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学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 评价工具
  • 1 篇 设计能力
  • 1 篇 跨学科项目

机构

  • 1 篇 北京教育学院
  • 1 篇 北京市海淀区教师...

作者

  • 1 篇 张桂凤

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"机构=北京教育学院“STEM教育与创客教育课程实践研究”卓越教师工作室"
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排序:
跨学科项目中设计能力评价工具的研制与实践
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创新人才教育 2023年 第1期 45-50页
作者: 张桂凤 北京市海淀区教师进修学校 北京100097 北京教育学院“STEM教育与创客教育课程实践研究”卓越教师工作室 北京100097
设计是创新的起点,创新是设计的灵魂。在跨学科项目中关注培养学生的设计能力,是指导学生深度学习的有效措施。设计能力包含发现明确问题能力、创新性方案构思能力以及符合技术规范的图样表达能力。对学生跨学科设计能力的评价可从评价... 详细信息
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