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作者

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语言

  • 236 篇 中文
检索条件"机构=北京林业大学造林教研室"
236 条 记 录,以下是211-220 订阅
排序:
面向对象的通用单层次数据库管理系统的分析、设计与实施
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林业资源管理 1995年 第2期 81-84页
作者: 陈钊 北京林业大学信息教研室
采用面向对象的分析、设计方法,提出一套由用户来定义对象──管理数据的总体,定义数据属性,聚类形成合理的数据结构和数据文件组织方式,并能进行维护,进而实现用户对所管理对象的不同类属性数据进行编辑、查询和打印的通用单层次... 详细信息
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基本体操训练对幼儿某些心理特征的影响
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北京体育大学学报 1995年 第4期18卷 87-92页
作者: 褚跃德 韩旭 张冰 北京体育大学教育学心理学教研室 北京100084 北京林业大学体育教研室 北京100088 北京体育大学研究生部 北京100084
对“1993年走向2000年全国幼儿基本体操表演大会”的各省市幼儿基本体操运动员的随机抽样测试,发现基本体操训练对幼儿的动作反应速度,平衡能力以及知觉、思维、注意等多项心理品质的发展有促进作用,同时也证实了某些人对幼儿从事基... 详细信息
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人类工程学——一门协调人与工具、环境的交叉学科
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未来与发展 1995年 第2期16卷 60-61页
作者: 顾凯平 北京林業大學系統科學教研室
一、人類工程學簡介人類工程學(Human Factor,在美國漠譯報章中均譯為人類工程學),是一門發現人的行為、能力、限度和特點的信息、規律,並把這些發現用於指導工具、機器、產品系統的設計;用於確定工作任務和環境,以便在人使用這些設施... 详细信息
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林用架空索道中的安全防护装置
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林业劳动安全 1995年 第1期8卷 9-10页
作者: 王乃康 茅也冰 北京林业大学森林工业学院林机研究室 北京林业大学森林工业学院林机教研室
安全防护装置对于保障林用架空索道生产作业安全必不可少。林业行业标准《林用架空索道安全规程》明确规定在林用架空索道中应有联轴器、离合器、制动器、限位器、限制超载报警器、高处装车作业安全防护器等安全防护装置,并应保持正常... 详细信息
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大兴安岭林区针叶林的生长方程及火灾林木死亡率
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生物数学学报 1995年 第3期10卷 25-30页
作者: 温广玉 侯锡铭 曾照芳 郑焕能 陈华豪 陈兰荪 东北林业大学 师范部哈尔滨150040 重庆医科大学 重庆630046 苏州丝绸工学院 数学教研室215005 中国科学院教学所 北京100080
本文用随机模拟的方法建立了北方针叶林的生长方程及其受到火灾侵害后的林木死亡率,定量地研究了火灾对这种林分变动的影响.
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干湿级别图的编制及在旱情分析中的应用
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北京林业大学学报 1994年 第S2期16卷 16-20页
作者: 马履一 吴强华 林平 王勇 康惠宁 北京林业大学森林资源与环境学院 100083 北京林业大学实验林场 100083 北京林业大学数学教研室 100083
本文根据北京市观象台1841~1993年、北京林业大学妙峰山林场秀峰寺气象站和萝卜地气象观测点1992~1993年的降水资料,首次在我国编制了以图表方式直观分析任意年降水状况的"干湿级别分析图通用计算机程序",并指出北京市区199... 详细信息
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高校女生“身体素质提高班”教学初探
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中国学校体育 1994年 第1期 26-27页
作者: 陈凤仙 北京林业大学体育教研室 100083
现在高校都开设专项体育课,这种做法对一部分学生不太合适,效果不好。北京林业大学于1986年实施体育教改方案,在二年级开设专项体育课。经过两年实践,我们对85级、86级开设的各专项教学班进行了调查,从调查中发现,有15—20%的学生认为... 详细信息
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肌肉退让工作、克制工作和等长工作时肌电变化
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首都体育学院学报 1994年 第2期9卷 44-47页
作者: 孙承文 王瑞元 北京林业大学体育组 北京体育大学运动生理教研室
本文试图用肌电作为指标,研究肌肉做离心工作和克制工作时的特征。根据极限负荷斜蹲运动过程中,各段肌电信号的MPF值变化可以看出,当工作能力下降到最大工作能力的70%~40%时,在克制段和等长段突然升高形成峰值。这说明此时慢肌纤维... 详细信息
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坚持教学改革 努力提高教学质量
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中国林业教育 1993年 第2期 24-26页
为了促进高等院校教学改革工作的不断深入,提高教育质量,为林业事业培养更多的合格人才,我们在这里向读者介绍林业高等院校教学改革成果。这一期我们将介绍北京林业大学优秀教学成果,希望广大教育工作者能从中汲取教学改革方面的经验,... 详细信息
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发挥教研室群体功能优势 搞好教学管理建设与改革
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中国林业教育 1993年 第2期 26-28页
一、树立群体观念,发挥综合优势我现有六名教师,业务素质好,各有所长。我们团结一致,取长补短,树立起牢固的群体协调观念,出色地完成了许多繁重的教学科研任务,在1991年校首次教学质量评估中被评为优秀课程。1987年以来,在国内外期刊... 详细信息
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