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检索条件"机构=北京经济管理职业学院临空经济管理学院"
2743 条 记 录,以下是2301-2310 订阅
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浅谈学习困难生的转化过程
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华章 2012年 第25期 140-140页
作者: 佘斌 黑龙江农业工程职业学院经济管理学院 黑龙江哈尔滨150088
不同学校由于生源素质的差异或学生入学后自身发展的差异等原因,导致同一年级、同一班级中的学生学习产生了分化现象,从而出现一部分学习困难学生,这是一种普遍的教育现象.这些“学习困难生”仍然是班级的成员,是我们教育培养的对象.作... 详细信息
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沙生灌木发电原材料含水率测定及对物流影响
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太阳能学报 2011年 第3期32卷 370-373页
作者: 胡艳英 王述洋 李睿 东北林业大学经济管理学院 哈尔滨150040 东北林业大学机电工程学院 哈尔滨150040 黑龙江生态工程职业学院 哈尔滨150025
从研究不同处理方式下沙生灌木的含水率入手,通过测定、统计、分析,寻求最佳物流配送时间和原料处理方式,以获得最低物流配送成本,降低发电成本,增加发电企业竞争力,为沙生灌木直燃发电产业化发展提出可行办法。
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e-HRM多维度功能的多层次构思研究
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商业时代 2011年 第23期 40-42页
作者: 张凯 周劲波 广西东方外语职业学院国际工商管理学院 南宁530222 广西师范大学经济管理学院
通过文献和实证研究,运用多层次管理职能理论,对电子化人力资源管理e-HRM多维度功能进行了多层次的研究,确定了三种多层次的e-HRM功能维度,即第一层次的操作功能、第二个层次整合功能、第三个层次扩展功能。
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浅论新闻媒体侵害名誉权的表现形式及预防保护
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商情 2012年 第30期 118-118页
作者: 杨红霞 康鹏飞 石家庄理工职业学院经济管理学院 石家庄职业技术学院建工系
这几年,新闻媒体侵害名誉权的案件在我国呈现出大幅度增多的趋势,新闻媒体和新闻记者有很多被推上了法庭的被告席.从1987年1月1日《中华人民共和国民法通则》正式生效到今天,我国先后出现了四次新闻案件诉讼浪潮.尽管不同时期新闻案件... 详细信息
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基于博弈论的静脉产业资源定价策略研究
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山东社会科学 2011年 第6期 113-116页
作者: 张咏梅 张士强 张暖暖 山东科技大学经济管理学院 山东青岛266510 青岛黄海职业学院 山东青岛266427
本文运用博弈论从不完全信息静态博弈和不完全信息动态博弈两个方面来建立模型,分别寻求贝叶斯均衡和精炼贝叶斯均衡,研究在买卖双方同时叫价和轮流出价中的定价策略问题,以引导企业之间实行合理的定价策略,从而在实现企业各自目标的同... 详细信息
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仓储配送过程中ABC管理的优化问题及其实证探讨
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商场现代化 2011年 第10期 53-54页
作者: 李一辉 长江职业学院经济管理学院
本文在阐述ABC管理法的相关概述的基础上,提出采用ABC管理法优化仓储配送过程的策略,并提出实证分析。
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科技型中小企业T-Plan技术路线图的制定
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科技进步与对策 2011年 第12期28卷 70-74页
作者: 王霞 黄鲁成 哈尔滨工程大学经济管理学院 黑龙江哈尔滨150001 哈尔滨职业技术学院 黑龙江哈尔滨150081 北京工业大学经济与管理学院 北京100022
介绍了T-plan技术路线图的基本概念及研究进展,分析了科技型中小企业制定T-Plan技术路线图的动因,系统阐述了T-Plan技术路线图的制定流程,并通过制造业企业行健机器人公司制定T-Plan技术路线图的实践,提出了制定T-Plan技术路线图的一些... 详细信息
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湖南客家人由来及其传统聚落景观初探
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地域研究与开发 2011年 第1期30卷 148-150,160页
作者: 刘天曌 杨载田 湖南科技经贸职业学院经济管理学院 湖南衡阳421009 衡阳师范学院资源环境与旅游管理系 湖南衡阳421008
湖南地近闽粤赣边客家中心区域,为客家中心区人口向外扩散迁移的首冲区域。湖南的湘东山区、南岭山脉北侧的湘南丘陵山区,地大山深,其自然生态环境类似于客家中心区域。经罗香林、林浩、黄纯彬等学者研究考证,这一带集中分布有10多个非... 详细信息
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讨论式教学在课堂中的应用
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商情 2012年 第51期 218-218页
作者: 阎贺静 闫贺平 韩晓红 段春红 朱雪云 武汉生物工程学院生物工程系 石家庄理工职业学院经济管理学院
讨论教学是以启发式教学思想为基础,培养学生学习的主动性,提高学生的自主创新能力的一种教学方法.本文围绕讨论式教学应该注意的问题提出来自己的一点看法.
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当代高职学生思想素质教育探索与实践——以湖南科技经贸职业学院为例
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教师 2011年 第11期 5-7页
作者: 刘俊国 杨载田 王冰 周少帅 陈燕山 湖南科技经贸职业学院经济管理学院
当代高职学生思想道德教育地位重要,其教育内容丰富。为此,必须采取一系列行之有效的措施和途径,以强化高职学生思想道德教育,迅速提高高职学生的思想素质水平。
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