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    • 2 篇 哲学
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  • 2 篇 中国科学院研究生...
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作者

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语言

  • 236 篇 中文
检索条件"机构=北京林业大学造林教研室"
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国家森林公园的体验式旅游产品设计探讨--以承德白草洼国家森林公园为例
国家森林公园的体验式旅游产品设计探讨--以承德白草洼国家森林公...
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中国城市规划学会风景环境规划设计学术委员会2010年度学术交流会
作者: 李翅 李小芬 赖龙隆 北京林业大学园林学院城市规划教研室 北京林业大学园林学院 北京林业大学
国家森林公园作为一处受特殊保护的林地和旅游观光、休闲度假的特定场所,已经成为森林旅游的重要载体,越来越受到社会各界的广泛关注.本文以承德白草洼国家森林公园为例,探讨了基于体验战略的森林公园开发与利用,指出在国家森林公园的... 详细信息
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国家森林公园的体验式旅游产品设计探讨——以承德白草洼国家森林公园为例
国家森林公园的体验式旅游产品设计探讨——以承德白草洼国家森林...
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规划创新——2010中国城市规划年会
作者: 李翅 李小芬 赖龙隆 北京林业大学园林学院城市规划教研室 北京林业大学园林学院 北京林业大学
国家森林公园作为一处受特殊保护的林地和旅游观光、休闲度假的特定场所,已经成为森林旅游的重要载体,越来越受到社会各界的广泛关注。本文以承德白草洼国家森林公园为例,探讨了基于体验战略的森林公园开发与利用。指出,在国家森林公园... 详细信息
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RAIN出任山东形象大使之辩——兼论旅游目的地形象大使的选择
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当代旅游(学术版) 2010年 第1期 66-68页
作者: 赵雅敏 北京林业大学 园林学院旅游管理教研室北京海淀100083
旅游形象大使已成为注意力经济时代旅游目的地重要的营销手段.利用旅游目的地形象大使选择应遵循的策略分析了'好客山东'选择韩国当红艺人RAIN做形象代言人而引发争议的原因,并建议旅游目的地在选择形象大使时不仅应考虑形象大... 详细信息
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我国通识教育的内涵和外延
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中国林业教育 2010年 第6期28卷 4-7页
作者: 卜洁 胡涌 柳小玲 北京林业大学人文学院 北京100083 北京林业大学高教研究室 北京100083 北京林业大学期刊编辑部 北京100083
目前,国内外对通识教育的定义尚无定论。为此,通过对国内外通识教育概念的研究进展进行梳理,从宏观理念、微观实践、理念与实践相结合3个方面对通识教育的内涵进行了归纳总结;并结合我国高等教育的实际情况,提出了对我国大学教育有参考... 详细信息
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咸淡交替灌溉对克隆植物大米草生长繁殖和生物量分配的影响
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生态学报 2010年 第7期30卷 1744-1750页
作者: 李红丽 智颖飙 雷光春 赵磊 安树青 邓自发 周长芳 北京林业大学自然保护区学院湿地教研室 北京100083 南京大学生命科学学院 湿地生态研究所南京210093 南京大学生命科学学院湿地生态研究所 南京210093
通过温模拟控制实验,研究了咸淡交替灌溉处理对外来克隆植物大米草(Spartina anglica)形态性状、克隆生长、生物量积累及分配格局的影响。实验共设6种浇灌处理:单一淡水灌溉(D)、单一咸水浇灌(X)、淡咸交替灌溉(DX)、咸淡交替灌溉(XD... 详细信息
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石家庄科技主题公园绿色可持续设计分析
石家庄科技主题公园绿色可持续设计分析
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国际风景园林师联合会(IFLA)第47届世界大会、中国风景园林学会2010年会
作者: 王沛永 陈雯 张媛 北京林业大学园林学院建筑工程教研室
石家庄科技主题公园是一个以反映科技发展成就为主题的休闲公园。在该公园规划设计过程中,力图将公园建设和管理的全过程均体现绿色科技的主导地位。设计者采用了对建筑垃圾废料的再利用、雨水利用以及增加绿色能源的利用等手段,展示绿... 详细信息
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石家庄科技主题公园绿色可持续设计分析
石家庄科技主题公园绿色可持续设计分析
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中国风景园林学会2010年会
作者: 王沛永 陈雯 张媛 北京林业大学园林学院建筑工程教研室
石家庄科技主题公园是一个以反映科技发展成就为主题的休闲公园.在该公园规划设计过程中,力图将公园建设和管理的全过程均体现绿色科技的主导地位.设计者采用了对建筑垃圾废料的再利用、雨水利用以及增加绿色能源的利用等手段,展示绿色... 详细信息
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新农村乡土景观的探索--重构安吉县山川乡山川村景观
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中国园林 2010年 第7期26卷 80-82页
作者: 徐文辉 鲍沁星 浙江林学院园林学院园林规划设计教研室 浙江林学院城乡园林规划研究所 北京林业大学园林学院
通过对浙江省安吉县山川乡山川村新农村建设的现状分析,指出当前新农村景观规划建设中公共基础设施建设档次低,村民休闲绿地缺乏,乡土景观丧失等问题,并依据山川村竹资源特征和用地建设现状,提出了以"竹链"的构思作为规划建... 详细信息
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在建筑学、艺术设计专业中开展风景园林教育的意义——以北京交通大学建筑与艺术系风景园林教育为例
在建筑学、艺术设计专业中开展风景园林教育的意义——以北京交通...
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国际风景园林师联合会(IFLA)第47届世界大会、中国风景园林学会2010年会
作者: 张红卫 北京交通大学建筑与艺术系城市规划与景观设计教研室 北京林业大学
在全面普及风景园林知识的基础上,针对不同专业和年级,开展不同内容和层次的风景园林课程教育,是风景园林教育在建筑学、艺术设计专业中开展的一个原则。课堂教育、毕业设计、教学实践、学科竞赛等教学方式,是在建筑学、艺术设计专业中... 详细信息
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城市发展对我国城市规划新技术与方法的改革探讨
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中国经贸导刊 2010年 第12期 91-91页
作者: 王静文 李翅 北京林业大学园林学院城市规划教研室
目前,我国城市规划出现了各自抉择的局面,像"北京模式""上海模式""深圳模式"等,不管哪个模式,绝大部分仍然停留在物质规划层面,所采用的理论方法主要局限于空间布局技艺。20世纪70年代以来,蓬勃发展的计算机与信息技术以及各类... 详细信息
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