检索结果-内蒙古大学图书馆

中小学信息技术教育 2025年第1期 39-40页

作者：高付元北京市中小学生社会大课堂管理办公室秘书部北京校外教育学会北京市教育学会社会大课堂教育专业委员会

教育领域步入了AI场景应用新阶段,国家要实现研学旅行项目与研学旅游经济协调可持续的高质量发展,引入AI技术,促进研学基地建设以适应这一发展趋势,这是教育变革的客观要求。本文从教育变革、研学基地分类和教育服务定位的角度出发,探... 详细信息

教育领域步入了AI场景应用新阶段,国家要实现研学旅行项目与研学旅游经济协调可持续的高质量发展,引入AI技术,促进研学基地建设以适应这一发展趋势,这是教育变革的客观要求。本文从教育变革、研学基地分类和教育服务定位的角度出发,探讨数字技术对研学旅行基地建设带来的发展机遇,这为研学实践教育基地进行改造升级提供了有益的启示。

关键词：教育变革研学基地实践学习

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巧选主题绘本,让孩子内心更强大

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为了孩子（2-7岁）（下） 2020年第5期 20-21页

作者：陈光中国家庭教育学会中国家庭教育学会宣传教育专业委员会中国儿童中心《中国校外教育》杂志社有限公司

突如其来的疫情让每个人都很紧张,这些紧张也会传染给孩子。另外,收看新闻时,可能会看到一个个病人被送到医院,由于病情严重,很多病人无可挽回地离开了人世,亲人们分外悲伤,医生们感觉到无助与痛苦,这些景象也会让孩子感到紧张。绘本是... 详细信息

突如其来的疫情让每个人都很紧张,这些紧张也会传染给孩子。另外,收看新闻时,可能会看到一个个病人被送到医院,由于病情严重,很多病人无可挽回地离开了人世,亲人们分外悲伤,医生们感觉到无助与痛苦,这些景象也会让孩子感到紧张。绘本是学前孩子的好朋友。

关键词：绘本学前孩子巧选新闻

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徐静作品

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少儿美术 2022年第7期 F0002-F0002页

作者：徐静大连市群团组织综合服务中心校外教育部大连市校外基础美术教育学会

关键词：

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研学旅行与研学旅游之鉴

研学旅行与研学旅游之鉴

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新时代文物保护与旅游融合发展研讨会

作者：顾家城中国教育学会校外教育分会

2016年教育部等11部门联合下发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，开启了教育改革在新时代中国义务教育阶段社会实践教育的道路，也标志着实践育人教育理念的正式确立。研学旅行的提出与推进，必将对各个教育阶段和社会领域产生系... 详细信息

2016年教育部等11部门联合下发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，开启了教育改革在新时代中国义务教育阶段社会实践教育的道路，也标志着实践育人教育理念的正式确立。研学旅行的提出与推进，必将对各个教育阶段和社会领域产生系统性的影响。这种影响将主要体现在完善公共教育服务，改革和完善公共教育服务体制机制，推动研学旅行服务主体多元化、方式多样化，营造人才发展所需的良好环境。但由于旅游界和文化界的利益驱动，在教育理念和规范化执行方面存在着一定的偏差。究其原因，是对实践育人的教育思想认识不足，对研学旅行与研学旅游界定不清所致。鉴于研学旅行的特征，笔者将研学实践教育的理念归纳为"学行天下，践行求实，知行合一"。

关键词：研学旅行研学旅游研学实践教育校外教育

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走向幕后的勇气和智慧

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新班主任 2014年第1期 90-91页

作者：李情豪湖北省教育学会中小学德育专业委员会湖北省校外教育管理研究学会

爱当主角是人的天性,教师在学生成长的路途中担当导游、导演等角色,似乎也无可厚非。然而,生命的成长过程是一个不断地自我觉醒、自我发展、自我确证、自我实现的过程。在这个漫长的过程中,让学生在试错中体验酸甜苦辣,在匍匐前进中欣... 详细信息

爱当主角是人的天性,教师在学生成长的路途中担当导游、导演等角色,似乎也无可厚非。然而,生命的成长过程是一个不断地自我觉醒、自我发展、自我确证、自我实现的过程。在这个漫长的过程中,让学生在试错中体验酸甜苦辣,在匍匐前进中欣赏四季风景,让学生成为他自己,似乎才是教育的完美境界。作为学生成长中的"重要他人"——班主任,我们要有放手的勇气,要有从前台走向幕后的智慧。用挚诚开启学生的心灵之窗。班主任应该极其坦

关键词：学生骨干班干部班会活动主题班会班级文化提炼主题

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体验是学生成长的最美导师

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新班主任 2014年第3期 94-95页

作者：李情豪湖北省教育学会中小学德育专业委员会湖北省校外教育管理研究学会

一个新生命呱呱坠地,那清脆的哭声犹如最美妙的音乐融入了多彩的世界。从此,牙牙学语,蹒跚迈步,所有的生命过程都伴随着体验。体验,对于学生生命的成长无处不在;体验,是学生内化知识、陶冶情操、修炼信仰、提升能力的必须路径。可以说,... 详细信息

一个新生命呱呱坠地,那清脆的哭声犹如最美妙的音乐融入了多彩的世界。从此,牙牙学语,蹒跚迈步,所有的生命过程都伴随着体验。体验,对于学生生命的成长无处不在;体验,是学生内化知识、陶冶情操、修炼信仰、提升能力的必须路径。可以说,一切真正属于生命的那些珍贵的东西一定是体验的结果;一切成为道德内质的素养都离不开体验的建构。

关键词：学生成长生命成长学生体验

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培养个性便是走向卓越

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新班主任 2014年第4期 94-95页

作者：李情豪湖北省教育学会中小学德育专业委员会湖北省校外教育管理研究学会

时光荏苒,物是人非,但有几句话始终清晰地刻在我记忆的磨石上:"老师似乎给了我孩子最高的评价,‘您的孩子很听话!’可我却在心里很反感地追问:‘难道我把孩子交给学校、交给老师,就是为了她听话而已吗?老师啊,您就是这样在期望我... 详细信息

时光荏苒,物是人非,但有几句话始终清晰地刻在我记忆的磨石上:"老师似乎给了我孩子最高的评价,‘您的孩子很听话!’可我却在心里很反感地追问:‘难道我把孩子交给学校、交给老师,就是为了她听话而已吗?老师啊,您就是这样在期望我的孩子吗?’"无独有偶,一位妈妈曾对我说:"我的儿子已经四岁了,每天清早的第一句话,就是问我:‘今天是不是星期天?’我多么伤心啊,这么小的孩子就害怕上学。有一

关键词：道德观个性培养数学家幼儿园

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泪水也能生成重要的教育力量

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新班主任 2014年第5期 94-95页

作者：李情豪湖北省教育学会中小学德育专业委员会湖北省校外教育管理研究学会

一个中学生的日记中有这样几句话:"每个人都流过眼泪,有开心的,有伤心的,也有感动的,但是每次留下的眼泪都会有不同的收获。"一个学生在有关泪水的演讲中说:"泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有... 详细信息

一个中学生的日记中有这样几句话:"每个人都流过眼泪,有开心的,有伤心的,也有感动的,但是每次留下的眼泪都会有不同的收获。"一个学生在有关泪水的演讲中说:"泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在我们内心深处,打下烙印。每一次泪水都是一次成长的记录。"在我的人生中,我不知道流过多少次泪水,但我敢说,我的每一次泪水都是我生命成长的痕迹。我相信每

关键词：教育力量生命个体考试成绩志愿军

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虚拟世界的阳光雨露

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新班主任 2014年第6期 94-95页

作者：李情豪湖北省教育厅湖北省教育学会中小学德育专业委员会湖北省校外教育管理研究学会

十年前,我的家乡有一位刘姓老师,他把学生写得好的作文发在自己的博客上,学生、家长都纷纷去欣赏。我也经常去光顾他充满生机的博客园地,那是一个大大超越学校的世界。前不久,在某个德育论坛上,我听到一位美丽的女班主任津津有味地讲她... 详细信息

十年前,我的家乡有一位刘姓老师,他把学生写得好的作文发在自己的博客上,学生、家长都纷纷去欣赏。我也经常去光顾他充满生机的博客园地,那是一个大大超越学校的世界。前不久,在某个德育论坛上,我听到一位美丽的女班主任津津有味地讲她如何构建一个虚拟的班级家庭,孩子、老师、家长成为那个家庭的生命主体。那些春天般的照片,那些孩子们成长的彩色印迹,那些大人和孩子们建构的和谐美好的班级文化,仿佛是一片沐浴着阳光的翠绿的树林。这里有鸟的欢歌,这里有飘逸的芳香。在这样一个特殊的天地里,充满着正能量;心与心

关键词：青少年学生虚拟世界北师大实验中学阳光雨露

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泪水也能生成重要的教育力量

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湖北教育（新班主任） 2014年第5期 94-95页

作者：李情豪中国素质教育研究会湖北省教育学会中小学德育专业委员会湖北省校外教育管理研究学会华中师范大学

一个中学生的日记中有这样几句话：“每个人都流过眼泪，有开心的，有伤心的，也有感动的，但是每次留下的眼泪都会有不同的收获。”

关键词：眼泪中学生日记

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