检索结果-内蒙古大学图书馆

独立学院图书馆读者培训工作实践与探讨——以北京师范大学珠海分校图书馆为例

农业图书情报学刊 2011年第9期23卷 156-158页

作者：刘汝建北京师范大学珠海分校广东珠海519085

独立学院图书馆读者培训工作有其"天然的"难处。北师大珠海分校图书馆"60分钟"专题培训取得良好效果。文章介绍"60分钟"专题培训的实施,总结"60分钟"专题培训的特点及亮点。最后指出独立学院... 详细信息

独立学院图书馆读者培训工作有其"天然的"难处。北师大珠海分校图书馆"60分钟"专题培训取得良好效果。文章介绍"60分钟"专题培训的实施,总结"60分钟"专题培训的特点及亮点。最后指出独立学院图书馆读者培训工作从实际出发,理清思路,加强几个"注重"就能取得良好的效果。

关键词：独立学院高校图书馆读者培训读者教育

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独立学院学生自发学术组织发展问题研究——以北京师范大学珠海分校为例

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教育与教学研究 2013年第10期27卷 70-73页

作者：于雯刘骏彬北京师范大学珠海分校广东珠海519087

近年来,提升学生应用能力、提倡学生自主学习愈加受到高校的重视。与此同时,对于独立学院而言,以学术为导向的学生组织则发展滞后。文章探讨学生自发学术组织对高等教育的影响,以北京师范大学珠海分校为例分析独立学院学生自发学术组织... 详细信息

近年来,提升学生应用能力、提倡学生自主学习愈加受到高校的重视。与此同时,对于独立学院而言,以学术为导向的学生组织则发展滞后。文章探讨学生自发学术组织对高等教育的影响,以北京师范大学珠海分校为例分析独立学院学生自发学术组织的现状问题及原因,并提出在进一步发展过程中亟待解决的问题。

关键词：学生自发学术组织独立学院高等教育

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学习共同体与大学英语教学——以北京师范大学珠海分校中外双学位项目为例

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英语教师 2018年第5期18卷 6-8,20页

作者：李蕾北京师范大学珠海分校广东珠海519087

分析中外双学位项目对大学英语教学提出的挑战。概述学习共同体的含义及其对大学英语教学的意义。从合作学习小组、微信公众号、微信打卡群和专属自习空间等四个方面介绍北京师范大学珠海分校的英语学习共同体。从学习者相互提供学习材... 详细信息

分析中外双学位项目对大学英语教学提出的挑战。概述学习共同体的含义及其对大学英语教学的意义。从合作学习小组、微信公众号、微信打卡群和专属自习空间等四个方面介绍北京师范大学珠海分校的英语学习共同体。从学习者相互提供学习材料、学习者相互进行学习评价、学习者相互鼓励、学习者相互竞争等四个方面探究北京师范大学珠海分校的英语学习共同体的有效性。认为北京师范大学珠海分校的英语学习共同体实现了增强英语教学效果,提高学生自主学习水平,促进学生社会交往能力的教学目的。

关键词：学习共同体大学英语教学中外双学位项目

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财务管理专业三维递进式实践教学体系构建--以北京师范大学珠海分校管理学院为例

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商业会计 2018年第5期 118-120页

作者：唐华北京师范大学珠海分校广东珠海519087

我国高校需要为产业转型升级等整体战略调整人才培养模式。财务管理专业作为培养资本市场专业人才的应用型综合性专业,有必要设置更为合理的实践体系。文章以北京师范大学珠海分校管理学院为例,基于实践培养目标,构建了时间、空间和能... 详细信息

我国高校需要为产业转型升级等整体战略调整人才培养模式。财务管理专业作为培养资本市场专业人才的应用型综合性专业,有必要设置更为合理的实践体系。文章以北京师范大学珠海分校管理学院为例,基于实践培养目标,构建了时间、空间和能力三个维度的财务管理专业递进式实践体系,并从实践教学目标、原则、内容和教学保障机制四方面探讨具体实施路径,使其具备可操作性和可推广性。

关键词：财务管理专业实践教学体系保障机制

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身体素质与体育保健意识关联性研探——以北京师范大学珠海分校为例

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当代体育科技 2012年第34期2卷 3-4页

作者：王月英北京师范大学珠海分校广东珠海519087

本研究运用体质测试、调查问卷、数理统计、文献资料方法,对北京师范大学珠海分校2011级大学生体质测试数据和体育保健意识调查问卷进行整理,以大学生身体素质为切入点分析研究。结果表明:大学生身体素质强弱与体育保健意识培养存在一... 详细信息

本研究运用体质测试、调查问卷、数理统计、文献资料方法,对北京师范大学珠海分校2011级大学生体质测试数据和体育保健意识调查问卷进行整理,以大学生身体素质为切入点分析研究。结果表明:大学生身体素质强弱与体育保健意识培养存在一定关联性,身体素质指标越高,对体育保健信息知识,体育保健意识接受性越强,反之则较弱。因此,提高大学生身体素质,加强大学生体育保健意识培养,是现代高校体育教育的重要任务。

关键词：身体素质大学生体育保健意识关联性研探

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运动APP与体育课程相结合的教学模式创新初探——以北京师范大学珠海分校为例

运动APP与体育课程相结合的教学模式创新初探——以北京师范大学...

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第十一届全国体育科学大会

作者：张向东黄丽北京师范大学珠海分校

研究目的:现如今手机已经成为人们生活方式中不可缺少的一部分,互联网技术极大改变了我们的生活。在移动互联网技术不断的发展得时代,智能手机承载的功能也越来越多,角色也越来越重要,本次研究将通过现代教育模式,利用网络信息快速的传... 详细信息

研究目的:现如今手机已经成为人们生活方式中不可缺少的一部分,互联网技术极大改变了我们的生活。在移动互联网技术不断的发展得时代,智能手机承载的功能也越来越多,角色也越来越重要,本次研究将通过现代教育模式,利用网络信息快速的传播模式,将运动APP程序中的前沿运动模式运用到课堂上,把学生从固定的体育教学模式的活动中解放出来,改善课堂内容枯燥,学生积极性差,弥补教师综合能力的不足的问题,让学生真正掌握正确的锻炼方式,并且更有效的让手机成为生活中必不可少的良性利用。研究方法:2.1文献资料法文章通过CNKI数据库查阅了关于体育课程、体育教学、网络课堂在体育教学中的运用等多篇文章,为本次研究提供了理论基础。2.2实验法通过实验法选取北京师范大学珠海分校2017级大一公共体育必修课4个班级为实验对象,其中两个班级为实验组,两个班级为对照组,在为期一个学期（共16周）的课程中进行实验对比。在一个学期内4个班级都由同一名教师在教学环境、教学大纲内容、教学时数、以及测试方法相同的条件下,分别对实验班和对照班进行教学。通过APP运动程序下新型体育课程对《大学生体质健康测试指标》中的项目测试成绩进行整理分析,并得出结论。2.3数理统计法采用SPSS16.0对实验数据进行统计处理。研究结果:3.1运动APP与体育课程相结合的教学模式制定思路来源现如今手机已经成为人们生活方式中不可缺少的一部分,互联网技术极大改变了我们的生活,在如今智能手机的统治时代,针对目前人们对手机的依赖性来解决学生体育课及体育锻炼时间高效使用手机的状况,能够使学生的注意力更集中于课上。教师会根据体质健康测试项目的 7个方面着手进行针对性训练内容设计;通过运动训练学在练习过程中讲解动作训练的原则、正确训练的方法、易犯错误等,使学生在不同时间段的持续性锻炼;根据体适能的基本原则,在APP运动程序的动作库进行针对性、选择性、不同类别课程设计,设计过程中从全面身体训练原则、适宜身体负荷原则、区别对待原则、可逆性原则四个方面来考虑练习内容,同时要注意锻炼中的安全性和预防运动损伤。课上教师通过对APP运动程序下的课程内容进行讲解,课下学生可以根据自身情况在手机上打卡进行正确的动作锻炼,在软件中记录自己的锻炼情况进行评估,并养成良好的课余锻炼习惯。3.2运动APP与体育课程相结合的条件下内容制定及实施在实施过程中,根据课程设置的内容分别在15周分成四个阶段进行,内容会以多种组合形式来安排每一节课,每个阶段会有一个侧重点来提升学生体质测试中的项目能力与能力的提升。课程内容从徒手全身训练、核心功能训练、HIIT适应性训练、上下肢力量训练四个方面进行设计,每个阶段的每一节课会让学生根据自我身体素质评估选择不同能力层次的组别进行相关内容的学习和练习以保证学生的学习效果。APP运动程序与体育课程教学结合模式如下:（1）教师提前选择一款专业APP运动程序,并根据《大学生体质健康测试指标》进行课程设计;（2）课前布置作业,教师预留指定APP运动程序中的指定动作让学生进行提前了解;（3）教师根据课程设计结合APP运动程序进行内容的讲解、动作的示范、锻炼原理讲解、易犯错误、组织学生练习、并进行指导纠正;（4）布置课后作业,课上课下相结合,提升学生身体素质,培养学生锻炼习惯。3.3运动APP与体育课程相结合的教学模式实验后实验组与对照组对比分析经过运动APP与体育课程相结合的教学模式进行一个学期教学后,运用随机抽样的方式在实验班级和对照班级分别选取男生、女生各25人进行对比分析,在肺活量、立定跳远、50米跑、仰卧起坐（女生）、800米跑（女生）/1000米跑（男生）项目上成绩均有显著提高,但在体前屈、引体向上（男生）两个项目上成绩提升并不明显,说明在柔韧性和上肢力量方面的训练内容还需进一步加强改进。研究结论:4.1结论运动APP与体育课程相结合的模式上课内容更丰富新颖,激发学生上课的兴趣,学生通过课上的学习能够课下更好的运用运动APP进行练习,掌握了正确的方式方法,对体质健康测试项目成绩有显著的提高,并预防了运动损伤和错误动作造成的身体变形。课程的设置不仅能够让学生学到专业的锻炼方法,打卡完成作业的模式更容易让学生养成自觉锻炼的习惯。4.2建议虽然与运动APP相结合为教师提供了很好的辅助,但也不能过于依赖,学校应该注重对体育教师综合素质的培养,提升教师全方面的能力,使教师有能力进行新型体育课程的改革;高校应该尝试性引进或设计开发专属相关运动程序软件,完善APP程序,更好的服务于学生,并对学生的体质进行实时监控,更好的改善学生体质问题;实验过程中,如坐位体前屈项目上成绩提升并不明显,说明针对此方面的练习内容充实,还需在后期对课程内容设置方面加以改进。

关键词：运动APP 体育课程教学

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浅论应用文写作教学中的问题与对策——以北京师范大学珠海分校为例

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现代语文（中旬．教学研究） 2016年第2期 7-10页

作者：田榕北京师范大学珠海分校文学院

应用文写作是大学生应掌握的基本技能,也是大学生基本综合素养的体现,然而由于大学生在学习过程中一直普遍存在着格式比思考重要、模仿比原创重要、考试比平时学习重要这三个误解,应用文写作教学一直不乐观。针对上述问题,本文认为要想... 详细信息

应用文写作是大学生应掌握的基本技能,也是大学生基本综合素养的体现,然而由于大学生在学习过程中一直普遍存在着格式比思考重要、模仿比原创重要、考试比平时学习重要这三个误解,应用文写作教学一直不乐观。针对上述问题,本文认为要想从根本提升应用文写作教学质量,应首先从调整考试环节入手,合理的应用文写作课程考核应具有：

关键词：应用文写作教学北京师范大学分校珠海学习过程考试环节大学生基本技能

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从实验教学改革反思高校实验室建设与管理——以北京师范大学珠海分校公共计算机实验室为例

引用

中国教育技术装备 2015年第6期 19-21页

作者：杜志林北京师范大学珠海分校教务处

大量的教学改革经验表明,实验教学是实现这一人才培养模式的重要环节。为适应信息化时代社会对人才提出高素质要求的需要,北京师范大学珠海分校各学院(部)把培养专业知识面广且富有创新精神和实践能力强的高素质人才作为己任,充分利用... 详细信息

大量的教学改革经验表明,实验教学是实现这一人才培养模式的重要环节。为适应信息化时代社会对人才提出高素质要求的需要,北京师范大学珠海分校各学院(部)把培养专业知识面广且富有创新精神和实践能力强的高素质人才作为己任,充分利用计算机实验室资源,以求最大限度发挥其功用。从公共计算机实验室建设与管理的定位、现状分析、管理模式、教学管理等方面展开讨论,进而寻求计算机实验室建设与管理的新思路和应对策略,促进教学改革发展。

关键词：教学改革实验教学计算机实验室

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高校图书馆阅读推广案例研究——以北京师范大学珠海分校图书馆为例

引用

兰州教育学院学报 2019年第8期35卷 108-109,154页

作者：李胜利田辛玲北京师范大学珠海分校图书馆

通过介绍并分析北京师范大学珠海分校图书馆举办的"一平方米的静心"共读与分享活动,本文提出了高校图书馆开展阅读推广活动的建议,包括注重品牌培养、关注读者需求、重视读者培育以及建立稳定的专业队伍。

关键词：高校图书馆阅读推广案例

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阅读危机环境下高校实体图书馆服务创新研究——以北京师范大学珠海分校为例

引用

兰州教育学院学报 2016年第4期32卷 56-58,63页

作者：李胜利田辛玲北京师范大学珠海分校图书馆广东珠海519085

随着网络和多媒体技术的不断发展,阅读危机也越来越影响到高校实体图书馆的生存与发展,本文从打造个性化服务空间、承担多样化的信息素养教育和发展高校图书馆的休闲功能等几个方面,阐述了高校实体图书馆的创新途径。

关键词：高校实体图书馆变革创新

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