学生科学推理和科学探究能力.

关键词：互成角度的力分力合力核心素养

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指向学生思维发展的几何教学思考

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北京教育（普教版） 2022年第12期 33-33页

作者：王天露北京市海淀区教师进修学校附属实验学校

初三的几何复习课如何上?如何在梳理几何知识的同时又有思维含量?类似这样的问题一直困扰着我。在名师工作室的活动中,张鹤老师指导我上了一节研究课“与圆相关的三角形问题研究”,让我对几何教学有了比较深刻的体会。第一,教学设计要... 详细信息

初三的几何复习课如何上?如何在梳理几何知识的同时又有思维含量?类似这样的问题一直困扰着我。在名师工作室的活动中,张鹤老师指导我上了一节研究课“与圆相关的三角形问题研究”,让我对几何教学有了比较深刻的体会。第一,教学设计要符合学生思维成长的规律。教学设计的第一步就是确定教学目标。

关键词：名师工作室几何教学学生思维发展思维含量几何知识教学设计教学目标思维成长

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学校如何引导学生科学合理使用网络

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人民教育 2019年第9期 73-75页

作者：董红军北京市海淀区教师进修学校附属实验学校

近年来,网络通信技术迅速迭代,创新技术启动的应用场景层出不穷,互联网尤其是移动互联网深度渗透到我们日常生活的方方面面,史无前例地改变着人类生活方式、交往方式乃至思维方式,没有人能够置身“网”外.

关键词：网络通信技术科学合理引导学生移动互联网学校人类生活方式创新技术日常生活

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中小学体操专项课内容体系的设计与构建

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中国学校体育 2021年第3期40卷 22-24页

作者：李健蔡松梅王振李京兰北京教育学院体育与艺术教育学院北京市海淀区教师进修学校附属实验小学北京市回民学校北京师范大学朝阳附属学校

体操项目具有基础性、针对性、灵活性、全面性、系统性、健身性、可选择性等特点,内容丰富、适合不同群体,锻炼价值大,是中小学体育与健康课程的重要内容之一。其主要内容包括:基本体操、技巧运动和器械体操等,如,队列队形练习、徒手体... 详细信息

体操项目具有基础性、针对性、灵活性、全面性、系统性、健身性、可选择性等特点,内容丰富、适合不同群体,锻炼价值大,是中小学体育与健康课程的重要内容之一。其主要内容包括:基本体操、技巧运动和器械体操等,如,队列队形练习、徒手体操、轻器械体操、器械体操、技巧运动等,对学生综合素养的发展有重要意义。新时代体操教学是北京市体育与健康一体化课程体系下强化育人功能的重要载体,学生通过体操内容的学习,可以全面提高身体素质、掌握锻炼方法、培养意志品质、

关键词：北京市专项课内容体系中小学

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政治课的定力、张力、亲和力

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中学政治教学参考 2019年第28期 48-49页

作者：周伟明北京市海淀区教师进修学校附属实验学校

《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称“2017年新课标”)的实施,使思想政治课教学进入新时代。而陕西师范大学基础教育研究院、中学政治教学参考编辑部携手江苏省苏州市教育科学研究院、江苏省苏州第一中学举办的“第二届... 详细信息

《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称“2017年新课标”)的实施,使思想政治课教学进入新时代。而陕西师范大学基础教育研究院、中学政治教学参考编辑部携手江苏省苏州市教育科学研究院、江苏省苏州第一中学举办的“第二届全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会”,引领一线教师深入领悟学科核心素养,更新教学观念。同课异构,让我们深切感受到教师在教学实践中孜孜以求和精益求精的治学态度、治学方法。本文以“创新是引领发展的第一动力”三节同课异构课为例,谈谈自我体会。

关键词：学科核心素养陕西师范大学同课异构高中思想政治中学政治教学一线教师治学方法基础教育

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从辩论活动透视学科核心素养

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中学政治教学参考 2019年第25期 22-23页

作者：张年丰北京市海淀区教师进修学校附属实验学校

活动型学科课程的建设既包括课堂活动,又包括学科拓展活动和社会实践活动。在探索中我们发现,辩论活动作为学科拓展活动的一种形式,能有效培育和发展学生学科核心素养。我校政治学科组依托辩论活动,通过确定与生活密切关联且富含学科价... 详细信息

活动型学科课程的建设既包括课堂活动,又包括学科拓展活动和社会实践活动。在探索中我们发现,辩论活动作为学科拓展活动的一种形式,能有效培育和发展学生学科核心素养。我校政治学科组依托辩论活动,通过确定与生活密切关联且富含学科价值的辩题,向学生提出有思考价值和实践价值的任务.

关键词：政治认同学科核心素养思想政治学科公共参与法治意识

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