检索结果-内蒙古大学图书馆

北京教育（高教） 2014年第10期 6-6页

作者：铁铮北京林业大学北京高校新闻与文化传播研究会

@鲁雷(北京信息科技大学党委宣传部部长):上海在市属高校学科评估中的新政是贯彻中央精神的新措施。但在教育领域中,成建制地引进外智并进入国际平台"对标",上海高校学科评估是"吃蟹"之举。面对科教一体化、教育国... 详细信息

@鲁雷(北京信息科技大学党委宣传部部长):上海在市属高校学科评估中的新政是贯彻中央精神的新措施。但在教育领域中,成建制地引进外智并进入国际平台"对标",上海高校学科评估是"吃蟹"之举。面对科教一体化、教育国际化的大背景,我国建设世界级高水平大学的实践必须进入国际高等教育的话语体系,在知己知彼中提升质量、扩大影响,但整建制照搬国外的做法却也值得商榷。在国情、教育体制、文化传统、办学基础不同的前提下,用同一把尺子进行衡量,

关键词：成建制学科评估高水平大学国际高等教育市属高校上海高校教育国际化国际平台高校学科教育

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

“红七条”之我见《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》(简称“红七条”)

引用

北京教育（高教） 2014年第11期 5-5页

作者：铁铮北京林业大学北京高校新闻与文化传播研究会

@袁本文(北方工业大学文法学院党委书记):教师是一个特殊的职业,不能只做简单传授知识的工具,要言传身教,引导学生做人处事。可叹的是:个别教师面对社会上的诱惑,缺乏免疫力,成为传播负能量的代表,严重影响了社会对教师的客观评价。近日... 详细信息

@袁本文(北方工业大学文法学院党委书记):教师是一个特殊的职业,不能只做简单传授知识的工具,要言传身教,引导学生做人处事。可叹的是:个别教师面对社会上的诱惑,缺乏免疫力,成为传播负能量的代表,严重影响了社会对教师的客观评价。近日,教育部正式公布了"红七条",对高校师德划出了明确的禁止线。这既是对近年来极少数高校教师师德失范的否定与回应,也体现了从根本上防止上述行为出现的决心。由此,我们应该给教育部点赞。但是。

关键词：高校师德建设七条教师师德做人处事文法学院师德规范师德问题北方工业大学行为规范师德现

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

教师的考核评价如何让教师点赞?

引用

北京教育（高教） 2014年第9期 6-6页

作者：铁铮北京林业大学北京高校新闻与文化传播研究会

@张小锋(对外经济贸易大学党委宣传部部长):各高校都采用了教学质量评估体系,让学生为教师的教学效果打分,并将其结果用在职称评定、评优评先和学生选课中。这一制度的设计其本意是好的,但在实际操作中出现了"走偏"现象:一方... 详细信息

@张小锋(对外经济贸易大学党委宣传部部长):各高校都采用了教学质量评估体系,让学生为教师的教学效果打分,并将其结果用在职称评定、评优评先和学生选课中。这一制度的设计其本意是好的,但在实际操作中出现了"走偏"现象:一方面,是过多地看重学生测评的比重,事实上,很多学生把对教师的评价与教师教学要求严格与否紧紧相连,这样的测评结果有失科学、客观,得不到教师的认同和支持;另一方面,就是对教师评估重"束约"、轻激励。

关键词：学生选课教学质量评估教学效果多元化评价职称评定考核评价体系教学研究教学业绩燕茹文理

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

高校理事会《规程》之我见

引用

北京教育（高教） 2014年第10期 5-5页

作者：铁铮北京林业大学北京高校新闻与文化传播研究会

@袁本文(北方工业大学党委宣传部部长):教育部日前出台了《普通高等学校理事会规程(试行)》(简称《规程》),笔者对其实施不抱乐观态度。之所以如此,是因为高度行政化是高校目前的根本问题,规范有关事项、消弭其他问题只是治标,不是治本... 详细信息

@袁本文(北方工业大学党委宣传部部长):教育部日前出台了《普通高等学校理事会规程(试行)》(简称《规程》),笔者对其实施不抱乐观态度。之所以如此,是因为高度行政化是高校目前的根本问题,规范有关事项、消弭其他问题只是治标,不是治本。《规程》对高校理事会(董事会、校务委员会等适用)的作用、人员构成和职责进行了相应规定,解决的仍是治标问题;姑且不谈它的操作性,即使完全照章办事,能不能解决、能在多大程度上解决高度行政化的治本问题,需要划一个大大的问号。迄今。

关键词：普通高等学校校务委员会现代大学制度内部治理结构决策职能北方工业大学学校发展目标大学治理

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

做个让学生点赞的教师?

引用

北京教育（高教） 2014年第9期 5-5页

作者：铁铮北京林业大学北京高校新闻与文化传播研究会

@铁铮(北京林业大学党委宣传部部长):教师作为传播者,一定要考虑受传者的感受,考虑受传者是否愿意接受自己传递的信息和情感。从这种意义上说,教师必须赢得学生们的点赞,但是教师和学生的关系又不是一般意义上的传授关系。一个负责任的... 详细信息

@铁铮(北京林业大学党委宣传部部长):教师作为传播者,一定要考虑受传者的感受,考虑受传者是否愿意接受自己传递的信息和情感。从这种意义上说,教师必须赢得学生们的点赞,但是教师和学生的关系又不是一般意义上的传授关系。一个负责任的教师,不但要告诉学生想知道、愿意知道的知识和信息,更应该告诉他们应该知道的知识和信息。

关键词：受传者职业道德标准研究数量执业水平学习方法立德树人北京语言大学华南师范大学李育中传

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

不“破”不“利”

引用

北京教育（高教） 2014年第12期 6-6页

作者：铁铮北京林业大学北京高校新闻与文化传播研究会

"985工程""211工程"简称"985""211"@李爱民(中央财经大学党委宣传部副部长):目前"985""211"面临的问题与争议,实际上是"身份文化"在高等教育管理领域的一种折射... 详细信息

"985工程""211工程"简称"985""211"@李爱民(中央财经大学党委宣传部副部长):目前"985""211"面临的问题与争议,实际上是"身份文化"在高等教育管理领域的一种折射。"重点建设""非重点建设"等不同的"身份标签",意味着一所高校资源配置和享有权利的多寡。在经济尚不发达、高等教育财政拨款不足时,国家因战略发展需要,集中力量办一批重点大学,增强高等教育竞争力,很有必要。但随着国家经济实力的不断增强,政府对高等教育投入的加大,

关键词：高等教育投入身份文化国家经济实力李爱民财政拨款副部长资源配置世界名校学院党委一所

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

科研也需“防腐计”

引用

北京教育（高教） 2014年第11期 6-6页

作者：铁铮北京林业大学北京高校新闻与文化传播研究会

@蒋朗朗(北京大学党委宣传部部长):长期以来,科研经费被当做科研项目负责人的"私产",怎么使用完全由科研项目负责人说了算,缺乏必要的监督和审核。据中国科协的一项调查显示,科研资金用于项目本身仅占约四成。除了科研项目负... 详细信息

@蒋朗朗(北京大学党委宣传部部长):长期以来,科研经费被当做科研项目负责人的"私产",怎么使用完全由科研项目负责人说了算,缺乏必要的监督和审核。据中国科协的一项调查显示,科研资金用于项目本身仅占约四成。除了科研项目负责人凑发票、假借与企业合作转移经费之外,还有的拿着国家的课题经费办公司、做生意,把学生当劳力,俨然成为"老板",严重损害了教师与学校形象。预防和惩治科研腐败,关键在于完善管理机制:一是监督科研经费使用。结合《学校章程》要求,各院系成立监察小组。

关键词：科研经费科研项目课题经费科研资金企业合作中国科协四成学术人员逆向选择问题科研道德

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

依法治校之感与思

引用

北京教育（高教） 2014年第12期 5-5页

作者：铁铮刘长敏蒋朗朗韩尚峰蓝晓霞北京林业大学党委宣传部北京高校新闻与文化传播研究会中国政法大学周边安全问题研究中心北京大学党委宣传部中国石油大学(北京)党委宣传部北京交通大学党委宣传部

@刘长敏(中国政法大学周边安全问题研究中心主任):依法治校需要侧重三方面的考虑:一是不能将其仅仅理解为依法治理和有章可循,还要凸显法律和规章制度中蕴涵的法治精神,法本身是有"温度"的。大学中的任何规章制度都要从最大... 详细信息

@刘长敏(中国政法大学周边安全问题研究中心主任):依法治校需要侧重三方面的考虑:一是不能将其仅仅理解为依法治理和有章可循,还要凸显法律和规章制度中蕴涵的法治精神,法本身是有"温度"的。大学中的任何规章制度都要从最大限度地保障教师和学生的根本利益出发,不要成为各种冷冰冰的"约束",而应该成为带有浓郁人文情怀的"关照"。。二是依法治校的"治"主要体现为管理。

关键词：法治精神法治观念中国政法大学研究中心法治中国社会法治法治意识大学制度中国石油大学高

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：