检索结果-内蒙古大学图书馆

行政管理改革 2018年第11期 80-85页

作者：巩前文李铁铮秦国伟北京林业大学马克思主义学院北京林业大学经济管理学院北京高校新闻与文化传播研究会安徽省林业厅

乡村振兴战略背景下,林业文化遗产挖掘、保护利用具有现实必然性。本文界定了林业文化遗产的科学内涵,归纳了林业文化在中国作为物质来源的文化、宗教祭祀的文化、民族品格的文化和生态文明的文化的发展轨迹,其在乡村振兴中是乡村文化... 详细信息

乡村振兴战略背景下,林业文化遗产挖掘、保护利用具有现实必然性。本文界定了林业文化遗产的科学内涵,归纳了林业文化在中国作为物质来源的文化、宗教祭祀的文化、民族品格的文化和生态文明的文化的发展轨迹,其在乡村振兴中是乡村文化振兴的抓手、乡村产业振兴的支撑和美丽乡村建设的基础。但是,林业文化遗产挖掘、保护利用缺乏顶层设计、尚无评价标准、保护经费不足和法律保障缺位等困境,需要综合施策。

关键词：乡村振兴林业文化遗产生态文明美丽乡村建设保护传承

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着力增强高校海外传播力

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中国高等教育 2017年第2期 50-52页

作者：铁铮夏宇鹏北京林业大学北京高校新闻与文化传播研究会

营造良好的海外舆论环境，首先必须增强海外传播力。提升高校在海外的知名度和美誉度，增强高校核心竞争力。积极采取有效的措施，开创高校海外传播的新局面。

关键词：海外传播传播力高校核心竞争力舆论环境美誉度知名度

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思政课教师职业发展的“喜”与“忧”

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北京教育（高教） 2019年第4期 7-7页

作者：铁铮北京林业大学北京高校新闻与文化传播研究会

@巩前文(北京林业大学马克思主义学院副院长):办好学校思政课,事关中国特色社会主义事业后继有人,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。作为一名思政课教师,积极、主动、创造性地参与办好学校思政课是其职责所在。回顾... 详细信息

@巩前文(北京林业大学马克思主义学院副院长):办好学校思政课,事关中国特色社会主义事业后继有人,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。作为一名思政课教师,积极、主动、创造性地参与办好学校思政课是其职责所在。回顾过去、把握现在、展望未来,思政课教师职业发展有喜有忧。“喜”在国家高度重视思想政治理论课建设。

关键词：理论课教师职业事关学校社会主义思政

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自主招生:选才的科学性与公平性

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北京教育（高教） 2019年第2期 6-6页

作者：铁铮北京林业大学北京高校新闻与文化传播研究会

@谭华霖(北京航空航天大学党委宣传部常务副部长):自主招生的目的在于赋予高校一定的招生自主权,为高校根据自身人才培养目标和办学特色来选拔优秀人才。制度设计要围绕这一初衷出发,充分考虑多元主体的职责与需求。科学性和公平性要放... 详细信息

@谭华霖(北京航空航天大学党委宣传部常务副部长):自主招生的目的在于赋予高校一定的招生自主权,为高校根据自身人才培养目标和办学特色来选拔优秀人才。制度设计要围绕这一初衷出发,充分考虑多元主体的职责与需求。科学性和公平性要放在全社会角度和长周期来进行衡量,要有利于高校选拔人才、要有利于激发青年学生的创新思维和创造活力、要有利于形成尊重人才成长规律的培养导向.

关键词：高校自主招生公平性科学性

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百年“五四”——青春有担当

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北京教育（高教） 2019年第5期 7-7页

作者：铁铮北京林业大学北京高校新闻与文化传播研究会

@陈鷟(中国海洋大学党委宣传部部长):'五四'运动以激情呼唤理性,将爱国落实于担当,是当时中国先进青年的惊世壮举,也是中华民族沉沦危亡之际浴火重生的伟大转折。有了'五四'精神的召唤,一代又一代先进青年勇立时代潮头... 详细信息

@陈鷟(中国海洋大学党委宣传部部长):'五四'运动以激情呼唤理性,将爱国落实于担当,是当时中国先进青年的惊世壮举,也是中华民族沉沦危亡之际浴火重生的伟大转折。有了'五四'精神的召唤,一代又一代先进青年勇立时代潮头,肩负起民族兴亡、文明复兴的重任。

关键词： “五四”精神

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人才之道不止于“抢”

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北京教育（高教） 2019年第9期 6-6页

作者：铁铮北京林业大学北京高校新闻与文化传播研究会

功以才成,业由才广。一流大学建设要秉持“人才是第一资源”的理念,把人才工作放在优先发展的战略位置,引得来、留得住、用得好,着力打造一支德教双馨、顶尖引领、高端集聚、分类卓越的一流师资队伍。做好人才工作,要坚持引育结合,分类... 详细信息

功以才成,业由才广。一流大学建设要秉持“人才是第一资源”的理念,把人才工作放在优先发展的战略位置,引得来、留得住、用得好,着力打造一支德教双馨、顶尖引领、高端集聚、分类卓越的一流师资队伍。做好人才工作,要坚持引育结合,分类、分层次梳理各学科人才队伍规模和结构,按照一流大学学科发展的优先序和“高精尖缺”导向,优先支持重点发展学科人才引育,精准引育顶尖杰出人才,着力培育学科领军人才,智引精育优秀青年人才。做好人才工作,要坚持以事业责任聚心,以资源协同聚力,以平台机制聚才,建立以人才培养、学术能力为导向的“校—院—平台团队”三级体系,完善各类人才引育资源配置机制。做好人才工作,要完善多元化人才队伍发展与评价机制,坚持分类发展、分类卓越,提升人才队伍的创新活力、核心能力、发展潜力,将学校战略、学院发展、个人成长紧密结合,切实提升全体教职员工的获得感与幸福感,建立人尽其才、卓越发展、和谐包容的人才生态环境,让每一位教师都能够成就精彩事业。

关键词：全体教职员工一流大学评价机制领军人才多元化人才创新活力人才队伍优秀青年人才

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教育公共性和自主性之我见

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北京教育（高教） 2019年第6期 7-7页

作者：铁铮北京林业大学北京高校新闻与文化传播研究会

@韩宝志(天津大学档案馆馆长):教育的公共性与自主性,实际上是两个不同层面的问题,分析教育的这两个属性,离不开教育的对象—人。笔者认为,公共性是指从整个社会的分工来讲,教育担负着传承文明、塑造未来的重任,这是整个民族、国家,甚... 详细信息

@韩宝志(天津大学档案馆馆长):教育的公共性与自主性,实际上是两个不同层面的问题,分析教育的这两个属性,离不开教育的对象—人。笔者认为,公共性是指从整个社会的分工来讲,教育担负着传承文明、塑造未来的重任,这是整个民族、国家,甚至全世界都面对的问题,所以具有公共性,因此国家法律从多个方面给予了规定。

关键词：教育公共性中国特色社会主义

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百年“五四”——青春与迷茫

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北京教育（高教） 2019年第5期 6-6页

作者：铁铮北京林业大学北京高校新闻与文化传播研究会

@张树辉(中国社会科学院大学副校长):'你觉得迷茫就对了,谁的青春不迷茫?'青涩、懵懂、迷茫,是青春最原始、最贴切的标签。迷茫只能是阶段性的,迷茫之后,要笃定地走向成熟理性,要决然地做出正确选择,这样才不会是没有意义的迷... 详细信息

@张树辉(中国社会科学院大学副校长):'你觉得迷茫就对了,谁的青春不迷茫?'青涩、懵懂、迷茫,是青春最原始、最贴切的标签。迷茫只能是阶段性的,迷茫之后,要笃定地走向成熟理性,要决然地做出正确选择,这样才不会是没有意义的迷茫。一百年前的'五四'运动,是那一代青年激荡青春、拒绝迷茫的觉醒与起行,青春有如此的'不迷茫',是民族的幸事,是青春的幸事。百年前的青春觉醒,有百年前的时代背景。

关键词：青春觉醒

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思政“小课堂”与社会“大课堂”

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北京教育（高教） 2019年第4期 6-6页

作者：铁铮北京林业大学北京高校新闻与文化传播研究会

@周晔(北京邮电大学马克思主义学院党总支书记、院长):思政课不能脱离社会,要把人民群众丰富的实践再现出来。实践乃是哲学把握人的本质的唯一可能的视野与途径。一是课堂不能脱离社会。课堂要有深度与广度、理论联系实际的鲜活内容;教... 详细信息

@周晔(北京邮电大学马克思主义学院党总支书记、院长):思政课不能脱离社会,要把人民群众丰富的实践再现出来。实践乃是哲学把握人的本质的唯一可能的视野与途径。一是课堂不能脱离社会。课堂要有深度与广度、理论联系实际的鲜活内容;教师要从与学生成长、国家发展密切相关的现实问题谈起,引导学生运用理论分析和解决问题。二是“小课堂”要延伸至社会,如博物馆、纪念馆、工厂车间、农村麦田等,让学生置身于改革开放的热土,探寻“春天的故事”。

关键词：课堂社会党总支工厂思政理论学生

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科学家与科学“潮”

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北京教育（高教） 2019年第7期 8-8页

作者：铁铮北京林业大学北京高校新闻与文化传播研究会

@铁铮(北京林业大学教授):科学是社会进步的驱动力。人类离不开科学家,社会离不开科学“潮”。但是越重要的,往往越容易被忽视。所以,科学家社会地位的真正提升、全民科学热潮的蓬勃兴起,才是社会文明进步、发展繁荣的重要标志。给科学... 详细信息

@铁铮(北京林业大学教授):科学是社会进步的驱动力。人类离不开科学家,社会离不开科学“潮”。但是越重要的,往往越容易被忽视。所以,科学家社会地位的真正提升、全民科学热潮的蓬勃兴起,才是社会文明进步、发展繁荣的重要标志。给科学家必要的尊重,让他们更加有尊严地投身科学事业,是健康社会应做的努力,也是形成科学“潮”的必要条件和不可或缺的生态环境。

关键词：科学家社会文明进步社会进步大学教授社会地位科学事业健康社会生态环境

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