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  • 534 篇 中文
检索条件"机构=北京清华大学计算机与信息管理中心"
534 条 记 录,以下是271-280 订阅
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新一代数字校园中研究生奖助系统的设计与实现
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中国教育信息化(高教职教) 2009年 第1期 42-44页
作者: 邵正隆 邹向荣 黄晟 杨亚俊 彭宇 清华大学计算机与信息管理中心 北京100084
为了适应研究生培养机制改革的要求和办公信息化的发展趋势,在新一代数字校园整体解决方案指导下,清华大学建设了研究生奖、助学金管理系统。本文首先就系统建设前奖、助学金管理存在的问题及业务流程进行分析,然后介绍了在新一代数字... 详细信息
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一种基于主板BIOS的身份认证方案及实现
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中国教育信息化(高教职教) 2009年 第10期 75-77页
作者: 王越峰 孙天泽 清华大学计算机与信息管理中心 北京100084
本文在分析BIOS工作原理的基础上,提出将网络身份认证模块嵌入到主板的BIOS中的方案,实现机房管理中在BIOS下进行客户端的认证过程。做到降低管理成本,提高系统安全性,有效解决计算机机房因不断增加而产生的管理难的问题。
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高校校园一卡通系统建设和运行的成本收益分析
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中国管理信息 2009年 第14期12卷 83-87页
作者: 杜炤 佟秋利 蒋东兴 清华大学计算机与信息管理中心 北京100084
本文在介绍高校校园一卡通系统的一般构成和信息化项目成本收益分析的概念及方法的基础上,着重分析高校校园一卡通建设和运行的成本与收益并给出示例。通过分析,加深高校管理者和其他利益相关者对高校校园一卡通的认识,促进高校校园一... 详细信息
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依托信息技术的高校现代化教学支撑平台
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清华大学学报(自然科学版)网络.预览 2009年 第1期 149-152页
作者: 宣华 郭大勇 罗念龙 清华大学注册中心 清华大学计算机与信息管理中心
为满足高校教育教学的要求,运用现代信息技术,构建教学支撑平台。该平台依据顶层设计、统一规划、统一数据标准、统一软件架构、分层次模块化的建设思路,克服了系统之间条块分割、缺乏信息的有效共享、缺乏应用系统的有效集成、缺少教... 详细信息
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探索高校教学统计模式的新途径
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中国教育信息化(高教职教) 2009年 第12期 63-65页
作者: 宣华 王晶 付小龙 清华大学注册中心 北京100084 清华大学计算机与信息管理中心 北京100084
本文针对目前高校教学统计存在的问题,采用人机结合的模式,探索一条统计模式的新途径。通过建立共享数据库,整合数据资源,提高统计分析的灵活性、共享性和实用性,使教学统计能够较好地适应高校发展和教学改革。该模式已得到实际应用,为... 详细信息
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虚拟化技术推动数据中心革命
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中国教育网络 2009年 第12期 31-34页
作者: 沈立强 清华大学计算机与信息管理中心运行室
热门了几年之后,虚拟化技术对许多高校来说,变得耳熟能详。虚拟化在高校的流行,与高校正在着力建设的数据中心密不可分。在建设离效可用的数据中心的需求下,虚拟化技术作为一种切合心意的技术正在被广为关注。
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高校决策支持服务的研究与设计
高校决策支持服务的研究与设计
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2009国际信息技术与应用论坛
作者: 李睿明 罗念龙 清华大学计算机与信息管理中心
讨论了以高校信息系统为基础的决策支持服务的系统结构及建设方法。首先分析了高校决策支持的需求和存在的问题,进而综合决策支持系统、商业智能等工具提出一种适用于高校的决策支持服务的系统结构,最后介绍了系统建设的一般方法和路线... 详细信息
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高校决策支持服务的研究与设计
高校决策支持服务的研究与设计
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2009国际信息技与应用论坛
作者: 李睿明 罗念龙 清华大学计算机与信息管理中心 北京 100084
讨论了以高校信息系统为基础的决策支持服务的系统结构及建设方法。首先分析了高校决策支持的需求和存在的问题,进而综合决策支持系统、商业智能等工具提出一种适用于高校的决策支持服务的系统结构,最后介绍了系统建设的一般方法和路... 详细信息
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商业组件的集成可信度模型研究
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中南林业科技大学学报 2009年 第1期29卷 126-130页
作者: 魏善沛 何海江 沈立强 中南林业科技大学计算机科学学院 湖南长沙410004 长沙学院计算机中心 湖南长沙410003 清华大学计算机与信息管理中心 北京100084
除了增强功能,组件开发者还应该提高组件的质量;组件用户则根据组件的集成可信度,评估组件库中的可选组件,从而选择合适的组件,减少系统集成过程中的风险.从组件的可靠性、可用性、可测试性、安全性、维护性五类属性来评估,并详细考察... 详细信息
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关于校级统一信息系统建设模式的探讨
关于校级统一信息系统建设模式的探讨
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中国计算机用户协会网络应用分会2009年网络新技术与应用年会
作者: 袁芳 蒋东兴 郭大勇 清华大学 计算机与信息管理中心 北京 100084 清华大学 注册中心 北京 100084
分析了当前高校信息化建设现状及发展趋势,描述了校级统一信息系统的建设目标。着重从IT治理、六统一原则、部门协作、顶层设计、项目管理等五个方面探讨了校级统一信息系统的建设模式,为高校建设校级统一信息系统提供了参考。
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