检索结果-内蒙古大学图书馆

少先队小干部（综合版） 2010年第1期 26-26页

作者：牛青耿娟冯冬梅北京市海淀区第二实验小学五(7)中队北京市海淀区第二实验小学三(4)中队北京市海淀区第二实验小学二(9)中队

社会大课堂活动是北京市海淀区第二实验小学少先队的品牌传统活动，在近两年的活动中，老师和队员们都有不同程度的收获，也积累了很多素材和经验。2009年12月10日，第二实验小学召开了一次全校统一的中队会，全校共72个中队的2865名少... 详细信息

社会大课堂活动是北京市海淀区第二实验小学少先队的品牌传统活动，在近两年的活动中，老师和队员们都有不同程度的收获，也积累了很多素材和经验。2009年12月10日，第二实验小学召开了一次全校统一的中队会，全校共72个中队的2865名少先队员，

关键词：北京市海淀区实验小学中队会校园少先队员 2009年课堂活动老师

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

立德树人视域下红色资源融入学校教育的实践路径——以北京市海淀区上地实验小学为例

引用

中国教师 2025年第2期 35-37页

作者：毛向军北京市海淀区上地实验小学

开展红色教育有利于培养学生的爱国情怀,能够充分发挥红色精神教化育人、凝心聚力的作用。本文基于北京市海淀区上地实验小学的实践,总结了红色资源融入学校教育的实践路径,即打造活动阵地,传承红色基因;聚焦育人目标,构建红色课程;探... 详细信息

开展红色教育有利于培养学生的爱国情怀,能够充分发挥红色精神教化育人、凝心聚力的作用。本文基于北京市海淀区上地实验小学的实践,总结了红色资源融入学校教育的实践路径,即打造活动阵地,传承红色基因;聚焦育人目标,构建红色课程;探索融入方法,固化创新策略。

关键词：立德树人红色资源红色教育学校实践

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

寻访革命圣地传承长征精神——北京市海淀区实验小学研学考察报告

引用

少先队小干部 2017年第Z1期 23-29页

为纪念红军长征胜利80周年,缅怀革命先辈的不朽功勋,继承光荣的革命传统,让伟大的长征精神在新的历史条件下代代相传,促进少年儿童从小学习做人、学习立志、学习创造,成长为中国特色社会主义事业合格建设者和接班人,2016年暑假期间,北... 详细信息

为纪念红军长征胜利80周年,缅怀革命先辈的不朽功勋,继承光荣的革命传统,让伟大的长征精神在新的历史条件下代代相传,促进少年儿童从小学习做人、学习立志、学习创造,成长为中国特色社会主义事业合格建设者和接班人,2016年暑假期间,北京市海淀区实验小学开展了"寻访革命圣地传承长征精神"研学考察活动。

关键词：长征精神革命圣地赤水河北京市海淀区考察报告

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

寻访革命圣地传承长征精神——北京市海淀区实验小学研学考察报告

引用

少先队小干部（综合版） 2017年第1期 23-29页

为纪念红军长征胜利80周年，缅怀革命先辈的不朽功勋，继承光荣的革命传统，让伟大的长征精神在新的历史条件下代代相传．促进少年儿童从小学习做人、学习立志、学习创造，成长为中国特色社会主义事业合格建设者和接班人，2016年暑假期... 详细信息

为纪念红军长征胜利80周年，缅怀革命先辈的不朽功勋，继承光荣的革命传统，让伟大的长征精神在新的历史条件下代代相传．促进少年儿童从小学习做人、学习立志、学习创造，成长为中国特色社会主义事业合格建设者和接班人，2016年暑假期间，北京市海淀区实验小学开展了“寻访革命圣地传承长征精神”研学考察活动。

关键词：北京市海淀区革命圣地长征精神实验小学考察报告传承中国特色社会主义事业长征胜利

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于“中国好老师”项目的教师队伍建设——北京市海淀区实验小学的实践经验

引用

中国教师 2017年第23期 30-33页

作者：赵璐玫王晓英于明北京市海淀区实验小学

2016年6月,北京市海淀区实验小学（以下简称＂实验小学＂）正式成为＂中国好老师＂项目校。此后,我校积极推进项目开展,不仅制订了周密的计划,而且结合学校的发展理念和特色定位推进相关主题活动,使教师队伍建设在活动中有抓手、有重点... 详细信息

2016年6月,北京市海淀区实验小学（以下简称＂实验小学＂）正式成为＂中国好老师＂项目校。此后,我校积极推进项目开展,不仅制订了周密的计划,而且结合学校的发展理念和特色定位推进相关主题活动,使教师队伍建设在活动中有抓手、有重点、有目标、有实效。一、根据教师需要制订计划＂中国好老师＂活动的根本目的在于培养习近平总书记提出的＂四有＂教师,所以,实验小学在制定规划时,就明确了＂为教师的发展创设平台＂的活动主线,

关键词：实验习近平特色定位沙龙团队建设海淀整体运作风采展示抓手教育智慧

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

弘扬雷锋精神感受枫丹的“锋”气——北京市海淀区枫丹实验小学创新学雷锋活动方式纪事

引用

雷锋 2024年第3期 38-39页

作者：亓刚北京市海淀区枫丹实验小学

近年来,北京市海淀区枫丹实验小学始终以立德树人为根本任务,不断创新德育形式,以学习传承“雷锋精神”和“雷锋文化”为抓手,连续开展各项学雷锋主题教育活动,让雷锋精神入心入脑入行。

关键词：雷锋精神学雷锋活动北京市海淀区主题教育活动立德树人入心入脑

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

塑造学生健全人格为学生的终身发展奠定基础——北京市海淀区第三实验小学

引用

北京教育（普教版） 2009年第9期 65-66,F0003页

北京市海淀区第三实验小学是在2004年6月由地质小学与东升小学合并后正式更名的，位于成府路，毗邻八大学院，有着良好的教育资源。现在一校两址。占地面积13000平方米，校舍建筑面积9764平方米。在校生1034人；教职工74人，其中学区级... 详细信息

北京市海淀区第三实验小学是在2004年6月由地质小学与东升小学合并后正式更名的，位于成府路，毗邻八大学院，有着良好的教育资源。现在一校两址。占地面积13000平方米，校舍建筑面积9764平方米。在校生1034人；教职工74人，其中学区级以上骨干教师21人，校级骨干教师21人，区教研组成员10人。学校教学设备齐全。校园整洁优雅。教育、教学井然有序。

关键词：北京市海淀区实验小学终身发展健全人格学生教育资源骨干教师教学设备

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

感受国防力量培育爱国情怀北京市海淀区教师进修学校附属实验小学在中国人民革命军事博物馆开展小小讲解员示范讲解活动

引用

雷锋 2024年第30期 18-21页

作者：无北京市海淀区教师进修学校附属实验小学

来自北京市海淀区教师进修学校附属实验小学的一批少先队员们,为了成为中国人民革命军事博物馆的小小讲解员,自2024年3月份开始,进行了多次实地培训,军博的讲解员老师对他们的讲解词语、仪态、走位进行了有针对性的指导。通过不断的练... 详细信息

来自北京市海淀区教师进修学校附属实验小学的一批少先队员们,为了成为中国人民革命军事博物馆的小小讲解员,自2024年3月份开始,进行了多次实地培训,军博的讲解员老师对他们的讲解词语、仪态、走位进行了有针对性的指导。通过不断的练习和提升,他们得以正式上岗,作为小小讲解员在军事博物馆的游客前展现了出色的讲解能力。

关键词：教师进修学校示范讲解小小讲解员北京市海淀区军事博物馆实验小学爱国情怀少先队员

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于学习任务群设计大单元教学

引用

北京教育(普教版) 2025年第1期 74-75页

作者：高丽辉北京市海淀区第二实验小学

《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求学生能“主动积累、梳理基本的语言材料和语言经验,逐步养成良好的语感,初步领悟语言文字运用规律”“结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语”。依据课程标准的要求,笔者... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求学生能“主动积累、梳理基本的语言材料和语言经验,逐步养成良好的语感,初步领悟语言文字运用规律”“结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语”。依据课程标准的要求,笔者对教材进行了分析和梳理,在此基础上设计教学。下面,以语文教材二年级上册第六单元为例,谈谈如何以学习任务群为“舵”,开展大单元教学实践。

关键词：大单元教学学习任务群语言文字运用语文教材义务教育语文课程标准积累词语设计教学主动积累

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于项目式学习的小学低年级识字教学实践研究

引用

知识文库 2025年第5期41卷 53-56页

作者：高雅君北京市海淀区第二实验小学

在当今信息化社会，识字能力是每个人必备的基本素养之一。对于小学低年级学生来说，识字更是学生学习的基础。传统的识字教学方式往往单一、枯燥，无法激发学生的学习兴趣。然而，识字教学是小学低年级语文教学的重点和难点，需要教师...

在当今信息化社会，识字能力是每个人必备的基本素养之一。对于小学低年级学生来说，识字更是学生学习的基础。传统的识字教学方式往往单一、枯燥，无法激发学生的学习兴趣。然而，识字教学是小学低年级语文教学的重点和难点，需要教师不断探索有效的教学方法来提高学生的学习效果。基于此，本文分析基于项目式学习的小学低年级识字教学策略，供广大教育界同仁参考。

关键词：

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：