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语言

  • 535 篇 中文
检索条件"机构=北京清华大学计算机与信息管理中心"
535 条 记 录,以下是361-370 订阅
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基于联合压力测试的Web应用程序性能预测方法
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计算机应用 2006年 第6期26卷 1472-1474,1478页
作者: 卢琰琰 吴海燕 陈怀楚 高国柱 王映雪 清华大学计算机与信息管理中心 北京100084
提出了一种基于联合压力测试的性能预测方法:在客户端对W eb应用程序进行一系列负载测试的同时,对运行W eb应用程序的服务器进行资源消耗,接着根据测试结果建立性能模型,做出性能预测。在一个典型的W eb应用系统上应用了这种方法,通过... 详细信息
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信息集成阶段新一代数字校园建设探讨
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中国教育信息化(高教职教) 2006年 第22期 16-17页
作者: 蒋东兴 清华大学计算机与信息管理中心
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高校教学决策支持系统数据仓库的研究与实现
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计算机工程与设计 2006年 第20期27卷 3853-3857页
作者: 于宁 王行言 罗念龙 清华大学计算机与信息管理中心 北京100084
目前高校信息系统的研究与建设已取得显著成效,多年的应用也积累了大量数据。如何利用这些宝贵的信息资源,为高校管理与决策服务,是高校信息化深入发展的重要研究课题。在分析企业决策支持系统的基础上,针对高校具体情况和决策需求特点... 详细信息
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基于SOA的数据交换平台研究与实现
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计算机工程与设计 2006年 第19期27卷 3601-3603,3627页
作者: 梅立军 付小龙 刘启新 沈锡臣 清华大学计算机与信息管理中心 北京100084
为了改进传统数据交换平台实现过程中遇到的复杂度和通用性问题,提出了“代理+服务器”松散耦合模式的数据交换平台系统,系统利用消息服务解决数据交换过程中的复杂的控制信息交互,利用数据传输服务解决数据交换过程中各种数据高效传输... 详细信息
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支持信息集成的校园信息门户的研究与设计
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计算机工程与设计 2006年 第20期27卷 3741-3744页
作者: 王威 蒋东兴 刘启新 清华大学计算机与信息管理中心 北京100084
信息集成是信息化发展到一定阶段的新需求,探讨了数字校园中信息集成的含义,并提出了一种支持信息集成的门户的体系结构。提出的校园信息门户对经典型门户体系结构进行了扩展,重点分析了校园信息门户各组成模块的功能和设计,也对校园信... 详细信息
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基于校园网的I-office邮件服务的研究与实现
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计算机工程与设计 2006年 第24期27卷 4736-4738页
作者: 张海涛 罗念龙 付小龙 沈锡臣 清华大学计算机与信息管理中心 北京100084
I-office系统是一个基于Internet的协同办公系统。邮件服务是I-office中的一个基础服务,它为用户和I-office中其它子系统提供邮件服务,包括收发邮件、通讯录维护等。通过独立的组织结构子系统实现联系人组的维护,通过I-office统一身份... 详细信息
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高校办公系统中工作流管理系统的设计与实现
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计算机工程与设计 2006年 第14期27卷 2628-2631页
作者: 王钦 蒋东兴 刘启新 清华大学计算机与信息管理中心 北京100084
在工作流管理联盟的参考模型基础上,设计了一种适用于高校办公系统的工作流管理系统模型,该模型利用统一的公共平台将办公系统与各业务系统相集成,实现了跨系统的流程整合。并参考国内外权限管理模型,提出并实现了一个通用的高校办公系... 详细信息
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数据相关性分析中替代约束的有效性
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计算机工程与设计 2006年 第5期27卷 724-727页
作者: 乔林 黄维通 孟威 汤志忠 清华大学计算机与信息管理中心 北京100084 清华大学计算机系高性能计算所 北京100084
数据相关性分析经常使用诸如方向向量或体差不等式等作为替代约束以加强求解丢番图方程的能力。给出了替代约束有效性的几个测度,详细分析了什么样的替代约束是可行的、有效的、良性的或恰当的,并证明在大多数情况下体差不等式约束要比... 详细信息
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国际化办学教学管理模式的探索与实践
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清华大学教育研究 2006年 第S1期27卷 102-105,114页
作者: 宣华 郭大勇 周蕊 顾佩 罗念龙 清华大学教务处 北京100084 清华大学国际合作与交流处 北京100084 清华大学计算机与信息管理中心 北京100084
本文通过对清华大学留学生教学管理的总结和分析,摸索一套适应国际化办学的教学管理模式,构建支持国际化办学的教学管理平台,使我国高校留学生的教学管理工作逐步与国际社会接轨,为学校大力发展国际化办学奠定坚实的基础。
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远程教育信息化建设思考
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现代教育技术 2006年 第5期16卷 48-50,56页
作者: 罗念龙 张新钰 阎桂芝 清华大学计算机与信息管理中心 北京100084 清华大学继续教育学院 北京100084
现代远程教育的发展离不开信息化建设。如何做好远程教学信息化的建设,提高远程教学质量,是每个远程教育机构都必须要考虑的问题。本文以清华大学继续教育学院信息化建设为例,详细分析了远程教育信息化建设的主要内容,并就远程信息化建... 详细信息
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