检索结果-内蒙古大学图书馆

中华行为医学与脑科学杂志 2021年第2期30卷 150-156页

作者：王超群易阳董选刘丽梅海天匡荣季施燕南通大学附属常州儿童医院儿童健康研究中心 213000 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室 100875

目的:探讨汉语发展性阅读障碍儿童的语义启动加工特性。方法:依据汉语阅读障碍量表、识字量测试、瑞文标准推理测试,从新疆乌恰县某小学筛选出19名柯尔克孜族汉语阅读困难(developmental dyslexia,DD)儿童(DD组),按年龄、智力水平匹配1... 详细信息

目的:探讨汉语发展性阅读障碍儿童的语义启动加工特性。方法:依据汉语阅读障碍量表、识字量测试、瑞文标准推理测试,从新疆乌恰县某小学筛选出19名柯尔克孜族汉语阅读困难(developmental dyslexia,DD)儿童(DD组),按年龄、智力水平匹配19名同年龄对照组(same chronological age,CA)儿童(CA组),同时按识字量得分和智力水平匹配出20名同等阅读水平对照组(reading level control,RL)儿童(RC组)。采用语义启动范式,测查三组儿童在语义相关、不相关、假字条件下的N400成分的波幅,探查儿童的语义启动加工能力。结果:行为学层面,在语义不相关、假字条件下DD组的准确率显著低于CA组儿童[语义不相关条件:(0.55±0.25),(0.81±0.16);真假字判断条件:(0.43±0.27),(0.68±0.26);均P<0.05],与RL组儿童比较均差异无统计学意义(均P>0.05);三组儿童的反应时比较均差异无统计学意义(F=1.23,2.03,均P>0.05)。脑电层面,语义相关条件下,三组儿童的N400波幅均差异无统计学意义(F=0.55,P>0.05);语义不相关条件下,DD组N400波幅小于CA组[(-5.92±3.70)μV,(-9.76±3.45)μV,P<0.05],与RL组差异无统计学意义[(-5.92±3.70)μV,(-7.41±4.02)μV,P>0.05],CA与RL组差异无统计学意义;假字条件下,DD组N400波幅小于CA组和RL组[(-6.03±2.92)μV,(-9.98±3.40)μV,(-8.91±3.40)μV,均P<0.05],CA与RL组差异无统计学意义。结论:汉语DD儿童存在语义认知加工缺陷,可能是其低阅读水平导致的,而非其固有的;字形加工缺陷是其固有缺陷,提升其汉语学习能力需重视字形教学。

关键词：汉语阅读困难儿童语义启动事件相关电位,N400

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简单暴露效应的理论模型

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心理科学进展 2006年第6期14卷 932-937页

作者：张立荣管益杰王詠中国科学院心理研究所社会与经济行为研究中心北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室北京100875

简单暴露效应(MereExposureEffect,MEE)的概念最初由Zajonc提出,指的是刺激的简单暴露能够成为提高个体态度的充分条件。文章在简要回顾简单暴露效应概念、影响因素以及表现类型的基础之上,重点介绍了解释简单暴露效应产生机制的理论模... 详细信息

简单暴露效应(MereExposureEffect,MEE)的概念最初由Zajonc提出,指的是刺激的简单暴露能够成为提高个体态度的充分条件。文章在简要回顾简单暴露效应概念、影响因素以及表现类型的基础之上,重点介绍了解释简单暴露效应产生机制的理论模型,并探讨了理论构建中存在的一些问题。

关键词：简单暴露效应频率情感反应

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阅读困难者短时记忆缺陷原因探析

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中国特殊教育 2010年第4期 57-61页

作者：薛锦北京第二外国语学院英语学院/语言与认知研究中心北京100024 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室北京100875

为了探讨汉语阅读困难和普通儿童短时记忆缺陷的原因,本研究从北京13个小学筛选出阅读困难儿童并配以相当数量的正常阅读儿童参加数字、汉字短时记忆及阅读测试。方差分析和分层回归分析表明阅读困难者短时记忆显著落后于普通读者,短时... 详细信息

为了探讨汉语阅读困难和普通儿童短时记忆缺陷的原因,本研究从北京13个小学筛选出阅读困难儿童并配以相当数量的正常阅读儿童参加数字、汉字短时记忆及阅读测试。方差分析和分层回归分析表明阅读困难者短时记忆显著落后于普通读者,短时记忆的缺陷存在于记忆容量和提取效率上,且受阅读能力的影响。

关键词：短时记忆缺陷阅读困难汉语

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注意-情绪协调的个性化信息推荐模型

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北京邮电大学学报 2006年第z2期29卷 183-187页

作者：王枞涂序彦刘嘉北京邮电大学智能科学技术研究中心北京100876 北京邮电大学智能科学技术研究中心北京100876 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室北京100875

在分析注意、情绪及两者关系的基础上,提出了注意-情绪协调模型,并以情绪信息唤醒选择性注意.在北京旅游信息推送服务中,综合考察用户的注意、情绪和信息的语义特征,提出了注意-情绪协调的个性化信息推荐模型.通过在推荐模型中加入情感... 详细信息

在分析注意、情绪及两者关系的基础上,提出了注意-情绪协调模型,并以情绪信息唤醒选择性注意.在北京旅游信息推送服务中,综合考察用户的注意、情绪和信息的语义特征,提出了注意-情绪协调的个性化信息推荐模型.通过在推荐模型中加入情感风格,整合信息资源,使信息呈现方式适应用户的注意选择性特征,为个性化信息服务和人机交互提出了一种新思路.

关键词：注意情绪协调语义个性化信息推荐

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品牌至爱的概念及其发展

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心理科学进展 2007年第5期15卷 846-851页

作者：张立荣管益杰王詠中国科学院心理研究所社会与经济行为研究中心北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室北京100875

品牌至爱(brand love)是Carroll和Ahuvia(2006)提出的一个概念,指的是消费者对满意品牌产生的情感上的依恋。这一概念的提出是对品牌管理实践者情感和关系营销的回应。文章对品牌至爱概念的定义和提出背景进行了回顾,指出品牌至爱的概... 详细信息

品牌至爱(brand love)是Carroll和Ahuvia(2006)提出的一个概念,指的是消费者对满意品牌产生的情感上的依恋。这一概念的提出是对品牌管理实践者情感和关系营销的回应。文章对品牌至爱概念的定义和提出背景进行了回顾,指出品牌至爱的概念建立在品牌依恋、消费者—品牌关系和自我扩展理论的研究基础之上。文章最后辨析了品牌至爱与品牌情感和品牌忠诚等概念,并进一步提出了品牌至爱的研究方向和研究建议。

关键词：品牌品牌至爱品牌依恋消费者—品牌关系品牌忠诚

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规则性和透明度对阅读障碍儿童汉字输出的影响——来自联结主义模型的视角

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中国特殊教育 2011年第6期 37-41页

作者：贺兴薛锦舒华北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室北京100875 北京第二外国语学院英语学院语言与认知研究中心北京100024

该研究从阅读模型的视角,通过采用2(阅读水平)*2(规则性)*2(透明度)实验设计来考察语音、语义和字形信息在阅读障碍儿童的汉字听写输出中的作用。研究发现透明度和规则性对阅读障碍儿童和控制组儿童的影响存在差异,并且透明度和规则性... 详细信息

该研究从阅读模型的视角,通过采用2(阅读水平)*2(规则性)*2(透明度)实验设计来考察语音、语义和字形信息在阅读障碍儿童的汉字听写输出中的作用。研究发现透明度和规则性对阅读障碍儿童和控制组儿童的影响存在差异,并且透明度和规则性亚词汇通路存在交互作用。研究结果为读写模型中词汇和亚词汇通路的作用提供了进一步的证据。

关键词：阅读障碍儿童汉字输出规则性透明度

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锄强还是扶弱:急性应激如何影响第三方决策

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科学通报 2020年第19期65卷 1975-1984页

作者：王华根甄珍刘超秦绍正北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室 IDG/麦戈文脑研究院北京100875 北京师范大学脑与学习协同创新中心北京100875 北京师范大学神经影像大数据与人脑连接组学北京市重点实验室北京100875 中国海洋大学心理健康教育与咨询中心青岛266100

当面临违反规则或社会不公行为时,人们有很大的牺牲自我利益以恢复社会正义的趋势,其中第三方惩罚与第三方助人行为已被重点关注.许多重要的社会决策往往是在应激条件下做出的,应激如何影响个体对于同一情景中这两种利他选择以及维持自... 详细信息

当面临违反规则或社会不公行为时,人们有很大的牺牲自我利益以恢复社会正义的趋势,其中第三方惩罚与第三方助人行为已被重点关注.许多重要的社会决策往往是在应激条件下做出的,应激如何影响个体对于同一情景中这两种利他选择以及维持自私之间的权衡尚未得到一致的结论.本研究使用第三方干预范式,从行为任务以及情景任务两方面来考察急性应激后被试对惩罚、助人、自私的选择偏好.研究发现相比中等不公平,极端不公平条件下惩罚以及助人的力度都会增加;另外,在中等不公平条件下,应激会增加第三方惩罚的趋势以及惩罚力度.同时应激也会降低第三方助人的趋势,但是在极端不公平条件下,应激与控制组无显著差异.在情景任务中,虽然在选择上两组无显著差异,但是应激组会认为车祸情景情节更为严重.本研究为急性应激对社会行为的影响提供了进一步的研究证据与解释,为后续研究提供了新思路.

关键词：急性应激第三方助人第三方惩罚利他

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语言控制和一般领域认知控制的脑机制的重合和分离

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中国科学：生命科学 2018年第3期48卷 332-340页

作者：吴俊杰刘欢欢芦迪郭桃梅北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室北京100875 辽宁师范大学脑与认知神经科学研究中心大连116029 北京师范大学心理学部应用实验心理北京市重点实验室北京100875 北京师范大学脑与学习协同创新中心北京100875

双语者能根据不同的场合和交流对象选择目标语言进行交流.已有的研究发现,双语者需要通过抑制控制选择合适的语言.本研究使用功能性核磁共振(f MRI)技术,扫描22名汉-英双语者完成语言切换任务和西蒙切换任务时的脑活动状况,通过联合分... 详细信息

双语者能根据不同的场合和交流对象选择目标语言进行交流.已有的研究发现,双语者需要通过抑制控制选择合适的语言.本研究使用功能性核磁共振(f MRI)技术,扫描22名汉-英双语者完成语言切换任务和西蒙切换任务时的脑活动状况,通过联合分析和分离分析的方法,揭示了双语产生过程中语言控制与一般领域的认知控制的脑机制的重合与分离.结果发现,双语产生过程中,语言控制需要使用一般领域的施加抑制和解除抑制机制.其中,语言控制与施加抑制共同涉及了额上回、前辅助运动区/背侧前扣带回、壳核和右侧顶上小叶的活动;语言控制与解除抑制都需要左侧顶上小叶的参与.此外发现,双语控制相比于一般领域的控制,需要特异性地激活左侧中央后回、左侧颞上回、左侧楔前叶、中后部扣带回、后辅助运动区、右侧颞中回、右侧舌回、右侧缘上回和双侧小脑等脑区,以发挥与发音动作、词汇提取、语义记忆有关的认知控制功能.这表明,语言控制与一般领域的认知控制既存在重合的脑机制,也存在分离的脑机制.

关键词：双语者语言控制一般领域控制 fMRI

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基于眼动信号来源的认知老化差异性

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心理科学进展 2024年第9期32卷 1408-1415页

作者：黄景刘丽聪李明钰龙奕名李小俚北京师范大学文理学院心理系广东珠海519087 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室认知神经工效研究中心广东珠海519087 北京师范大学心理学部应用实验心理北京市重点实验室心理学国家级实验教学示范中心北京100875

伴随老龄而来的认知退化给个人、家庭和社会带来了严重的经济损失和精神负担。如何促进健康老化和成功老化是国家和科学界高度关心的问题。近些年来,越来越多研究发现,老年人的认知变化(简称认知老化)是差异性的,不仅存在退化,而且存在... 详细信息

伴随老龄而来的认知退化给个人、家庭和社会带来了严重的经济损失和精神负担。如何促进健康老化和成功老化是国家和科学界高度关心的问题。近些年来,越来越多研究发现,老年人的认知变化(简称认知老化)是差异性的,不仅存在退化,而且存在自上而下加工的可适性或代偿性增强。然而,已有认知老化研究以认知退化研究为主,缺乏对老化中认知增强的研究。本研究拟通过揭示健康老年人自上而下加工的增强及其增强程度的变化规律,来阐明老化中认知增强机制以及差异性老化规律,为利用认知增强来促进成功老化提供理论依据。

关键词：认知老化成功老化认知增强自上而下

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人口神经科学数据共享:政策生态、基础设施、实践和挑战

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科学通报 2024年第24期69卷 3560-3577页

作者：姜璐璐高鹏周园春中国科学院计算机网络信息中心北京100083 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室北京100875 中国科学院大学杭州高等研究院杭州310024

随着开放科学时代的到来,全球的数据共享政策日趋完善,科学数据共享逐步成为学术交流的必选项.科研模式及学术交流模式正发生着深刻的变革,如何让科学数据开放共享可持续发展,依然面临着来自文化、政策与实践路径上的现实阻力和挑战.本... 详细信息

随着开放科学时代的到来,全球的数据共享政策日趋完善,科学数据共享逐步成为学术交流的必选项.科研模式及学术交流模式正发生着深刻的变革,如何让科学数据开放共享可持续发展,依然面临着来自文化、政策与实践路径上的现实阻力和挑战.本文梳理了科学数据开放共享可持续发展的必要组成及彼此间的作用关系,分析了利益相关方在数据共享中的诉求与需要付诸的投入.接着,从各方主体的科学数据共享政策情况、科学数据共享的标准及原则、数据存储库的标准规范指南、人口神经科学领域数据存储平台建设实践情况等方面,结合我国“科学数据银行:中国人彩巢计划数据社区”进行具体介绍与特征分析.人口神经科学领域的快速发展在很大程度上得益于科学数据共享,但依然面临着来自隐私安全与伦理,数据共享激励机制缺失,科研群体科学数据管理素质不足等突出问题和挑战.其中,伴随着新型科学技术的发展,隐私安全正被不断地完善和保护.针对科学数据共享的发展现状及挑战,本文基于在数据共享的政策、建立激励机制、基础设施建设、跨学科融合发展等方面的研究提出人口神经科学在科学数据共享工作上的未来发展趋势与建议.

关键词：科学数据共享数据政策数据标准规范科学数据银行数据社区

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