检索结果-内蒙古大学图书馆

计算机工程与设计 2006年第20期27卷 3853-3857页

作者：于宁王行言罗念龙清华大学计算机与信息管理中心北京100084

目前高校信息系统的研究与建设已取得显著成效,多年的应用也积累了大量数据。如何利用这些宝贵的信息资源,为高校管理与决策服务,是高校信息化深入发展的重要研究课题。在分析企业决策支持系统的基础上,针对高校具体情况和决策需求特点... 详细信息

目前高校信息系统的研究与建设已取得显著成效,多年的应用也积累了大量数据。如何利用这些宝贵的信息资源,为高校管理与决策服务,是高校信息化深入发展的重要研究课题。在分析企业决策支持系统的基础上,针对高校具体情况和决策需求特点,提出了3层结构化的高校教学决策支持系统的体系结构,并重点讲述了如何设计、实现符合高校教学决策需求特点的数据仓库。结合案例进行阐述,并由此展现了高校教学决策支持系统的前景。

关键词：高校教学管理决策支持系统数据仓库体系结构信息平台

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基于校园网的I-office邮件服务的研究与实现

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计算机工程与设计 2006年第24期27卷 4736-4738页

作者：张海涛罗念龙付小龙沈锡臣清华大学计算机与信息管理中心北京100084

I-office系统是一个基于Internet的协同办公系统。邮件服务是I-office中的一个基础服务,它为用户和I-office中其它子系统提供邮件服务,包括收发邮件、通讯录维护等。通过独立的组织结构子系统实现联系人组的维护,通过I-office统一身份... 详细信息

I-office系统是一个基于Internet的协同办公系统。邮件服务是I-office中的一个基础服务,它为用户和I-office中其它子系统提供邮件服务,包括收发邮件、通讯录维护等。通过独立的组织结构子系统实现联系人组的维护,通过I-office统一身份认证系统实现身份认证和身份漫游I。-office邮件服务支持任何遵循IMAP和SMTP协议的邮件服务器,并可以同用户个人办公系统中的邮件系统进行数据同步,协同工作。

关键词：邮件服务校园网 I-office

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支持信息集成的校园信息门户的研究与设计

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计算机工程与设计 2006年第20期27卷 3741-3744页

作者：王威蒋东兴刘启新清华大学计算机与信息管理中心北京100084

信息集成是信息化发展到一定阶段的新需求,探讨了数字校园中信息集成的含义,并提出了一种支持信息集成的门户的体系结构。提出的校园信息门户对经典型门户体系结构进行了扩展,重点分析了校园信息门户各组成模块的功能和设计,也对校园信... 详细信息

信息集成是信息化发展到一定阶段的新需求,探讨了数字校园中信息集成的含义,并提出了一种支持信息集成的门户的体系结构。提出的校园信息门户对经典型门户体系结构进行了扩展,重点分析了校园信息门户各组成模块的功能和设计,也对校园信息门户实现的关键技术进行了探讨。校园信息门户对经典型门户的扩展部分的设计能够很好地符合数字校园信息集成的需求,是一套新颖且可行的校园信息集成解决方案。

关键词：门户信息化信息集成内容整合流程整合

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高校办公系统中工作流管理系统的设计与实现

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计算机工程与设计 2006年第14期27卷 2628-2631页

作者：王钦蒋东兴刘启新清华大学计算机与信息管理中心北京100084

在工作流管理联盟的参考模型基础上,设计了一种适用于高校办公系统的工作流管理系统模型,该模型利用统一的公共平台将办公系统与各业务系统相集成,实现了跨系统的流程整合。并参考国内外权限管理模型,提出并实现了一个通用的高校办公系... 详细信息

在工作流管理联盟的参考模型基础上,设计了一种适用于高校办公系统的工作流管理系统模型,该模型利用统一的公共平台将办公系统与各业务系统相集成,实现了跨系统的流程整合。并参考国内外权限管理模型,提出并实现了一个通用的高校办公系统权限管理模型,通过引入以部门和职务为基础的层次角色关系,解决了权限管理实际操作中角色定义不方便、授权过程难理解且烦琐的问题,更加适合高校管理需要和应用系统开发需求。

关键词：工作流高校办公系统办公自动化流程整合权限管理模型角色

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远程教育信息化建设思考

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现代教育技术 2006年第5期16卷 48-50,56页

作者：罗念龙张新钰阎桂芝清华大学计算机与信息管理中心北京100084 清华大学继续教育学院北京100084

现代远程教育的发展离不开信息化建设。如何做好远程教学信息化的建设,提高远程教学质量,是每个远程教育机构都必须要考虑的问题。本文以清华大学继续教育学院信息化建设为例,详细分析了远程教育信息化建设的主要内容,并就远程信息化建... 详细信息

现代远程教育的发展离不开信息化建设。如何做好远程教学信息化的建设,提高远程教学质量,是每个远程教育机构都必须要考虑的问题。本文以清华大学继续教育学院信息化建设为例,详细分析了远程教育信息化建设的主要内容,并就远程信息化建设中的几个重要问题,包括明确指导思想、促进管理规范化、树立服务思想、理顺与技术部门关系等进行了探讨。

关键词：远程教育教育信息化信息系统建设

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数据相关性分析中替代约束的有效性

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计算机工程与设计 2006年第5期27卷 724-727页

作者：乔林黄维通孟威汤志忠清华大学计算机与信息管理中心北京100084 清华大学计算机系高性能计算所北京100084

数据相关性分析经常使用诸如方向向量或体差不等式等作为替代约束以加强求解丢番图方程的能力。给出了替代约束有效性的几个测度,详细分析了什么样的替代约束是可行的、有效的、良性的或恰当的,并证明在大多数情况下体差不等式约束要比... 详细信息

数据相关性分析经常使用诸如方向向量或体差不等式等作为替代约束以加强求解丢番图方程的能力。给出了替代约束有效性的几个测度,详细分析了什么样的替代约束是可行的、有效的、良性的或恰当的,并证明在大多数情况下体差不等式约束要比方向向量约束更有效,体差不等式测试方法的收敛性要强于其它使用方向向量作为替代约束的传统数据相关性测试算法。

关键词：软件流水数据相关性替代约束迭代向量体差不等式测试有效约束

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北京市再生水水质安全及其对设施操作人员的健康影响研究

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中国给水排水 2006年第z1期22卷 349-353页

作者：范杰汪诚文温东辉张金良谢曙光王舜钦刘宏何建平汪宏翎清华大学环境科学与工程系北京100084 清华大学环境科学与工程系北京100084 北京大学医学部北京100084 北京大学环境系北京100084 北京大学医学部北京100084 北京大学环境系北京100084 北京市节约用水管理中心北京100036 北京市节约用水管理中心北京100036 北京市节约用水管理中心北京100036

为了掌握北京市再生水水质安全性的现状,提出对操作人员健康有统计学意义的水质指标,对北京市污水再生回用的26家单位进行采样,分析其中与人体健康关系密切的部分水质指标.同时采取流行病学问卷的方式调查43家单位的47位再生水设施操作... 详细信息

为了掌握北京市再生水水质安全性的现状,提出对操作人员健康有统计学意义的水质指标,对北京市污水再生回用的26家单位进行采样,分析其中与人体健康关系密切的部分水质指标.同时采取流行病学问卷的方式调查43家单位的47位再生水设施操作人员的健康情况.最后通过SPSS统计分析软件将26家单位的再生水水质情况与操作工的两周内症状进行关联性的分析.结果表明,北京市再生水水质需要重点关注氨氮、浊度、余氯等水质指标变化情况,以确保水质安全及设施操作人员健康.

关键词：再生水水质安全操作人员健康流行病学 SPSS

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清华大学工会电子会务系统研究与实践

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实验技术与管理 2006年第9期23卷 70-72页

作者：王臻冀静平郑鹏夏波清华大学计算机与信息管理中心北京100084

清华大学工会电子会务平台采用J2EE技术架构,以网络为手段,为工会会员和社会公众提供了网上信息发布、会员信息管理、运动会管理、网上报名、教代会电子提案、意见与答复等服务内容.该文就屯电子会务平台系统的概念、组成模型和设计进... 详细信息

清华大学工会电子会务平台采用J2EE技术架构,以网络为手段,为工会会员和社会公众提供了网上信息发布、会员信息管理、运动会管理、网上报名、教代会电子提案、意见与答复等服务内容.该文就屯电子会务平台系统的概念、组成模型和设计进行了论述.该平台已经在清华大学工会日常工作及各项重大活动中使用,取得了良好的应用效果.

关键词：电子会务 J2EE 信息化

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我国高技术服务业的发展现状及前景展望

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现代化工 2006年第8期26卷 1-3,5页

作者：陈华鹏翁端孙德江江苏省常州市科技局江苏常州213003 清华大学材料科学与工程系北京100084 科技部科技型中小企业技术创新基金管理中心北京100038

高技术服务业是伴随着科技进步和服务模式创新而产生的新兴产业形态,对于优化我国产业结构,促进服务业的进一步发展具有重大意义。阐述了高技术服务业的概念和特征,分析了我国当前高技术服务业的发展现状,并对未来高技术服务业发展的重... 详细信息

高技术服务业是伴随着科技进步和服务模式创新而产生的新兴产业形态,对于优化我国产业结构,促进服务业的进一步发展具有重大意义。阐述了高技术服务业的概念和特征,分析了我国当前高技术服务业的发展现状,并对未来高技术服务业发展的重点领域和产业方向进行了研究和展望。

关键词：高技术服务业科技创新技术产业

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清华大学课堂教学质量评估工作的新探索

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高等理科教育 2006年第2期 17-20页

作者：刘洁陈怀楚清华大学教学研究与培圳中心北京100084 清华大学计算机与信息管理中心北京100084

学生对授课教师课堂教学质量的评价作为信息量最大、较客观全面而最具价值的材料。对于教师改进教学、提高教学质量具有十分重要的意义。文章在总结清华大学近几年学生问卷调查工作实施情况的基础上，介绍了近期对评估手段、评估分类、... 详细信息

学生对授课教师课堂教学质量的评价作为信息量最大、较客观全面而最具价值的材料。对于教师改进教学、提高教学质量具有十分重要的意义。文章在总结清华大学近几年学生问卷调查工作实施情况的基础上，介绍了近期对评估手段、评估分类、指标设计和数据分析处理等方面所作的一些新的探索。

关键词：清华大学课堂教学质量评估探索

来源：评论

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