检索结果-内蒙古大学图书馆

高职院校的招生工作是进行人才培养的源头,高职院校要想发展和进步,就要不断地引进优质的生源,目前我国的高职院校招生正在从大众化走向普及化,势必造成优质生源数量逐渐减少、生源质量不断下降、生源群体不断变化、生源竞争日益激烈,在这些不利因素的影响下,需要加强高职院校招生宣传的实效性,努力为社会培养复合型先进人才。

关键词：高职院校招生宣传实效性

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大型舰船通信网络入侵检测方法研究

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舰船科学技术 2017年第7X期39卷 100-102页

作者：闫保权许小华韩涛延安职业技术学院经济管理系陕西延安716000 延安职业技术学院教务处网络信息中心陕西延安716000 延安职业技术学院航运工程系陕西延安716000

针对传统的入侵检测方法一直存在入侵检测误差大、收敛性差的问题,提出基于惩罚函数和多元回归分析数学模型的大型舰船通信网络入侵检测方法,通过确定入侵节点区域面积计算舰船通信网络入侵节点聚集度,引入一个惩罚函数,再采用决策树分... 详细信息

针对传统的入侵检测方法一直存在入侵检测误差大、收敛性差的问题,提出基于惩罚函数和多元回归分析数学模型的大型舰船通信网络入侵检测方法,通过确定入侵节点区域面积计算舰船通信网络入侵节点聚集度,引入一个惩罚函数,再采用决策树分类法对舰船通信网络入侵节点进行分类。采用均方差作为标准测度函数,获取均方差之和,并通过构建多元回归分析数学模型,实现对大型舰船通信网络入侵的检测。实验结果对比可知,采用改进检测方法时,其检测误差及算法的收敛性,一直优于传统检测方法,具有一定的实用性。

关键词：舰船通信网络入侵检测方法数学模型

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高考改革背景下传统产业人才培养模式初探——以潮州市非遗专业人才培养为例

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惠州学院学报 2018年第2期38卷 118-122页

作者：刘泽煊黄景忠张滔华付桂祯柴静韩山师范学院文学与新闻传播学院韩山师范学院教务处广东潮州5210412 肇庆学院中德设计学院广东肇庆526061 广东轻工职业技术学院艺术设计学院广东广州510000 惠州学院经济管理学院广东惠州516007

国家新一轮高考改革和教育结构的调整以及部分地方本科院校向应用型院校的转型,为中职教育的发展提供了新的契机,贯通中职、高职、本科的应用型人才培养模式将是未来高端技能技术型产业人才培养的重要途径,也是传统产业人才培养方式的... 详细信息

国家新一轮高考改革和教育结构的调整以及部分地方本科院校向应用型院校的转型,为中职教育的发展提供了新的契机,贯通中职、高职、本科的应用型人才培养模式将是未来高端技能技术型产业人才培养的重要途径,也是传统产业人才培养方式的改革方向。基于潮州市丰富的非遗产业发展,以及对"非遗"专业人才培养的需求为例,探索中职、高职、应用型本科贯通衔接的现代职业技术教育体系。

关键词：高考改革非遗产业非遗人才培养模式

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简析日本中小企业在华发展的现状及问题

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经济研究导刊 2017年第12期 174-175页

作者：赵忆岚曹洋李潘坡邢台职业技术学院经济管理系河北邢台054035 邢台职业技术学院教务处河北邢台054035

1978年我国改革开放后,中国经济持续保持着高速发展。2001年中国加入世界贸易组织后,为外国企业来中国投资发展提供了绝好的机会。日本作为中国的邻国,是中国第二大经济贸易合作伙伴。但近年来由于日元升值、泡沫经济后持续低迷等原因,... 详细信息

1978年我国改革开放后,中国经济持续保持着高速发展。2001年中国加入世界贸易组织后,为外国企业来中国投资发展提供了绝好的机会。日本作为中国的邻国,是中国第二大经济贸易合作伙伴。但近年来由于日元升值、泡沫经济后持续低迷等原因,使其加速了向以中国为代表的发展中国家的投资,现如今中国已成为其最大的贸易合作伙伴。从日本发展中小企业的背景入手,以其中小企业在中国发展的历程为基础,分析日本中小企业来华发展的动机,同时探究其现如今在中国的经营现状,最后针对日本中小企业在中国发展时遇到的问题进行探讨。

关键词：中小企业在华发展本土化经营

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两个新高斯系数恒等式的证明

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数学的实践与认识 2016年第20期46卷 285-288页

作者：徐峰韩桂玲李晓东宣化科技职业学院教务处河北宣化075100 宣化科技职业学院经济管理系河北宣化075100

设F_q是q个元素的有限域,其中q是素数的幂,利用有限域F_q上n维向量空间F_q^((n))中子空间的几何意义及其计数公式证明了两个新的高斯系数恒等式.

关键词：有限域F_q上n维向量空间F_q^((n)) 子空间高斯系数恒等式

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科学决策系统推进加强学科交叉教学

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中国大学教学 2017年第4期 83-86页

作者：冯婕曾开富陈丽萍北京化工大学经济管理学院北京化工大学教务处清华大学教育研究院北京外国语大学网络教育学院学历教学部

跨学科教学已成为世界一流大学教学改革的特色和亮点。北京化工大学在本科教育中以学科交叉班为载体,实施学科交叉人才培养计划,有效地牵引、推动了本科教育综合改革。

关键词：学科交叉协同创新科教融合

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专题讨论：网络远程教学方式如何在高职教育中运用

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广东开放大学学报 2017年第1期26卷 80-84页

作者：孙平王竹立娄梅阮银兰胡秋玲万伟广东开放大学广东理工职业学院中山大学现代教育技术研究所广东理工职业学院教务处广东开放大学经济管理与标准化学院广东理工职业学院财经系广东理工职业学院计算机系

随着信息技术的飞速发展,基于网络的在线教育在我国方兴未艾,强化了各类优质教育资源的共建共享。网络远程教学成为一些高校积极运用和推广的教学方式,比较典型的如清华大学、北京大学等一些国内名校的"网络公开课"。多种教... 详细信息

随着信息技术的飞速发展,基于网络的在线教育在我国方兴未艾,强化了各类优质教育资源的共建共享。网络远程教学成为一些高校积极运用和推广的教学方式,比较典型的如清华大学、北京大学等一些国内名校的"网络公开课"。多种教学方式的融合成为高等教育的一种发展趋势。目前,国内专事远程教育的44所省一级的广播电视大学(开放大学)中大约有一半左右已经开办了全日制高职院校,这种"两所学校、一套班子"的学校存在着一个共同的问题,就是远程网络教育与全日制高职教育的资源如何做到"共建共享"。由于教育的对象、教学的形式、教学体系、管理方式、学习年限及办学历史的不同,导致两种教育形式融合存在一定的困难。但是,远程网络教育与全日制高职教育的人才培养目标是一致的,都是为社会培养实用人才。在这种情况下,如何避免重复建设,整合教育资源,体现办学特色,走出一条开放大学(广播电视大学)与高职院校一体化融合发展的道路成为一个亟待解决的现实课题。广东理工职业学院是在原广东广播电视大学的基础上成立的高职院校,广东广播电视大学2012年更名为广东开放大学。广东开放大学的主要办学和管理机构在广州市,广东理工职业学院主校区在中山市,在这种多校区、多种办学模式的情况下,如何保证教师队伍及教育资源的融合?2016年11月22日广东开放大学、广东理工职业学院就上述问题组织了一场学术论坛,试图通过头脑风暴、观点碰撞,对网络远程教学方式如何在高职教育中运用进行探讨。

关键词：网络远程教学高职教育翻转课堂融合

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二元叠加码M_q^c(n,k,d)的性质

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数学的实践与认识 2016年第13期46卷 293-296页

作者：徐峰霍丽芳李晓东宣化科技职业学院教务处河北宣化075100 河北建筑工程学院数理学院河北张家口075000 宣化科技职业学院经济管理系河北宣化075100

二元叠加码M_q^c(n,k,d)是二元叠加码M_q(n,k,d)的补阵,利用有限域F_2上向量的计算法则研究了二元叠加码M_q^c(n,k,d)的线性性质并证明了M_q^c(n,k,d)的析取(disjunct)性.

关键词：二元叠加码Mq(n,k,d) 补矩阵析取性质线性性质

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高职院校学籍异动中退学学生的现状、原因及对策研究

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科教文汇 2016年第24期 135-137页

作者：赵佳佳北京社会管理职业学院教务处北京101601

本研究结合某高职院校近三年的退学学生数据,通过调查该高职院校学籍异动中退学学生的现状,从而对退学原因进行分析,并结合原因为高职院校减少学生退学提供可资借鉴的管理办法。

关键词：退学学生问题对策

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