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作者

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语言

  • 789 篇 中文
检索条件"机构=北京师范大学心理学院应用实验心理北京市重点实验室"
789 条 记 录,以下是751-760 订阅
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双文化认同整合对心理适应的影响:辨证性自我的中介作用
双文化认同整合对心理适应的影响:辨证性自我的中介作用
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第十七届全国心理学学术会议
作者: 杨晓莉 闫红丽 刘力 西北少数民族教育发展研究中心 西北师范大学心理学院 北京师范大学心理学院 应用实验心理北京市重点实验室
本研究从双文化人对于文化认同的主观感知视角出发,采用问卷调查法,以西北多民族聚居区的藏族(281人)、回族(106人)和汉族(141人)大学生为例,探讨少数民族双文化者的双文化认同整合、辨证性自我与心理适应之间的关系,以及辨证性自我在... 详细信息
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主持人语
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北京师范大学学报(社会科学版) 2018年 第2期 32页
作者: 林崇德 北京师范大学发展心理研究院心理学部应用实验心理北京市重点实验室心理学国家级实验教学示范中心
2008年5月12日汶川特大地震发生至今已将近10年。众所周知,此次地震不仅给灾区人民带来了生命和财产的损失,也给幸存者带来了严重的心理创伤。青少年由于处在身心发展的关键时期,面对地震这一严重的创伤事件,更容易体验到内心的冲突和... 详细信息
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聚焦奖赏:愤怒情绪对奖赏和威胁性信息视觉注意偏向的影响
聚焦奖赏:愤怒情绪对奖赏和威胁性信息视觉注意偏向的影响
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第十九届全国心理学学术会议暨“心理学与一带一路”国际论坛
作者: 顾子贝 杨昭宁 王杜娟 代亚男 北京师范大学心理学院 应用实验心理北京市重点实验室北京100875 曲阜师范大学教育科学学院 曲阜273165
目的 基于情绪二维效价模型和情绪动机维度模型,通过两项研究考察愤怒情绪影响奖赏和威胁性信息视觉注意偏向的表现模式,初探表现模式下的潜在机制。方法 两项研究均采用视频片段诱发情绪,运用注意偏向点探测范式。
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应对方式与社会支持对糖耐量异常患者生活质量的影响
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中南大学学报(医学版) 2013年 第12期38卷 1253-1259页
作者: 徐建平 周瀚 陆峥 谭庆荣 高成阁 高东 王旭梅 孙学礼 北京师范大学心理学院 北京100875 北京市应用实验心理重点实验室 北京100875 同济大学附属同济医院精神科 上海200065 第四军医大学附属第一医院心身科 西安710032 西安交通大学医学院第一附属医院精神科 西安710061 第三军医大学附属大坪医院 重庆400042 中国医科大学附属医院心理科 沈阳110817 四川大学华西医院心理卫生中心 成都610041
目的:探讨糖耐量异常患者的应对方式与社会支持分别作为内外两种调节方式对其生活质量的影响。方法:采用焦虑自评量表、抑郁自评量表、特质应对方式问卷、社会支持评定量表及生存质量量表等工具对全国不同地区6家三甲医院的283名糖耐量... 详细信息
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正念与中国民航飞行员的安全绩效:有调节的中介模型
正念与中国民航飞行员的安全绩效:有调节的中介模型
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第二十四届全国心理学学术会议
作者: 张春阳 张元 徐慰 中国民航科学技术研究院 北京师范大学心理学部应用实验心理北京市重点实验室心理学国家级实验教学示范中心(北京师范大学)
背景:人因失误一直被认为是造成飞行事故的主要原因,民航飞行员作为保障民航安全的关键岗位人员,提升其安全绩效是保障航空安全的重要路径之一。心理因素在安全绩效中的作用已逐渐得到重视,正念作为积极的心理特质,与注意力水平、压力... 详细信息
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网络语言对小学高年级儿童字词句加工的影响
网络语言对小学高年级儿童字词句加工的影响
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第二十五届全国心理学学术会议
作者: 赵轶 伍新春 赵英 王淏蘭 陈红君 吴皖赣 北京师范大学心理学部 应用实验心理北京市重点实验室儿童阅读与学习研究中心 南京师范大学心理学院 合肥师范学院 教育与心理科学学院
在网络媒体海量信息的冲击下,具有高度简洁度、生动性和创意性特点的网络语言逐渐受到儿童青少年群体的追捧。一方面,网络语言作为智能时代发展的必然产物,丰富了现代汉语的表达功能。另一方面,越来越多小学生沉迷"网络烂梗"... 详细信息
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中国大学生敬畏情绪的心理结构:基于网络分析方法
中国大学生敬畏情绪的心理结构:基于网络分析方法
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第二十五届全国心理学学术会议
作者: 吕一超 陶言强 刘翔平 徐前 张潮 北京师范大学心理学部 应用实验心理北京市重点实验室 山西师范大学教育科学学院
敬畏(awe)指当我们面对那些广阔的、浩大的,以及超越我们当前理解范围的事物时产生的惊异的情绪体验。以敬畏原型理论及扩展模型为指导,敬畏情绪包括浩大感(vastness)、连通感(connectedness)、渺小感(tininess, small-self)、自我削弱... 详细信息
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盲童的汉语语素意识在听力阅读中的作用:词汇知识的中介作用
盲童的汉语语素意识在听力阅读中的作用:词汇知识的中介作用
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第二十二届全国心理学学术会议
作者: 谢瑞波 伍新春 孙鹏 冯杰 赵英 陈红君 浙江师范大学教育学院 北京师范大学心理学部应用实验心理北京市重点实验室儿童阅读与学习研究中心
随着信息科技的不断发展,有声读物日益丰富,听力阅读越来越成为盲童学习的重要方式。考察盲童听力阅读的影响因素及其内在机制具有重要的意义。大量的研究发现了语音意识和语素意识是影响儿童阅读理解的重要因素。尤其是在汉语儿童的阅... 详细信息
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大学生外表拒绝敏感性与物质主义的关系:自我客体化与整容倾向的链式中介作用
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蚌埠学院学报 2021年 第6期10卷 83-86页
作者: 黄宇琛 徐健捷 李昂扬 甘凯宇 邓衍鹤 蚌埠学院文学与教育学院 安徽蚌埠233030 北京师范大学心理学部 北京100875 首都师范大学心理学院 北京市“学习与认知”重点实验室北京100048
采用外表拒绝敏感性量表、自我客体化问卷、整容倾向量表以及物质主义价值观量表,以问卷调查的形式收集数据,对数据进行分析后探讨大学生群体外表拒绝敏感性与物质主义的关系及其内部机制,即大学生的外表拒绝敏感性既能够直接影响物质主... 详细信息
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青少年重复创伤暴露与创伤后应激障碍的关系:安全感与认知重评的中介作用
青少年重复创伤暴露与创伤后应激障碍的关系:安全感与认知重评的...
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第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康
作者: 周宵 伍新春 王文超 田雨馨 以色列特拉维夫大学社会工作学院 I-CORE重大创伤研究中心 北京师范大学心理学部应用实验心理北京市重点实验室
创伤心理学的相关研究认为创伤暴露可以分别通过安全感和认知重评影响创伤后应激障碍(PTSD),不过,很少有研究考察在创伤暴露影响PTSD过程中,安全感和认知重评之间的关系,这制约了我们对创伤暴露通过安全感和认知重评影响PTSD的深层机制... 详细信息
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