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作者

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语言

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检索条件"机构=北京师范大学心理学部认知神经科学与学习国家重点实验室"
474 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
脑间同步性的产生机制及其功能
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心理科学进展 2025年 第3期33卷 439-451页
作者: 术鑫迪 刘菡茵 王瑾 刘志远 刘兰芳 北京师范大学文理学院心理学系 广东珠海519087 北京师范大学心理学部 北京100875 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室认知神经工效研究中心 广东珠海519087
通过同时记录社会互动中多名个体的脑信号,超扫描研究普遍观测到个体间脑活动信号的同步性(inter-brain synchronization,IBS)。通过共同表征和相互预测机制,个体间相似的感觉输入、运动输出和注意唤醒等间接因素以及个体间信息传递活... 详细信息
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科学前沿研究的伦理与社会影响
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延边大学学报(社会科学版) 2025年 第2期58卷 127-138+144页
作者: 刘超 孙文钊 北京师范大学心理学部认知神经科学与学习国家重点实验室
科学研究的不断发展为人类带来了前所未有的机遇,但也催生了一系列亟待解决的伦理与社会问题。神经影像学技术对个体大脑活动与其人格特质、态度甚至无意识偏见的关联的解析,引发了关于“大脑隐私”的深刻讨论;神经调控技术可以治... 详细信息
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面向学龄儿童脑智发育研究的多模态MRI脑影像序列参数与扫描规范专家共识
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中华放射学杂志 2025年 第3期59卷 250-260页
作者: 门卫伟 赵腾达 黄瑞旺 朱礼涛 葛秋 龚高浪 何宏建 黄楚中 雷旭 李淑宇 刘河生 刘勇 卢青 彭芸 饶恒毅 沈定刚 隋婧 王若思 夏明睿 肖雅琼 严超赣 尹训涛 臧玉峰 赵立 张寒 张嘉颖 左西年 左真涛 高家红 贺永 北京大学前沿交叉学科研究院磁共振成像研究中心 北京100871 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室、北京师范大学神经影像大数据与人脑连接组学北京市重点实验室、北京师范大学IDG/麦戈文脑科学研究院 北京100875 华南师范大学心理学院 广州510631 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室 北京100875 杭州师范大学附属医院认知与脑疾病研究中心 杭州310015 浙江大学物理学院 杭州310027 华东师范大学心理与认知科学学院 上海200062 西南大学心理学部 重庆400715 北京大学生物医学前沿创新中心 北京100871 北京邮电大学人工智能学院 北京100876 东南大学生物科学与医学工程学院 南京210000 首都医科大学附属北京儿童医院影像科 北京100045 上海外国语大学国际工商管理学院 上海200083 上海科技大学生物医学工程学院 上海201210 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室、北京师范大学IDG/麦戈文脑科学研究院 北京100875 深圳市神经科学研究院 深圳518107 中国科学院心理研究所 北京100101 广州医科大学附属妇女儿童医疗中心放射科 广州510600 浙江大学生物医学工程与仪器科学学院 杭州310027 中国科学院生物物理研究所脑与认知重点实验室 北京100101 北京大学前沿交叉学科研究院磁共振成像研究中心、北京大学医学物理和工程北京市重点实验室、北京大学IDG/麦戈文脑科学研究院 北京100871
当代多模态MRI技术的迅速发展,为精准刻画儿童青少年脑发育规律与个体差异、揭示脑发育异常疾病的神经机制,提供了重要影像研究工具,带来了儿童脑发育影像学这一脑科学前沿方向。然而,面向学龄儿童(6~18岁)的高质量多模态MRI脑影像序列... 详细信息
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目标数量与运动框架旋转角度对不同场认知风格个体多目标追踪表现的影响
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心理学 2019年 第1期51卷 24-35页
作者: 吕馨 刘景瑶 魏柳青 张学民 北京师范大学心理学部应用实验心理北京市重点实验室心理学国家级实验教学示范中心(北京师范大学) 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室 北京100875
通过改变目标数量、运动框架突变旋转角度探究不同场认知风格被试在多目标追踪任务中的表现。结果发现:(1)在任务难度较低(运动参考框架稳定,目标数量为3和4)和任务难度中等(运动参考框架突变向右旋转20?,目标数量为4)条件下,场独立型... 详细信息
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城市化与精神健康的关系:经典假设、挑战与研究趋势
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中国临床心理学杂志 2022年 第4期30卷 876-882页
作者: 赵一帆 潘芝颖 胡乃文 陶沙 北京师范大学心理学部 北京100875 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室 北京100875
城市化是当今世界发展的重要主题,与精神健康的关系受到广泛关注。本文回顾了城市化是精神健康高危因素的经典假设,结合近期研究证据,分析该经典假设面临的挑战及其对进一步研究提出的要求。同时,分析了城市化的多维性及其影响的复杂性... 详细信息
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空间书写障碍的个案研究
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心理学 2007年 第1期39卷 71-77页
作者: 杨双 刘翔平 王斌 吴洪珺 刘卫卫 宁宁 北京师范大学心理学院 认知神经科学与学习国家重点实验室 北京100875
根据书写加工理论,从异形字水平、图解动作模式水平和神经动作执行水平三个方面,综合考察一例空间书写障碍儿童的认知加工特点。结果表明(1)个案QY的异形字水平出现选择性损伤,在视觉整体特征的知觉加工上存在困难,导致自发书写的汉字... 详细信息
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汉语儿童英语口语词汇与阅读学习的关系
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心理学 2007年 第1期39卷 118-128页
作者: 刘霞 陶沙 北京师范大学"认知神经科学与学习"国家重点实验室 心理学院北京100875
以120名四、五年级小学儿童为被试,探讨汉语儿童英语口语词汇与阅读学习的关系,并检验了英语语音意识在其中的中介作用。结果表明(1)汉语儿童的英语口语词汇与阅读学习之间存在密切关系。控制一般认知能力和母语口语词汇的影响后,英语... 详细信息
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汉语词汇习得的年龄效应:语义假设的证据
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心理学 2007年 第1期39卷 9-17页
作者: 陈宝国 尤文平 周会霞 北京师范大学心理学院 认知神经科学与学习国家重点实验室北京100875
通过三个实验考察了词汇加工中的习得年龄效应。实验一对比了汉字命名和图片命名中词汇习得的年龄效应,发现图片命名中存在着较大的词汇习得的年龄效应,汉字命名中没有出现这种效应。实验二和实验三分别采用语义范畴判断任务和图片语义... 详细信息
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音乐和语言神经基础的重合与分离——基于脑成像研究元分析的比较
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心理学 2014年 第3期46卷 285-297页
作者: 赖寒 徐苗 宋宜颖 刘嘉 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室 北京师范大学心理学院 北京100875
本研究根据音乐和语言的层级结构,从各个加工阶段出发,探讨音乐和语言的关系。具体而言,我们对已有的音乐与语言的元分析结果进行对比,并在此基础上探讨了音乐和语言在神经基础上的异同。结果表明,语音分析与音乐加工的重合发生在听觉... 详细信息
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两种数量表征系统
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心理科学进展 2006年 第4期14卷 610-617页
作者: 王乃弋 罗跃嘉 李红 西南大学心理学院 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室
数量表征是人类数学能力的基础,数量表征研究中的一个争论焦点在于是否存在两种不同的数量表征系统:对小数的精确表征系统和对大教的近似表征系统。通过综述不同研究领域对数量表征的研究,总结了支持两种表征系统分离的证据:对1~3... 详细信息
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