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主题

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  • 6 篇 北京第二实验小学
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作者

  • 25 篇 牛筱琼
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  • 6 篇 周玉伟
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  • 5 篇 胡江鸿

语言

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检索条件"机构=北京第二实验小学永定分校"
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教育戏剧,让语文学习更有“戏”
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小学语文教学 2022年 第16期 64-65页
作者： 张胜辉 北京第二实验小学洛阳分校
戏剧,指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称教育戏剧:简称DIE,是在教师有计划的引导下,以戏剧的各种表演元索如即兴表演、角色扮演、戏剧游戏、课本剧排演、模仿等方法进行教学工作,训练学生的创造... 详细信息
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关于如何做好书法社团课程教学的几点思考
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中国校外教育 2020年 第11期 13-13,15页
作者： 胡江鸿 北京第二实验小学兰州分校
中国书法是一门独特的视觉造型艺术,人们在欣赏一件优秀的书法作品时,无疑会得到美的享受,艺术的陶醉。针对小学生不同年龄阶段的特点,适时、适度、适量地加以培养,使书法艺术能够真正得到继承并弘扬,是每一个书法教师的责任和义务。
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全人教育视域下“爱慧”课程体系建设的实践探索
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甘肃教育研究 2024年 第2期 145-148页
作者： 崔素琰 北京第二实验小学兰州分校
全人教育的目标是在健全人格的基础上促进学生的全面发展，让个体的潜能得到自由、充分、全面、和谐、持续发展。北京第二实验小学兰州分校通过多年的实践探索，秉承全人教育理念，坚持“以爱育爱”和“双主体育人”办学理念，积极构建... 详细信息
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教师“略施小计” 学生习作无忧
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小学语文教学 2018年 第27期 20-21页
作者： 李宝红 北京第二实验小学洛阳分校
2011年版《语文课程标准》关于作文部分的总目标要求是:"能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。"但现实中很多学生谈文色变,提起作文就心烦。如何提高学生的写作能力呢?下面我... 详细信息
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《夏日绝句》教学设计
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小学语文教学 2018年 第27期 38-41页
作者： 王聪聪 北京第二实验小学洛阳分校
【教学目标】1.运用多媒体巧妙引入历史背景,使学生深入了解诗人创作诗歌的意图,进而理解诗意及诗歌表达的情感,并了解怀古诗的写作特点。2.通过多种形式的诵读,感受李清照崇高伟大的爱国精神及远大的人生志向。3.借助文包诗理解杜牧的... 详细信息
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有你,真好
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快乐作文（小学五、六年级） 2019年 第12期 10-11页
作者： 何笑微 北京第二实验小学洛阳分校
师:我还要再强调一下文章的开头和结尾."起句当如爆竹,骤响易彻."爆竹起爆,干净利落,引人注意.文章的开头,也应如此.作文应紧扣话题,迅速入题,语言简洁明了,引人入胜.好文章的结尾应该如凤尾,五彩缤纷,摇曳多姿,令人产生无限...
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追求
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小学语文教学 2018年 第27期 57-59页
作者： 张胜辉 北京第二实验小学洛阳分校
1989年师范毕业后,我放弃留校机会,回到了生我养我的家乡——李楼。如今,我在小学语文教师这个岗位上已经29年了。29年前,很多人不喜欢教师这个职业,尤其是男老师。我也犹豫过,最终还是认为,既然改变不了自己的职业,何不改变自己的心态... 详细信息
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从《体育课》中习得“语用”——《体育课》备课构想
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小学语文教学 2018年 第27期 49-50页
作者： 付亚奇 北京第二实验小学洛阳分校
《体育课》是语文S版五年级下册第四单元的一篇精读课文。本单元的主题是自强不息,从五篇课文的编排到百花园各项训练题目的设计都在潜移默化中渗透着自强不息、勤劳善良、机智勇敢、奋发向上等方面的美德教育。《体育课》这篇课文选自... 详细信息
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以智而视,扬起学人思己的风帆——《惊弓之鸟》说课稿
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教师 2017年 第35期 114-115页
作者： 魏海莉 北京第二实验小学兰州分校
成语故事《惊弓之鸟》是《义务教育课程标准实验教科书》人教版三年级下册第二单元的第二篇课文,讲的是古时候的射箭能手更羸无箭搭弓,便使天上飞过的一只大雁掉下来的故事。从中反映出更羸善于思考,并能根据所见所闻做出正确分析的特... 详细信息
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精彩发言生成活力课堂
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小学语文教学 2018年 第27期 11-14页
作者： 赵亚芳 北京第二实验小学洛阳分校
学生小手高举、大胆发言、思维闪现、妙语连珠的课堂,是我们始终追求的最佳课堂。让学生脑筋动起来的课堂才是真正有意义的课堂。学生在课堂上是否积极发言、积极参与课堂活动,是最直观的教学效果反馈。培养学生发言的积极性、主动性,... 详细信息
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