检索结果-内蒙古大学图书馆

小学语文教学 2023年第15期 31-33页

作者：郜鹏燕北京第二实验小学洛阳分校教育集团

【教学目标】1.认识“帝”“日”等4个生字,读准多音字“少”,会写“帝”“日”等5个字。2.能正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.能结合注释,用自己的话讲述精卫填海的故事。4.能和同学交流精卫给自己留下的印象。【教学重点、难点】... 详细信息

【教学目标】1.认识“帝”“日”等4个生字,读准多音字“少”,会写“帝”“日”等5个字。2.能正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.能结合注释,用自己的话讲述精卫填海的故事。4.能和同学交流精卫给自己留下的印象。【教学重点、难点】能结合注释,用自己的话讲述精卫填海的故事。能和同学交流精卫给自己留下的印象。

关键词：朗读课文背诵课文精卫填海教学实录教学重点《精卫填海》教学目标多音字

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

多文本阅读提“点”整合式教学浅探

引用

小学语文教学 2023年第15期 11-13页

作者：高武强北京第二实验小学洛阳分校教育集团

2022年版课标明确提出“语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程”,所以,关注学生的语文素养在实践中逐渐形成,是从“教课文”走向“教语文”的关键,更是落实语文核心素养的关键。而要想让学生在实践中形成语文能... 详细信息

2022年版课标明确提出“语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程”,所以,关注学生的语文素养在实践中逐渐形成,是从“教课文”走向“教语文”的关键,更是落实语文核心素养的关键。而要想让学生在实践中形成语文能力,就必须在有限的时间内,为他们创造更多的语文实践的平台、机会和有效的资源。基于此,多文本阅读相对于传统阅读的优势就显得更为突出。

关键词：传统阅读语文核心素养语文实践多文本阅读语文素养语文能力语文课程教语文

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

浅析小学美术教学中依托儿童绘本赋能美术教学

引用

美术馆 2023年第2期4卷 31-33页

作者：单栋楹北京第二实验小学兰州分校甘肃兰州730070

随着美术教育的发展,小学美术教学需不断探索创新教育教学方式。将儿童绘本引入美术教学当中,不仅可以增强课堂教学的趣味性,同时也是对美术教育教学方式一种新的探索与尝试。对此,以小学美术教学为切入点,分析儿童绘本在小学美术教学... 详细信息

随着美术教育的发展,小学美术教学需不断探索创新教育教学方式。将儿童绘本引入美术教学当中,不仅可以增强课堂教学的趣味性,同时也是对美术教育教学方式一种新的探索与尝试。对此,以小学美术教学为切入点,分析儿童绘本在小学美术教学中的运用价值和现状,探究儿童绘本在小学美术教学中的运用策略,以期为相关人员提供参考。

关键词：小学美术儿童绘本美术核心素养

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

新课标背景下小学高年段版画教学策略研究

引用

美术馆 2023年第3期4卷 52-54页

作者：巩增敏北京第二实验小学兰州分校甘肃兰州730000

版画是一门历史悠久的艺术,新课标对其教学进行了强调和明确。但在版画教学开展过程中还面临着诸多的困难,如何组织开展符合小学生学情的版画教学,让其学有所得成为重点研究课题。通过对版画教学现状、版画教学依据进行分析,探究北京第... 详细信息

版画是一门历史悠久的艺术,新课标对其教学进行了强调和明确。但在版画教学开展过程中还面临着诸多的困难,如何组织开展符合小学生学情的版画教学,让其学有所得成为重点研究课题。通过对版画教学现状、版画教学依据进行分析,探究北京第二实验小学兰州分校围绕“新课标背景下小学高年段版画教学策略研究”和教学实践,旨在为版画教学提供案例,为其他学校开展版画教学提供经验。

关键词：新课标小学高年段版画教学教学策略

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

小学体育大单元教学初探

引用

基础教育论坛 2023年第17期 71-73页

作者：周玉伟甘肃省兰州市金城实验小学(北京第二实验小学兰州分校)

“加强课程内容整体设计”是《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》“六大”课程理念中的重要内容,其指出体育与健康课程根据学生运动技能形成规律和身心发展规律,整体设计课程内容。由此可见,大单元教学设计尤为重要。小学体育大... 详细信息

“加强课程内容整体设计”是《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》“六大”课程理念中的重要内容,其指出体育与健康课程根据学生运动技能形成规律和身心发展规律,整体设计课程内容。由此可见,大单元教学设计尤为重要。小学体育大单元教学有其独特优势,教师要利用好大单元教学的特点,根据小学生的身心发展特点,结合课程知识的整合与发展,培养学生的核心素养,帮助学生获得相关的体育知识与技能,从而促进小学体育大单元教学的良好发展。文章对小学体育大单元教学策略进行了探究,旨在推动小学体育课程改革的发展。

关键词：小学体育大单元教学实施策略

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

形成度量结构发展量感与应用意识——“角的度量”单元教学设计与实践

引用

小学教学研究 2024年第9期 12-15页

作者：刘东旭晁倍倍王颖刘延革北京市通州区教师研修中心北京第二实验小学通州分校北京市通州区张家湾镇中心小学北京教育科学研究院

文章围绕“发展学生量感”的素养目标,运用北京小学数学研究团队开发的“单元教学路径”(第二版本),对“角的度量”单元进行了整体设计。本单元的设计重点体现课程内容的结构化,一方面体现聚焦度量本质的一致性(度量对象、度量单位、度... 详细信息

文章围绕“发展学生量感”的素养目标,运用北京小学数学研究团队开发的“单元教学路径”(第二版本),对“角的度量”单元进行了整体设计。本单元的设计重点体现课程内容的结构化,一方面体现聚焦度量本质的一致性(度量对象、度量单位、度量方法);另一方面体现学生认知的阶段性,即学生在长度度量和面积度量的基础上,在角的度量中初步形成度量的知识结构,进而为体积度量的自主迁移学习奠定基础。

关键词：核心素养单元教学度量结构

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

“双减”背景下小学数学个性化作业设计的研究

引用

数学学习与研究 2023年第30期 135-137页

作者：吕品兰州市金城实验小学(北京第二实验小学兰州分校) 甘肃兰州730070

在“双减”背景下,小学数学个性化作业设计研究具有积极意义,不仅是“双减”政策落地执行的积极响应,更是学生数学核心素养发展的重要推力.小学数学教师应重视从“双减”政策落地执行角度分析,研究个性化作业设计策略,将作业的价值与优... 详细信息

在“双减”背景下,小学数学个性化作业设计研究具有积极意义,不仅是“双减”政策落地执行的积极响应,更是学生数学核心素养发展的重要推力.小学数学教师应重视从“双减”政策落地执行角度分析,研究个性化作业设计策略,将作业的价值与优势充分发挥,稳步提高小学数学教学质量和效率.基于此,文章分析了“双减”背景下小学数学个性化作业的设计特点,并根据这些特点从多角度提出了小学数学个性化作业的设计策略.

关键词： “双减” 小学数学个性化作业设计研究

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

多元体验识图形有效联结悟本质——“平行四边形和梯形的认识”单元整体教学分析

引用

小学教学（数学版） 2022年第4期 44-48页

作者：刘东旭晁倍倍北京市通州区教师研修中心北京第二实验小学通州分校

“平行四边形和梯形的认识”是学生在第一学段直观感知图形外部特征之后,深入认识了长方形、正方形的特征与关系以及学习了平行与垂直知识的基础上进行学习的。从具体内容看,包括要素的认识、高的画法以及平行四边形的特性和梯形的类型... 详细信息

“平行四边形和梯形的认识”是学生在第一学段直观感知图形外部特征之后,深入认识了长方形、正方形的特征与关系以及学习了平行与垂直知识的基础上进行学习的。从具体内容看,包括要素的认识、高的画法以及平行四边形的特性和梯形的类型如何引领学生对它们形成结构化的认识,并能运用分类、猜想验证、类比迁移等加深对图形本质特征和图形之间关系的深度理解,发展空间观念和推理能力,是我们在本单元教学中不断思考的问题。

关键词：知识的基础单元教学直观感知平行四边形第一学段单元整体教学类比迁移空间观念

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

“互联网”背景下深入开展小学校园反邪教警示教育问题及对策

“互联网”背景下深入开展小学校园反邪教警示教育问题及对策

引用

2023教育理论与管理第三届“创新教育与精准管理高峰论坛”

作者：崔素琰兰州市金城实验小学(北京第二实验小学兰州分校)

互联网背景下,邪教逐步向教育阵地渗透,严重影响小学生正确思想价值观念的形成,对此小学校园必须提高重视,积极发挥主体教育作用,开展反邪教警示教育活动,为小学生创建自由、健康的成长环境和教育环境。文章结合小学校园邪教警示教育现... 详细信息

互联网背景下,邪教逐步向教育阵地渗透,严重影响小学生正确思想价值观念的形成,对此小学校园必须提高重视,积极发挥主体教育作用,开展反邪教警示教育活动,为小学生创建自由、健康的成长环境和教育环境。文章结合小学校园邪教警示教育现状,分析小学校园反邪教警示教育问题,并提出行之有效的教育对策,以期提高小学反邪教警示教育质量,帮助小学生身心健康成长。

关键词：互联网小学校园反邪教警示教育教学问题实践对策

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

新教育实验下构筑小学英语理想课堂的实践与思考——以人教版新起点小学英语五年级上册Unit 3 Let's spell板块为例

引用

校园英语 2022年第23期 118-120页

作者：王丽娜北京第二实验小学兰州分校

《义务教育英语课程标准（2011年版）》指出：“语音是语言教学的重要内容之一，自然规范的语音、语调将为有效的口语交际打下良好的基础。”人教版新起点小学英语教材各单元均设有一课时的专项语音教学板块，帮助学生了解拼读规则。但... 详细信息

《义务教育英语课程标准（2011年版）》指出：“语音是语言教学的重要内容之一，自然规范的语音、语调将为有效的口语交际打下良好的基础。”人教版新起点小学英语教材各单元均设有一课时的专项语音教学板块，帮助学生了解拼读规则。但是由于教材受篇幅限制，语料以单词为主，缺少语篇语境。如果教师不做整合设计，将很难激发学生的学习兴趣，也不利于学生拼读能力和阅读能力的提高。本文将对新教育实验下构筑小学英语理想课堂进行探讨。

关键词：新教育实验小学英语理想课堂

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：