检索结果-内蒙古大学图书馆

中国临床心理学杂志 2018年第4期26卷 730-735页

作者：孙丽萍田微微边玉芳北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室北京100875 北京师范大学儿童家庭教育研究中心北京100875 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心北京100875

目的:探究青春期早期阶段父母心理控制的发展趋势,以及青少年抑郁、焦虑对父母心理控制发展的影响。方法:采用问卷法测查了北京市13所中学的1419名初一学生连续三年父母心理控制、青少年抑郁和焦虑的情况,并用多层线性模型分析父母心理... 详细信息

目的:探究青春期早期阶段父母心理控制的发展趋势,以及青少年抑郁、焦虑对父母心理控制发展的影响。方法:采用问卷法测查了北京市13所中学的1419名初一学生连续三年父母心理控制、青少年抑郁和焦虑的情况,并用多层线性模型分析父母心理控制的发展趋势及青少年抑郁、焦虑对父母心理控制的影响。结果:(1)从初一到初三,父母心理控制呈现先略有上升后明显下降的趋势,抑郁和焦虑呈相对稳定但略有下降的趋势。(2)青少年抑郁和焦虑能够正向预测父母心理控制,青少年抑郁和焦虑水平越高,父母心理控制越严重。结论:从初一到初二,父母心理控制略有上升,到初三时有明显下降;青少年抑郁和焦虑是父母心理控制的重要预测变量。

关键词：父母心理控制发展趋势抑郁焦虑

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儿童脑模块化发展对注意能力发展的支持作用

儿童脑模块化发展对注意能力发展的支持作用

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第二十二届全国心理学学术会议

作者：王延培初从颖骆洁陶沙北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室中国科学院自动化研究所脑网络组研究中心

人类大脑由包括运动感知网络,扣带回鳃盖网络,听觉网络,视觉网络,默认网络,额顶控制网络,突显网络,背侧和腹侧注意网络等不同的功能模块组成,并且这模块化的进程主要是在儿童和青少年时期完成的。但是,目前我们依然不清楚,在儿童脑发育... 详细信息

人类大脑由包括运动感知网络,扣带回鳃盖网络,听觉网络,视觉网络,默认网络,额顶控制网络,突显网络,背侧和腹侧注意网络等不同的功能模块组成,并且这模块化的进程主要是在儿童和青少年时期完成的。但是,目前我们依然不清楚,在儿童脑发育过程中,脑模块化程度的增加是如何来支持注意能力发展的。我们从2016年起开展了学龄儿童脑发育与学校适应的追踪研究,目前已经有超过600个6-12岁儿童完成了脑影像和系统的认知与非认知发展测评。本研究即以其中404个6-11岁的儿童为研究对象,对静息MRI数据和儿童注意能力数据进行了分析。脑模块化程度主要用参与系数来测量(值越小,表明模块化程度越高),儿童注意能力主要采用flanker任务测量。结果发现,1)在儿童期,全脑及各个子网络模块的平均参与系数均随年龄增长而降低(表明模块化程度增高),注意能力在由正确率和反应时合成的指标上随年龄增长而提升。对注意能力与模块化的关系探索发现,注意能力主要与默认网络,额顶控制网络和腹测注意网络参与系数相关。2)在脑网络节点水平上的分析发现注意能力的发展由默认网络,额顶控制网络和腹侧注意网络中的26个节点构成的注意网络支持的。对全脑网络,注意网络,以及其他网络的网络传递性能(全局效率),模块化程度以及与注意能力的分析发现,儿童脑发育过程中,全脑的全局效率下降且全脑的参与系数与注意力的行为表现无关;而注意网络的全局效率随年龄增长而提高,全局效率与参与系数显著相关,且注意网络全局效率的提升与注意的行为表现显著相关;3)为了探索注意网络如何通过模块化来促进全局效率的提升,对注意网络模块间和模块内的网络连接进行分析发现,模块内的连边随年龄增长而增强,而模块间的连边随年龄的增长而削弱,进一步分析发现,在模块内无论长边还是短边都是增强的,而在模块间削弱的是短边,增强的是长边。4)通过中介效应分析发现,注意能力的提升是通过注意网络模块化的增加来实现的。总的来说,儿童期模块化程度随着年龄增长而提高,其中默认网络、额顶控制网络和腹侧注意网络的模块化支持了注意能力的发展;注意能力的发展主要是由26个网络节点构成的注意网络信息传递效能的提升实现的,而注意网络效率的提升主要由模块内连边的增强以及模块间长边的增强来促进的;而专门的支持注意能力发展的网络节点的模块化程度的提升是注意能力发展的脑网络功能基础。

关键词：脑成像队列研究学龄儿童功能连接模块注意功能

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认知障碍的防与治

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现代中医临床 2019年第2期26卷 1-5页

作者：王永炎张占军中国中医科学院中医临床基础医学研究所北京100700 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室北京师范大学老年脑健康研究中心

面对全球性"老龄化社会"的严峻挑战以及老年性痴呆等脑疾病的巨大负担,当前医疗健康服务需求的数量和结构亦产生巨大变化。认知障碍主要表现为记忆力或其他认知功能下降,是老年性痴呆临床前期的高危阶段。中医学理论强调"... 详细信息

面对全球性"老龄化社会"的严峻挑战以及老年性痴呆等脑疾病的巨大负担,当前医疗健康服务需求的数量和结构亦产生巨大变化。认知障碍主要表现为记忆力或其他认知功能下降,是老年性痴呆临床前期的高危阶段。中医学理论强调"未病先防,既病防变"的"治未病"思想,坚持继承与创新并重,推进中医药特色和优势在认知症早期防治领域的充分发挥,在认知障碍阶段早期预警有效干预,是积极应对老龄化问题的突破点和关键内容,也对促进我国脑健康研究的新思路和途径具有重要意义。

关键词：轻度认知障碍中医药学平台期治未病

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反应抑制的额叶-基底神经节模型

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生命的化学 2019年第6期39卷 1113-1119页

作者：史冀龙王君陈福俊李懿婷朱俊全黄浩洁侯莉娟北京师范大学体育与运动学院北京100875 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室北京100875 上海交通大学Bio-X研究院体育系运动健康工程中心上海200240

额叶-基底神经节模型构成运动控制网络,其网络主要由额下回、辅助运动区、初级运动皮层、初级躯体感觉皮层及基底神经节亚区组成,是调节反应抑制能力的主要网络。目前,评测反应抑制能力的范式主要包括Go/No-Go与Stop-signal范式。多项... 详细信息

额叶-基底神经节模型构成运动控制网络,其网络主要由额下回、辅助运动区、初级运动皮层、初级躯体感觉皮层及基底神经节亚区组成,是调节反应抑制能力的主要网络。目前,评测反应抑制能力的范式主要包括Go/No-Go与Stop-signal范式。多项研究发现,这两种实验范式在进行抑制任务时额叶及基底神经节亚区存在不同的激活,提示其抑制机制可能有所不同。其中,Go/No-Go任务是否由超直接通路调控抑制过程还有待探讨,Stop-signal任务则可能需要间接通路、超直接通路实现对抑制过程的调控。运动控制网络与感觉运动网络、默认模式网络之间的交互作用可能在治疗反应抑制缺陷与其他脑功能疾病中发挥调节作用。

关键词：反应抑制额叶-基底神经节模型运动控制网络

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父母心理控制与青少年焦虑的关系:一项交叉滞后研究

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心理发展与教育 2018年第6期34卷 758-768页

作者：孙丽萍鞠佳雯蒋柳青边玉芳北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室北京100875 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心北京100875 北京师范大学儿童家庭教育研究中心北京100875

采用交叉滞后设计,以父母心理控制问卷和儿童显在焦虑量表为研究工具,对北京市13所中学1419名初一学生进行了连续三年的追踪测查,探讨父母心理控制与青少年焦虑之间的关系。结果表明:(1)三年间父母心理控制和青少年焦虑之间均呈显著正相... 详细信息

采用交叉滞后设计,以父母心理控制问卷和儿童显在焦虑量表为研究工具,对北京市13所中学1419名初一学生进行了连续三年的追踪测查,探讨父母心理控制与青少年焦虑之间的关系。结果表明:(1)三年间父母心理控制和青少年焦虑之间均呈显著正相关;(2)父母心理控制与青少年焦虑的关系基本符合互惠效应模型,且相比于父母效应,儿童效应更稳定,表现为:初一的青少年焦虑能显著正向预测初二的父母心理控制,同时,初二的青少年焦虑也能显著正向预测初三的父母心理控制;但只有初二的父母心理控制可以显著正向预测初三的青少年焦虑;(3)父母心理控制和青少年焦虑的互惠效应模型不存在显著的儿童性别差异。

关键词：父母心理控制青少年焦虑交叉滞后互惠效应

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认知行为治疗对强迫症患者认知控制网络功能连接的影响

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中华精神科杂志 2018年第5期51卷 309-315页

作者：杨祥云李占江夏明睿罗佳郭志华杨晓婕刘竞姚淑敏马云王鹏翀首都医科大学附属北京安定医院、国家精神心理疾病临床医学研究中心、精神疾病诊断与治疗北京市重点实验室 100088 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室

目的探讨认知行为治疗（cognitive behavioral therapy,CBT）对强迫症患者认知控制网络功能连接的影响.方法纳入45例强迫症患者（患者组）及与之相匹配的健康对照者45名（对照组）,由4名治疗师为患者提供12周CBT.所有被试者均在基线及... 详细信息

目的探讨认知行为治疗（cognitive behavioral therapy,CBT）对强迫症患者认知控制网络功能连接的影响.方法纳入45例强迫症患者（患者组）及与之相匹配的健康对照者45名（对照组）,由4名治疗师为患者提供12周CBT.所有被试者均在基线及第12周末进行临床症状评估和磁共振扫描.由精神科医师应用SCID-Ⅰ、Y-BOCS、HAMD17和HAMA进行临床诊断和症状评估,分析患者治疗前后的临床症状变化;采用GRETNA软件包对静息态fMRI数据进行预处理,以Power264功能脑区的模板作为网络节点构建全脑功能网络,计算认知控制网络外部的功能连接强度,采用重复测量方差分析2组脑网络功能连接的变化.结果共41例患者完成了CBT,患者组第12周末时强迫症状、焦虑症状、抑郁症状评分均较基线期下降,其中32例患者治疗有效（Y-BOCS减分率≥35％）.治疗有效的患者及对照者单因素重复测量方差分析及事后检验显示：（1）扣带回-岛盖控制网络与突显网络间功能连接值基线期患者组低于对照组（0.172±0.060与0.215±0.076,t=1.731,P=0.040）,患者组第12周末（0.186±0.171）较基线期功能连接值升高（t=2.480,P=0.010）.（2）扣带回-岛盖控制网络与皮质下网络功能连接值基线期患者组低于对照组（0.119±0.081与0.129±0.070,t=1.640,P=0.040）,患者组第12周末（0.130±0.161）较基线期功能连接值升高（t=2.421,P=0.020）.（3）额-顶控制网络与皮质下网络间功能连接值基线期患者组低于对照组（-0.004±0.039与0.021±0.054,t=2.280,P=0.020）,患者组第12周末（0.020±0.042）较基线期功能连接值升高（t=-2.300,P=0.020）.结论 CBT有效改善强迫症患者强迫症状的同时,可提高患者大脑认知控制网络的外部功能连接强度.

关键词：强迫性障碍认知疗法认知控制网络功能连接

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不同专项训练对大脑运动控制能力影响的静息态研究

不同专项训练对大脑运动控制能力影响的静息态研究

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第十一届全国体育科学大会

作者：史冀龙于勇毕妍张卓王君陈福俊侯莉娟北京师范大学体育与运动学院北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室上海交通大学运动健康工程中心体育系Bio-X研究院

研究目的:运动控制是人体中枢神经系统的重要调控功能,大脑皮层及皮层下基底神经节构成主要的三条运动控制的通路,包括直接通路(皮层—纹状体—苍白球内侧部/黑质网状部—丘脑—皮层),间接通路(皮层—纹状体—苍白球外侧部—苍白球内侧... 详细信息

研究目的:运动控制是人体中枢神经系统的重要调控功能,大脑皮层及皮层下基底神经节构成主要的三条运动控制的通路,包括直接通路(皮层—纹状体—苍白球内侧部/黑质网状部—丘脑—皮层),间接通路(皮层—纹状体—苍白球外侧部—苍白球内侧部/黑质网状部—丘脑—皮层),超直接通路(皮层—丘脑底核—苍白球内侧部/黑质网状部—丘脑—皮层)。其中,直接通路主要发起运动响应,超直接通路则对简单反应抑制起调节作用;当所选择的运动响应达到或需要取消时,间接通路通过额皮层—纹状体的多级神经投射实现复杂反应抑制。长期运动训练能够影响复杂反应抑制能力,但间接通路在复杂反应抑制中的调节机制尚不清楚,本文将利用全脑功能磁共振成像(f MRI)技术结合行为评测分析长期运动训练对皮层及皮层下基底神经节运动控制核团网络影响,探索运动控制主要神经核团与反应时间(RT)、抑制反应时间(SSRT)之间的相关性;探讨以竞技健美操为代表的技能主导类项群运动员和以足球项目为代表的技战能主导类项群运动员与普通大学生之间的运动控制间接通路特征及大脑网络连接差异。研究方法:选取50名健康右利手志愿者,包括对照组15人(CG)、技能组(健美操15人,CAG)、技战能组(足球组20人,FG)。采用Stop-signal评测各组RT和SSRT,并对反应准确率进行统计;采用Siemens公司MAGNETOMTrio3.0T磁共振成像系统(f MRI)技术对被试进行全脑f MRI扫描,经过时间层校正,头动校正,配准,分割,空间标准化等预处理后,对其低频振幅(ALFF)、功能连接(FC)进行计算。RESTplus进行单因素方差分析并两两进行两独立样本t检验计算大脑ALFF差异,并经高斯随机场理论(GRF)校正呈现显著差异;Gretna计算感兴趣区域(ROI)的功能连接系数,并两两进行两独立样本t检验呈现显著差异;DPABI对脑区进行大脑解剖定位,并统计分析脑功能数据与行为评测之间的相关性。研究结果:1)与CG组(537.6ms)相比,CAG组(481.8ms)与FG组(470.7ms)RT显著降低(P<0.05),FG组(71.2ms)SSRT显著低于CG组(180.1ms)和CAG组(129.6ms)(P<0.05);2)FG组比CG组在左侧辅助运动区(BA6)、尾状核、壳核(PUT)、苍白球、丘脑ALFF值显著增强(P<0.01),FG组比CAG组在双侧尾状核、PUT、苍白球、丘脑、ALFF值显著增强(P<0.01),而CAG组与CG组之间在ALFF值无显著差异;3)CAG组比CG组在双侧额下回(IFG)(BA47)、尾状核、PUT功能连接显著增强(P<0.05),FG组比CG组在右侧IFG(BA47)、双侧PUT、苍白球内侧、苍白球外侧、丘脑功能连接显著增强(P<0.005),而FG组比CAG组在右侧IFG(BA47)、双侧PUT、苍白球内侧、苍白球外侧功能连接显著增强(P<0.01);4)SSRT与IFG(R)—PUT(L)功能连接强度呈显著负相关(r=-0.407,P<0.01),说明IFG(R)—PUT(L)之间的功能连接强度越强,抑制反应时越短,反应抑制能力越强。研究结论:(1)行为学测试结果发现不同项群运动员运动控制能力不同,长期运动训练能够提高反应能力,而长期技战能主导类项群训练能够提高反应能力及反应抑制能力;(2)行为学测试结果与功能连接强度的相关性研究发现,IFG(R)—PUT(L)之间的功能连接强度是提高反应抑制能力的可能因素;新纹状体的PUT与信息处理和执行功能有关,连接强度的增高可能会提高基底神经节信息加工处理能力;(3)功能连接研究表明技能主导类项群运动员、技战能主导类项群运动员与普通大学生运动控制通路存在显著差异;足球运动员在左侧辅助运动区(BA6)、基底神经节、丘脑自发活动强烈,可能说明基底神经节的自发活动的增强也能够增强反应抑制能力。

关键词：运动控制静息态网络长期运动训练反应抑制 Stop-signal

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如何上好性教育起始课

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教育家 2019年第25期 31-32页

作者：李雨朦关京刘文利北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心北京市西城区教育科学研究院生涯指导中心北京师范大学心理学部认知神经科学与学习国家重点实验室

国内外大量研究证据表明,比起其他场域开展的性教育,学校性教育对提升儿童青少年性健康水平效果最为明显,花钱少,效率高。在学校开展性教育面临的挑战之一就是缺乏合格的性教育师资。在这方面国内多个研究机构和教师培养机构做了有益探... 详细信息

国内外大量研究证据表明,比起其他场域开展的性教育,学校性教育对提升儿童青少年性健康水平效果最为明显,花钱少,效率高。在学校开展性教育面临的挑战之一就是缺乏合格的性教育师资。在这方面国内多个研究机构和教师培养机构做了有益探索。上好性教育课是每位性教育教师的"初心"。特别是性教育的起始课,对一个学期、一个学年的性教育课程整体计划的实施具有至关重要的作用,为后续课程教学奠定坚实的基础,必须引起足够的重视。

关键词：性教育价值取向激发学生性知识性教育课程

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经颅直流电刺激右侧颞顶联合区对助人意图加工的影响

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心理学报 2018年第1期50卷 36-46页

作者：甘甜石睿刘超罗跃嘉浙江理工大学心理系杭州310018 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室北京100875 深圳大学心理与社会学院深圳市情绪与社会认知科学重点实验室深圳518060 成都医学院四川应用心理学研究中心成都610083

对意图信息的理解是影响道德判断的重要因素,已有研究证实在伤人行为道德判断中,右侧颞顶联合区与意图加工具有因果关联,而在助人行为道德判断中,意图加工的作用及其关键脑区还不清楚。本研究采用经颅直流电刺激技术阴极刺激右侧颞顶联... 详细信息

对意图信息的理解是影响道德判断的重要因素,已有研究证实在伤人行为道德判断中,右侧颞顶联合区与意图加工具有因果关联,而在助人行为道德判断中,意图加工的作用及其关键脑区还不清楚。本研究采用经颅直流电刺激技术阴极刺激右侧颞顶联合区,考察抑制该脑区的活动对被试在道德判断中对助人意图信息加工的影响。结果发现在助人行为道德判断中,个体对正性助人意图的赞扬度评价显著高于中性意图,对正性结果的赞扬度评价显著高于中性结果,二者没有交互作用;且只在正性意图条件下,阴极刺激被试右侧颞顶联合区后,其做出道德判断的反应时显著缩短。该结果揭示了右侧颞顶联合区在助人意图加工中的核心作用,抑制该脑区的激活能影响个体在道德判断中对助人意图的加工。

关键词：助人意图结果道德判断右侧颞顶联合区经颅直流电刺激

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大学生问题性网络使用发展轨迹:同伴网络过度使用行为与同伴网络过度使用态度的作用

大学生问题性网络使用发展轨迹:同伴网络过度使用行为与同伴网络...

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第二十二届全国心理学学术会议

作者：贾继超张锦涛童薇刘凤娥方晓义北京师范大学发展心理研究院北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室和麦戈文脑科学研究院北京师范大学脑与学习协同创新中心中央财经大学心理咨询中心

大量研究表明,越轨同伴在大学生问题性网络使用中起重要作用。然而,少有研究探讨同伴网络过度使用行为与同伴网络过度使用态度对大学生问题性网络使用发展轨迹的影响,且尚不清楚是否对于所有大学生而言,同伴传染效应对问题性网络使用发... 详细信息

大量研究表明,越轨同伴在大学生问题性网络使用中起重要作用。然而,少有研究探讨同伴网络过度使用行为与同伴网络过度使用态度对大学生问题性网络使用发展轨迹的影响,且尚不清楚是否对于所有大学生而言,同伴传染效应对问题性网络使用发展轨迹的影响均相同(调节机制)。为了弥补过往研究的不足,本研究采用潜在增长曲线模型,以(1)识别大学生问题性网络使用的发展轨迹;(2)考察同伴网络过度使用行为与同伴网络过度使用态度对个体问题性网络使用发展轨迹的单独效应与独特效应;(3)检验关系质量和/或性别是否能够调节上述同伴传染效应。本研究对2572名大学生(基线时平均年龄=18.37岁,SD=0.85)进行了四次测量,每次间隔一年。被试在首次测量时完成人口学资料问卷、同伴网络过度使用行为问卷、同伴网络过度使用态度问卷与友谊质量问卷,在每次测量时完成问题性网络使用问卷。总体而言,个体大学期间的问题性网络使用倾向呈先上升后下降趋势。在控制了年龄、性别、首次网络使用年龄、父母文化以及家庭经济状况并且只纳入一种预测变量时(单独效应),结果显示(1)同伴网络过度使用行为与同伴网络过度使用态度均能单独预测基线时的问题性网络使用以及问题性网络使用的变化趋势;(2)同伴网络过度使用行为与友谊质量以及性别的三重交互项能够显著预测问题性网络使用的变化趋势;(3)同伴网络过度使用态度与友谊质量的交互项能够显著预测基线时的问题性网络使用。同时考虑所有预测变量时(独特效应),结果显示(1)同伴网络过度使用行为与同伴网络过度使用态度均能显著预测基线时的问题性网络使用,但是同伴网络过度使用态度与友谊质量的交互作用不再显著;(2)只有同伴网络过度使用行为及其与友谊质量和性别的三重交互项能够显著预测问题性网络使用的变化趋势,同伴网络过度使用态度的作用不再显著。上述结果凸显了同伴对大学生问题性网络使用具有重要影响,对大学生问题性网络使用的预防和干预具有一定的启示。

关键词：问题性网络使用发展轨迹同伴网络过度使用行为同伴网络过度使用态度大学生

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