检索结果-内蒙古大学图书馆

数学物理学报(A辑) 2025年第1期45卷 153-164页

作者：吕学琴何松岩王世宇天津中德应用技术大学基础课部天津300350 哈尔滨师范大学数学科学学院哈尔滨150025 东北师范大学数学与统计学院长春130024 北京市第一〇一中学昌平实验学校北京102206

针对变系数的时间分数阶对流-扩散方程,首先,使用有限差分法,得到了该方程的半离散格式.之后再利用再生核方法,得到了方程的精确解u(x,t_(n)),将精确解u(x,t_(n))取m项截断,可得到近似解u_(m)(x,t_(n)).通过证明,得到该方法是稳定的.最... 详细信息

针对变系数的时间分数阶对流-扩散方程,首先,使用有限差分法,得到了该方程的半离散格式.之后再利用再生核方法,得到了方程的精确解u(x,t_(n)),将精确解u(x,t_(n))取m项截断,可得到近似解u_(m)(x,t_(n)).通过证明,得到该方法是稳定的.最后,通过三个数值例子,并与其他文献中的方法在同等条件下进行了比较,证明该算法有效.

关键词： Caputo分数阶导数再生核方法变系数时间分数阶对流扩散方程有限差分方法

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

引发兴趣和保持兴趣

引用

教育与职业 1995年第2期 13-15页

作者：陈福贵北京市计划统计学校

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

锐意改革不断创新

引用

教育与职业 1992年第3期 23-24页

作者：李旭东张长谦北京市计划统计学校

我校是1981年由普通中学改办的。1983年经市政府批准为四年制中等职业学校,定名'北京市计划统计学校',并列为全市首批办好的17所职业学校之一,承担为市、区各企事业单位及11个远郊区县培养中等计划统计人才的任务。目前,我校共... 详细信息

我校是1981年由普通中学改办的。1983年经市政府批准为四年制中等职业学校,定名'北京市计划统计学校',并列为全市首批办好的17所职业学校之一,承担为市、区各企事业单位及11个远郊区县培养中等计划统计人才的任务。目前,我校共有30余名专业教师,16个教学班,703名在校生,建校十年来,送出七届共1071名毕业生,他们普遍受到用人单位的好评。

关键词：中等职业学校办学方向科学管理教育教学体系教育教学质量

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

谈职高统计专业的课程设置原则

引用

教育与职业 1997年第7期 26-27页

作者：陈福贵北京市计划统计学校

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

《圆盘──扑克牌游戏》案例教学

引用

统计教育 1995年第2期 34-36页

作者：陈福贵北京市计划统计学校

《圆盘──扑克牌游戏》案例教学北京市计划统计学校陈福贵案例教学是：乘法定理的应用一揭开《圆盘─—扑克牌游戏》之谜，实施过程如下：１、上课伊始，开门见山，把案例显示在教学投影片上供学生阅读，案例如下：现在北京街头的地摊... 详细信息

《圆盘──扑克牌游戏》案例教学北京市计划统计学校陈福贵案例教学是：乘法定理的应用一揭开《圆盘─—扑克牌游戏》之谜，实施过程如下：１、上课伊始，开门见山，把案例显示在教学投影片上供学生阅读，案例如下：现在北京街头的地摊上、庙会中、公园里流行这种游戏：地...

关键词：扑克牌案例教学法半圆盘游戏者概率模型乘法定理要求发言格子方向数古典概型

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

对学生成绩分布曲线的一点看法

引用

统计教育 1997年第3期 36-,25页

作者：陈福贵北京市计划统计学校

对学生成绩分布曲线的一点看法北京市计划统计学校陈福贵从教育目的上讲，中国教育改革和发展纲要明确指出，中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道，面向·全·体学生，……因此，教育必须关心“所有”儿童与青年... 详细信息

对学生成绩分布曲线的一点看法北京市计划统计学校陈福贵从教育目的上讲，中国教育改革和发展纲要明确指出，中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道，面向·全·体学生，……因此，教育必须关心“所有”儿童与青年的最充分的发展；学校的责任是创造能使“每个...

关键词：学生成绩成绩分布曲线正态曲线偏态曲线应试教育后进生心理健康个别差异非智力因素成就需要

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈数理统计课堂教学的创新教育

引用

中国职业技术教育 2000年第6期16卷 26-27页

作者：陈福贵北京市计划统计学校 100050

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

概率与数理统计课导入三式

引用

职业技术教育 1995年第9期16卷 28-28页

作者：陈福贵北京市计划统计学校

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

职业学校应建立“特长档案”

引用

教育与职业 1990年第6期 29-29页

作者：张长谦北京市计划统计学校

职业高中是社会生产发展的产物,离开了生产和社会发展的需要,职业高中就不可能得到发展。不论在教育和教学工作中,还是在毕业生被社会各单位录用的工作中,职业高中都要与社会相通,这样才能得到社会的支持和达到为社会服务的目的。所以,... 详细信息

职业高中是社会生产发展的产物,离开了生产和社会发展的需要,职业高中就不可能得到发展。不论在教育和教学工作中,还是在毕业生被社会各单位录用的工作中,职业高中都要与社会相通,这样才能得到社会的支持和达到为社会服务的目的。所以,职业高中的管理工作要贯彻外向性的原则,提高管理水

关键词：特长职业高中档案

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

北京市自我报告学习困难初中生心理健康状况

引用

中国学校卫生 2020年第10期41卷 1547-1551页

作者：胡真宫孟和张起生刘庆文高晋崔倩倩魏岑周红艳邓丽萍翟胜男马东宋宇孔庆梅杨兴华余小鸣朱广荣北京大学公共卫生学院/儿童青少年卫生研究所北京100191 北京市铁路第二中学北京市昌平区百善学校北京市昌平区第四中学北京市昌平区回龙观育新教育集团华电附中北京市大峪中学北京市大峪中学分校北京市密云区大城子学校北京市清河中学北京市第四中学北京市中关村中学北京市西城外国语学校北京大学精神卫生研究所首都医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系

目的了解北京市学习困难学生心理健康状况,为改善学习困难学生心理健康水平提供依据。方法采用随机整群抽样的方法,选取北京市11所公立普通初中初一、初二年级全体在籍学生共5 787名作为调查对象。采用自行设计的调查问卷对调查对象进... 详细信息

目的了解北京市学习困难学生心理健康状况,为改善学习困难学生心理健康水平提供依据。方法采用随机整群抽样的方法,选取北京市11所公立普通初中初一、初二年级全体在籍学生共5 787名作为调查对象。采用自行设计的调查问卷对调查对象进行匿名自填式问卷调查,了解学生学习困难和心理健康状况。结果有11.6%的学生自我报告有学习困难,其中数学推理困难和数学计算困难的学生占比较高,分别为44.1%和40.7%。学生心理健康问题的报告率为38.3%。10个因子平均分排名前4位的分别是强迫症状(2.19±0.77)分、学习压力(2.17±0.99)分、情绪不稳定(2.09±0.90)分、焦虑(2.07±1.08)分。多因素Logistic回归分析结果表明,与非学习困难学生相比,自我报告学习困难学生的心理健康状况较差(OR=1.47),且学习困难与心理健康大多数因子相关,不同的学习困难类型与不同的心理健康因子相关。结论与非学习困难学生相比,学习困难学生的心理健康状况较差。应大力加强学习困难学生的心理健康帮扶工作,提高心理健康水平。

关键词：学习障碍精神卫生健康状况回归分析学生

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：