检索结果-内蒙古大学图书馆

全球教育展望 2015年第11期44卷 104-113页

作者：艾卉周慧黄宇霞北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室暨麦戈文脑科学研究院北京师范大学脑与学习协同创新中心

情绪的普遍性和差异性一直是情绪跨文化研究争论的问题。早期的研究者将情绪视为一种生物现象,认为它具有跨文化的普遍性。近来越来越多的研究表明作为高级社会心理功能的情绪受社会文化的影响,情绪识别的异族效应和情绪调节的文化特异... 详细信息

情绪的普遍性和差异性一直是情绪跨文化研究争论的问题。早期的研究者将情绪视为一种生物现象,认为它具有跨文化的普遍性。近来越来越多的研究表明作为高级社会心理功能的情绪受社会文化的影响,情绪识别的异族效应和情绪调节的文化特异性都是情绪跨文化差异的显著表现。在教育情境下也存在情绪体验和情绪表达的文化差异,教育工作者应充分认识到文化环境对情绪行为及人格的塑造作用,做好微观文化环境建设,并结合当前中国社会的多元化文化格局,做好学生的情绪品质塑造工作。

关键词：情绪普遍性文化差异情绪调节

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正常被试与失语症患者镜像书写的对比研究--镜像书写发生机制新论

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语言科学 2008年第1期7卷 18-25页

作者：周统权徐以中杨亦鸣北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室浙江大学语言与认知研究中心浙江杭州310027 徐州师范大学语言研究所

文章以正常人为实验对象并结合失语症患者的书写情况,从神经语言学角度研究镜像书写的神经机制,发现正常人的镜像书写和脑损伤患者的表现不完全一致。诱发镜像书写的因素很多,原有假设不能充分解释镜像书写现象。文章强调对镜像书写从... 详细信息

文章以正常人为实验对象并结合失语症患者的书写情况,从神经语言学角度研究镜像书写的神经机制,发现正常人的镜像书写和脑损伤患者的表现不完全一致。诱发镜像书写的因素很多,原有假设不能充分解释镜像书写现象。文章强调对镜像书写从质的角度作出分类意义重大,并针对镜像书写/书写运动发生的复杂情况,尝试提出一个新的"书写印迹的主次表征假说",以期对镜像书写的发生作出全新的统一的解释。

关键词：镜像书写神经机制语言学脑损伤

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发展性障碍儿童的脑发育特点及干预

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心理科学进展 2015年第8期23卷 1398-1408页

作者：丁颖李燕芳邹雨晨北京师范大学脑与认知科学研究院北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室北京100875 中国基础教育质量监测协同创新中心北京100875

随着发展认知神经科学的兴起,研究者借助脑成像等技术探讨了发展性障碍儿童的脑结构发育特点,发展缺陷与脑功能损伤的关系以及障碍干预和脑功能改善的机制等,这为揭示发展性障碍儿童异常神经机制的共性和特异性,进而为早期诊断和干预提... 详细信息

随着发展认知神经科学的兴起,研究者借助脑成像等技术探讨了发展性障碍儿童的脑结构发育特点,发展缺陷与脑功能损伤的关系以及障碍干预和脑功能改善的机制等,这为揭示发展性障碍儿童异常神经机制的共性和特异性,进而为早期诊断和干预提供了重要的生物学标记。针对儿童期常见的发展性障碍,从脑结构损伤、脑激活异常、脑网络连接和脑功能康复等方面对相关研究进行了总结,指出未来研究应拓展角度,注重揭示各发展性障碍之间异常脑发育特点的共性和特异性的具体表现、病理机制及基因基础等;临床工作者应注重将脑发育的异常和功能改善用于辅助各类障碍的早期识别和干预效果评估。

关键词：发展性障碍儿童脑发育脑结构脑功能干预

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建立中国人群的全生命周期脑图表

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中华放射学杂志 2023年第4期57卷 344-347页

作者：吕珊王银山刘亚欧左西年首都医科大学附属北京天坛医院放射科北京100070 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室IDG/麦戈文脑科学研究院发展人口神经科学研究中心北京100875

全生命周期脑图表通过刻画人脑的毕生发展规律和不同阶段的具体特征,来帮助学者理解和探索脑功能,推进神经科学领域临床研究,未来有望用于辅助各个年龄段个体脑健康状态的评估以及神经与精神疾病的诊疗。近年,得益于大规模神经影像数据... 详细信息

全生命周期脑图表通过刻画人脑的毕生发展规律和不同阶段的具体特征,来帮助学者理解和探索脑功能,推进神经科学领域临床研究,未来有望用于辅助各个年龄段个体脑健康状态的评估以及神经与精神疾病的诊疗。近年,得益于大规模神经影像数据收集协作组的成立和人脑公开数据集的发表,神经成像数据处理技术的进步以及经过验证、可用于生长曲线建模的统计框架的形成,建立中国人群全生命周期脑图表的契机逐步成熟。

关键词：磁共振成像脑发育神经影像脑图表

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应激的脑机制及其对社会决策的影响探究

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北京师范大学学报（自然科学版） 2017年第3期53卷 372-378页

作者：甄珍秦绍正朱睿达封春亮刘超北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室IDG/麦戈文脑科学研究院北京师范大学脑与学习协同创新中心北京100875

系统地阐述了应激及其脑机制,并结合决策领域研究,梳理了应激对社会决策的影响.针对以往研究结论的不一致性,从多角度进行解释和分析,并指出未来研究应注重从应激源的类型和强度、个体差异以及时间效应等角度深入考察应激对脑功能和社... 详细信息

系统地阐述了应激及其脑机制,并结合决策领域研究,梳理了应激对社会决策的影响.针对以往研究结论的不一致性,从多角度进行解释和分析,并指出未来研究应注重从应激源的类型和强度、个体差异以及时间效应等角度深入考察应激对脑功能和社会决策的影响.

关键词：应激社会决策双加工理论双向交互模型

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病理性赌徒决策缺陷的内在机制研究综述

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中国临床心理学杂志 2013年第5期21卷 719-722,718页

作者：罗秋铃魏晓波陆夏平曲琛华南师范大学心理应用研究中心广州510631 西藏大学师范学院拉萨850000 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室北京100875

病理性赌博是一种决策障碍。决策缺陷作为病理性赌博的一个显著特征对赌博行为的发展起着重要作用。病理性赌徒冒险、冲动和过分自信的决策缺陷行为受到个人控制感、奖惩敏感性、反馈加工方式以及个性特征等心理因素的影响。病理性赌徒... 详细信息

病理性赌博是一种决策障碍。决策缺陷作为病理性赌博的一个显著特征对赌博行为的发展起着重要作用。病理性赌徒冒险、冲动和过分自信的决策缺陷行为受到个人控制感、奖惩敏感性、反馈加工方式以及个性特征等心理因素的影响。病理性赌徒在决策过程中的生理指标和激素水平与正常人存在显著差异,前额叶皮层的激活水平也存在异常,这些生理功能的变化与病理性赌徒决策缺陷有密切关系。未来研究要关注于实验控制的规范化和真实化以及研究内容的系统化和深入化。

关键词：病理性赌博成瘾决策决策缺陷

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发展人口神经科学中的规范化建模:量化脑智发展规律与个体分化特征的“显微镜”

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科学通报 2023年第16期68卷 2086-2100页

作者：张青王银山陈丽珍张家鑫周子轩左西年中国科学院心理研究所北京100101 中国科学院大学心理学系北京100049 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室北京100875 国家基础学科公共科学数据中心北京100190

揭示脑与心智个体差异的来源、规律及其科学机制是发展人口神经科学领域颇具吸引力的研究方向.个体差异的复杂性与当前研究方法的局限性是该领域方向的挑战所在,亟须发展在群体和个体层面建模个体差异的方法学框架,来量化脑智群体规律... 详细信息

揭示脑与心智个体差异的来源、规律及其科学机制是发展人口神经科学领域颇具吸引力的研究方向.个体差异的复杂性与当前研究方法的局限性是该领域方向的挑战所在,亟须发展在群体和个体层面建模个体差异的方法学框架,来量化脑智群体规律及其个体分化特征,实现一般科学规律与个体应用转化的科学衔接.规范化建模为此提供了一种方法学选择:基于代表性样本,使用分布式回归等方法,建立群体规律的统计模型,并在此基础上推演个体偏离规范化群体参照的程度,从而量化个体分化指标.这一方法学框架为发展人口神经科学提供了新工具,从人口生命周期的视角揭示了个体脑智差异的一般规律及其生物学基础,为解析脑智疾患的病因学机制及精准化临床实践提供了参考.鉴于规范化建模方法的巨大潜力,未来亟须在采样策略优化、数据收集规范以及建模方法改进等方面开展深入研究,从而加速其应用转化.

关键词：规范化建模生长发育图表群体规律个体差异磁共振成像

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惊反射实验范式在情绪研究中的应用

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心理科学进展 2017年第12期25卷 2111-2123页

作者：邓雅菱周仁来南京大学社会学院心理学系南京210023 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室北京100875 北京师范大学情绪调节研究中心北京100875

惊反射实验范式由于其对情绪效价、个体状态、个体易感特质等特别敏感,且实施方便,能直接诱发、记录并量化数据,受主观影响较小等优势,已在情绪研究中得到广泛使用。在一般情绪研究中,惊反射在不同情绪效价上表现不同,不同特质类型的个... 详细信息

惊反射实验范式由于其对情绪效价、个体状态、个体易感特质等特别敏感,且实施方便,能直接诱发、记录并量化数据,受主观影响较小等优势,已在情绪研究中得到广泛使用。在一般情绪研究中,惊反射在不同情绪效价上表现不同,不同特质类型的个体惊反射表现也不同。在情绪障碍研究领域,惊反射可以用于区分焦虑症、抑郁症等,还能对情绪障碍进行一定程度的预测、对情绪障碍的治疗效果进行一定程度的评估。神经机制的研究结果显示,惊反射主要与杏仁核和终纹床核有关。在未来的研究中可以扩大研究群体和应用方向,使惊反射更好的为情绪研究提供便利。

关键词：惊反射情绪情绪障碍神经机制

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考试焦虑者选择题考试中的眼动模式

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中国特殊教育 2012年第10期 77-83,96页

作者：霍萌郝英超周仁来应用实验心理北京市重点实验室、北京师范大学心理学院北京100875 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室北京100875 北京师范大学情绪调节研究中心北京100875

该研究旨在观察考试焦虑对考生考试过程中眼动模式的影响。采用考试焦虑量表(TAS)选取了北京师范大学和北京邮电大学的29名本科生,并根据测量分数分为高、低考试焦虑两组;使用贝克抑郁量表(BDI)以及瑞文标准推理测验分别测量他们的抑郁... 详细信息

该研究旨在观察考试焦虑对考生考试过程中眼动模式的影响。采用考试焦虑量表(TAS)选取了北京师范大学和北京邮电大学的29名本科生,并根据测量分数分为高、低考试焦虑两组;使用贝克抑郁量表(BDI)以及瑞文标准推理测验分别测量他们的抑郁程度和智商。采用眼动仪记录被试回答以瑞文高级推理测验作为选择题时的注视时间、注视点个数等眼动指标。结果表明:1)高考试焦虑组被试对题干、选项的平均注视时间以及总注视时间均显著长于低考试焦虑组,空白区域则没有表现出显著差异;2)高考试焦虑组被试对所选选项的总注视时间以及其占整体选项总注视时间的比例显著高于低考试焦虑组,然而前者对空白区域总注视时间与其他两区域总注视时间之比则低于低考试焦虑组被试;3)高低考试焦虑组被试在题干区域的注视点个数方面存在显著差异,在空白与选项区域的注视点个数则不存在显著差异。

关键词：考试焦虑抑郁智力眼动模式成绩

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焦虑症患者心率变异性研究的元分析

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北京师范大学学报（自然科学版） 2013年第5期49卷 542-545页

作者：刘卿周仁来北京师范大学心理学院应用实验心理北京市重点实验室北京师范大学情绪调节研究中心北京100875 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室

采用Hedges和Olkin根据效果量计算给出的方法，对国内8篇关于焦虑症患者心率变异性的研究进行元分析，深入系统地探讨以心率变异性为指标的自主神经系统（心血管系统）活动，焦虑症患者与正常群体的差异．结果发现：8项研究的效果量介于... 详细信息

采用Hedges和Olkin根据效果量计算给出的方法，对国内8篇关于焦虑症患者心率变异性的研究进行元分析，深入系统地探讨以心率变异性为指标的自主神经系统（心血管系统）活动，焦虑症患者与正常群体的差异．结果发现：8项研究的效果量介于0．5344．83之间，8项研究的总效果量是1．24，总效果量95％的置信区间为0．18～1．06，表明心率变异性是区分焦虑症患者与正常群体自主神经变化的可靠指标，值得推广使用．

关键词：焦虑症心率变异性元分析

来源：评论

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