检索结果-内蒙古大学图书馆

整合单元教学内容提高阅读教学实效性

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北京教育（普教版） 2018年第8期 93-93页

作者：许德胜刘亚文北京市通州区张家湾镇中心小学

整合单元教学内容主要是指将教学内容依据单元教学目标进行适当梳理、调整、补充、完善，让单元中不同文章的教学目标更加集中地指向本单元教学目标中的重难点。这样能够充分挖掘单元教材的教学价值，有针对性地实施课堂教学活动。

关键词：教学内容教学实效性整合阅读教学目标课堂教学活动教学价值文章

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美术教学中的情感教育

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北京教育（普教版） 2018年第2期 86-86页

作者：赵宝东北京市通州区张家湾镇中心小学

美术学习可以提高学生的审美能力，陶冶情操，促进其形成正确的情感、态度和价值观。在多年的教学中，我始终围绕情感这条主线，在丰富学生感性认识的前提下，发挥美术教学特有的功能，从挖掘生活中的教育资源、学习不同艺术形式的“语... 详细信息

美术学习可以提高学生的审美能力，陶冶情操，促进其形成正确的情感、态度和价值观。在多年的教学中，我始终围绕情感这条主线，在丰富学生感性认识的前提下，发挥美术教学特有的功能，从挖掘生活中的教育资源、学习不同艺术形式的“语言”、多学科整合等方面对学生进行情感教育，让学生发现美、感受美，获得丰富的情感体验。

关键词：情感教育美术教学美术学习多学科整合审美能力陶冶情操感性认识教育资源

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浅谈信息技术在小学英语阅读教学中的应用

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校园英语 2017年第47期 154-154页

作者：梁海鑫北京市通州区张家湾镇中心小学

随着网络信息时代的到来,信息技术被广泛应用到课堂教学上。信息技术在小学课堂教学中的运用,能给课堂注入新的活力,从而激发小学生学习英语的兴趣。信息技术在小学英语中的应用对小学英语教学改革起到了良好的推动作用。本文分析了信... 详细信息

随着网络信息时代的到来,信息技术被广泛应用到课堂教学上。信息技术在小学课堂教学中的运用,能给课堂注入新的活力,从而激发小学生学习英语的兴趣。信息技术在小学英语中的应用对小学英语教学改革起到了良好的推动作用。本文分析了信息技术在小学英语阅读教学中的作用及效果。

关键词：信息技术小学英语阅读

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利用多元智能构建高效课堂

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北京教育（普教版） 2013年第11期 73-73页

作者：杨海霞北京市通州区张家湾镇中心小学

概念是数学的精髓和灵魂,是学生进行计算、解题和证明的依据,深入理解概念本质对于数学教学非常重要。在数学概念教学中,我们不仅要利用多元智能,更要在把握数学本质属性的基础上,探索理解概念的关键智能,根据关键智能设计有效的数学活... 详细信息

概念是数学的精髓和灵魂,是学生进行计算、解题和证明的依据,深入理解概念本质对于数学教学非常重要。在数学概念教学中,我们不仅要利用多元智能,更要在把握数学本质属性的基础上,探索理解概念的关键智能,根据关键智能设计有效的数学活动,构建高效课堂。

关键词：多元智能高效课堂利用数学概念教学数学教学数学本质数学活动智能设计

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整合单元教学内容,让语文教学有的放矢

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教育家 2016年第32期 81-81页

作者：刘亚文北京市通州区张家湾镇中心小学

语文课程的重要载体——教材,都是以单元为基本单位进行编排的。每个单元各有主题,单元与单元间又层层推进、相得益彰,共同完成教材的既定目标。为进一步提高课堂教学质量,达到减负增效的目的,北京市通州区张家湾镇中心小学进行了"... 详细信息

语文课程的重要载体——教材,都是以单元为基本单位进行编排的。每个单元各有主题,单元与单元间又层层推进、相得益彰,共同完成教材的既定目标。为进一步提高课堂教学质量,达到减负增效的目的,北京市通州区张家湾镇中心小学进行了"整合单元教学内容,落实语文训练目标"的课题研究。现以京版教材小语第8册第七单元的教学内容为例,谈谈具体做法。

关键词：单元教学语文教学阅读教学

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让肩肘倒立课充满温度充满人文情怀

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体育画报 2021年第3期 5-5页

作者：白瑞峰胡文杰北京市通州区张家湾镇中心小学北京 101149

本文通过参加的教学展示课"肩肘倒立"进行思考,如何让原本枯燥的、单一的、被动的体操类课上的充满生机、充满温度、充满人文气息,通过对笔者案例的分析、反思,使这样的教学方式在其它类教学中也能适用.

关键词：肩肘倒立课前思索设计思路反思困惑

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情至心尖暖笔走画自出——小学美术教学中学生情感表达能力培养的研究

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文渊（小学版） 2019年第10期 47页

作者：赵宝东北京市通州区张家湾镇中心小学北京 101113

在教学中引入情感教育,让学生体验生活的美好,社会是多么安宁,祖国的繁荣富强.在互动、交流、展示过程中,引入不同学科丰富的情感表达方式特点,加深学生对美术基础知识的理解,丰富对教材的情感体验,激发创作热情.通过教师展示自己对知... 详细信息

在教学中引入情感教育,让学生体验生活的美好,社会是多么安宁,祖国的繁荣富强.在互动、交流、展示过程中,引入不同学科丰富的情感表达方式特点,加深学生对美术基础知识的理解,丰富对教材的情感体验,激发创作热情.通过教师展示自己对知识的理解感受,引起学生的共鸣,唤起学生心底深处的情感,从而形成师生互动,生生互动的氛围.有感而发,有感会发,有的放矢的表达情感,结合美术学科视觉传达的特性,发挥不同媒材的特性,运用不同的绘画方式,创作新颖作品.

关键词：情感教育表达激发

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巧用游戏发展学生原地运球能力

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中国学校体育 2019年第3期 55页

作者：张骥张海涛北京市通州区张家湾镇中心小学北京市北京小学通州分校

运球技术是篮球技术的基础之一,也是比赛中最常用的技术。小学生专注力较差、有意注意持续时间较短,而技术教学又需要反复地练习,容易使学生在学练一段时间后失去兴趣。对此,笔者在教学中创设情境练习,利用富有挑战性的小游戏,有效解决... 详细信息

运球技术是篮球技术的基础之一,也是比赛中最常用的技术。小学生专注力较差、有意注意持续时间较短,而技术教学又需要反复地练习,容易使学生在学练一段时间后失去兴趣。对此,笔者在教学中创设情境练习,利用富有挑战性的小游戏,有效解决了这一矛盾。下面以二年级《篮球:原地运球》一课为例与大

关键词：原地运球游戏发展控球能力

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对青少年犯罪问题的研究

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文艺生活·文艺理论 2010年第2期 95-95页

作者：董媛北京通州区张家湾镇中心小学北京101113

政法机关作为综合治理工作的成员单位,对教育和改造犯罪青少年做出了巨大的贡献.但是,从预防犯罪的角度来说,司法行为是一种消极的事后制裁,通过法律的威慑作用所达到的预防效果是有限的.因此,要解决青少年犯罪问题,仅靠政法机关是不够... 详细信息

政法机关作为综合治理工作的成员单位,对教育和改造犯罪青少年做出了巨大的贡献.但是,从预防犯罪的角度来说,司法行为是一种消极的事后制裁,通过法律的威慑作用所达到的预防效果是有限的.因此,要解决青少年犯罪问题,仅靠政法机关是不够的,需要客观分析青少年犯罪的原因,特点,采取全社会综合治理措施,才是预防和减少犯罪的长久之策.

关键词：青少年犯罪预防措施

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浅谈“四美”在广播体操教学中的运用

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青春岁月 2014年第22期 239页

作者：刘璇赵妮妮江西省南昌市江西财经大学北京市通州区张家湾镇中心小学

广播体操是具有一定艺术性的体育运动,是力与美的有机融合,它也是学校体育实施美育的重要途径,因此在开学初期体育教师都会在体育课上安排广播操的学习.但是对于低年级学生来说,广播体操动作难度大,要点精而细,教学周期还比较长,学生练... 详细信息

广播体操是具有一定艺术性的体育运动,是力与美的有机融合,它也是学校体育实施美育的重要途径,因此在开学初期体育教师都会在体育课上安排广播操的学习.但是对于低年级学生来说,广播体操动作难度大,要点精而细,教学周期还比较长,学生练习起来积极性不高,练习主动性也较差.本文通过广播体操的特点与“美育”相结合,总结了一些广播体操的教学方法、手段与技巧,归纳出了“四美”教学法即语言美、肢体美、环境美和教法美,并在教学中收到了良好的效果,以此给广大体育教师一些借鉴.

关键词： “四美” 广播体操运用

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