检索结果-内蒙古大学图书馆

党政研究 2024年第3期 45-56,M0005页

作者：刘海军翟云中共中央党校(国家行政学院) 中共中央党校(国家行政学院)公共管理教研部北京100091

新质生产力理论的提出,拓展了马克思主义政治经济学,为新发展阶段经济社会高质量发展提供了新指引。人类进入数字时代,劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合四个要素方面,均出现了新质生产力的特征。以数字经济与实体经济融合发展新... 详细信息

新质生产力理论的提出,拓展了马克思主义政治经济学,为新发展阶段经济社会高质量发展提供了新指引。人类进入数字时代,劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合四个要素方面,均出现了新质生产力的特征。以数字经济与实体经济融合发展新质生产力,已经有了许多成功案例,但也存在认知困境、行动困境、信任困境和价值困境等现实难题。从学理上剖析这些困境的成因,发现数字素养、科技创新、数据要素、数实融合是主要决定因素。为此,尝试以“数实”融合为基本思路,以提升全民数字素养、增强科技创新能力、激活数据要素潜能、汇聚数实融合优势为主要路径,逐步勾勒新质生产力的“行动路线图”。

关键词：数字经济实体经济数实融合新质生产力数字时代

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发达国家“碳边境税”绿色贸易壁垒及中国应对

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现代经济探讨 2023年第12期 1-8页

作者：董小君唐蕊中共中央党校(国家行政学院)经济学教研部北京100091

2022年12月以来,美国、欧盟及G7纷纷出台并推动实施“碳边境税”,全球各国碳中和承诺的“软约束”正转化为“硬约束”。其战略意图,一是制定有利于发达国家的国际气候规则,二是通过碳价维护本土产业的国际竞争优势。“碳边境税”的本质... 详细信息

2022年12月以来,美国、欧盟及G7纷纷出台并推动实施“碳边境税”,全球各国碳中和承诺的“软约束”正转化为“硬约束”。其战略意图,一是制定有利于发达国家的国际气候规则,二是通过碳价维护本土产业的国际竞争优势。“碳边境税”的本质是以气候治理为名的绿色贸易壁垒,一旦落地,会与现有国际经贸规则和全球气候治理规则发生冲突,并对高碳产品出口形成显著冲击。现阶段,中国有必要考虑征收以二氧化碳排放量为直接税收客体的企业碳税。需要考虑的问题,一是碳税实施方式是“独立型”还是“融入型”?相较而言,将碳税融入现有环境保护税,且作为与大气污染税目并行的新税目,既可避独立税种之短,又可彰显国家降碳的决心,还可使环境保护税超越“污染防治税”而名副其实。二是碳税开征时间是2026年还是2030年?相较而言,2026年开征,可有效避免国内因减排投入产生的溢价流出,还可将税收用在鼓励企业节能碳减排上,完善中国的碳定价机制。

关键词：碳边境税绿色贸易壁垒碳税

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中国式现代化的法治内涵及其实践路径

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马克思主义研究 2023年第4期 22-30页

作者：李少文中共中央党校(国家行政学院)政治和法律教研部北京1100091

党的二十大报告提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,包含坚持全面依法治国、推进法治中国建设等任务。从理论上看,中国式现代化蕴含法治愿景,强调法治依托,坚持法治轨道,重视法治保障。从实践上看,党的十八大以来,全面依法治... 详细信息

党的二十大报告提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,包含坚持全面依法治国、推进法治中国建设等任务。从理论上看,中国式现代化蕴含法治愿景,强调法治依托,坚持法治轨道,重视法治保障。从实践上看,党的十八大以来,全面依法治国推动社会主义法治建设发生历史性变革、取得历史性成就,是中国式现代化的生动实践。在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家具有必然性,因为法治是现代化治理方式,是近代以来中国人民孜孜不倦的追求,是社会主义国家所需要的治理方式,是适应社会主义市场经济的治理方式,也是解决现实问题的迫切要求。在新时代新征程上,以习近平法治思想为指引,坚持全面依法治国,必须坚定政治方向,把握首要任务和时代使命,落实具体工作任务,并且加强重要保障举措。

关键词：习近平法治思想中国式现代化全面依法治国法治

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乡村生态产品价值实现的社会基础——以Y区民宿“共生社区”项目为例

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价格月刊 2025年第3期 1-7页

作者：林兆琦张杰中共中央党校(国家行政学院)社会和生态文明教研部北京100091

当前,乡村生态产品价值实现的路径是以政府和市场等外部力量为主,随着外部力量进入乡村场域内,与内部村社形成合力,能够共同推动乡村生态产品价值实现。村社理性以村社组织为主导,负责调和村庄与外在市场、权力等对接,保护村社与村民的... 详细信息

当前,乡村生态产品价值实现的路径是以政府和市场等外部力量为主,随着外部力量进入乡村场域内,与内部村社形成合力,能够共同推动乡村生态产品价值实现。村社理性以村社组织为主导,负责调和村庄与外在市场、权力等对接,保护村社与村民的主体性,是促进不同主体形成合作关系,推进生态产品价值实现的重要基础。研究发现,在引入外来资本参与生态产品价值实现的过程中,在弱村社理性的村庄,外部力量与村社组织会形成工具理性与资源依赖导向的协同关系,一旦所依赖的资源弱化或消失,乡村生态产品价值实现的路径就容易被切断;强村社理性的村庄,则会形成价值共识基础上的互信共生关系,能够促进生态产品价值,实现可持续发展。

关键词：村社理性生态产品价值实现生态产品共生关系

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备案审查与合宪性审查关系重构

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政治与法律 2023年第2期 46-62页

作者：李少文中共中央党校(国家行政学院)政治和法律教研部北京100091

按照《中华人民共和国立法法》的规定,备案审查机构发现法规“同宪法相抵触”,可以进行处理。理论界于是认为备案审查制度包含了合宪性审查职责,但这种理解存在很多难题。在本质上,备案审查是一种立法监督制度,以合法性审查为主要职责,... 详细信息

按照《中华人民共和国立法法》的规定,备案审查机构发现法规“同宪法相抵触”,可以进行处理。理论界于是认为备案审查制度包含了合宪性审查职责,但这种理解存在很多难题。在本质上,备案审查是一种立法监督制度,以合法性审查为主要职责,发挥间接的宪法监督功能。虽然在备案审查中直接依据宪法进行审查有法律空间,但该工作存在现实局限性,表现为直接同宪法相抵触的法规数量少、发现难,且审查机构没有能力从涉宪法的规范性文件中发现、处理真正的宪法争议,也不会质疑法规的依据是否合宪。备案审查实践中从未依据宪法进行过实质性审查。将备案审查与合宪性审查混淆在一起,不利于合宪性审查制度建设。我国正在建设以全国人大宪法和法律委员会为中心的集中式的合宪性审查制度,它排斥在备案审查中进行合宪性审查。修改《中华人民共和国立法法》时应当建立备案审查的合宪性审查提请机制,让备案审查为合宪性审查提供案源和动力,实现两者的衔接协调和共同发展。

关键词：备案审查合宪性审查合法性审查宪法监督提请机制

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党领导立法的逻辑与意义

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行政法学研究 2023年第3期 3-16页

作者：封丽霞中共中央党校(国家行政学院)政治和法律教研部北京100091

党的领导贯彻到依法治国的全过程和各方面,首先就体现为党对立法工作的全面引领和主导。在中国共产党依法执政的方略下,“党领导立法”是中国特色社会主义政治与法治关系的最集中体现,是破除“党大还是法大”伪命题的必然要求,也是推动... 详细信息

党的领导贯彻到依法治国的全过程和各方面,首先就体现为党对立法工作的全面引领和主导。在中国共产党依法执政的方略下,“党领导立法”是中国特色社会主义政治与法治关系的最集中体现,是破除“党大还是法大”伪命题的必然要求,也是推动实现党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一的根本路径。党领导立法,既要符合现代政党政治与立法关系互动的法治原理,又有其独特的政治意涵、确立方式、组织机制和实现形式,还要面临党与国家立法机关、党领导立法与人大主导立法、党领导国家立法与党领导党内立规等诸多关系的处理。

关键词：党领导立法党的领导依法执政政党政治人大主导立法

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教育管理的“四得当”范式:由来、内涵与意义

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国家教育行政学院学报 2022年第7期295卷 74-80页

作者：黄永军国家教育行政学院教育行政教研部北京102617

发展出一种更具解释力的教育管理范式对教育管理转型升级具有基础性的重要意义。该范式可通过整体研究方法得以建立,具体是从普适于各种系统的系统功能原理出发,结合组织作为复杂系统的自组织规律性要求,发展出普适于各种组织的管理的... 详细信息

发展出一种更具解释力的教育管理范式对教育管理转型升级具有基础性的重要意义。该范式可通过整体研究方法得以建立,具体是从普适于各种系统的系统功能原理出发,结合组织作为复杂系统的自组织规律性要求,发展出普适于各种组织的管理的“四得当”范式,并进一步结合教育系统实际,发展出教育管理的“四得当”范式。该范式是全息管理范式,包含了教育管理的全部要义并普适于教育系统及其各子系统,为教育管理学科建设提供了升级基础,为教育系统各层面、各方面工作研究、决策、改革、实践提供了一以贯之的、取向明晰的指导,为教育系统有序、有效、充满活力地运行搭建了总体框架。

关键词：教育管理 “四得当”范式全息管理范式自组织

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日本新一轮教职课程改革特点及趋势

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比较教育研究 2022年第9期44卷 48-56页

作者：韩烨包金玲国家教育行政学院教育行政教研部北京102617

在日本,教职课程是培养教师人才的核心载体。为了克服大学“重学术、轻师范”的培养倾向,顺应教育变革的时代要求,日本持续深化职前教师教育课程改革,并与教师资格制度改革同向而行。日本的教职课程改革历经“师范性”意识觉醒、实践科... 详细信息

在日本,教职课程是培养教师人才的核心载体。为了克服大学“重学术、轻师范”的培养倾向,顺应教育变革的时代要求,日本持续深化职前教师教育课程改革,并与教师资格制度改革同向而行。日本的教职课程改革历经“师范性”意识觉醒、实践科目导入、能力共识达成和课程标准升级的演变过程,取得了重要进展。伴随2017年《教职核心课程》的颁布,新一轮教职课程改革全面展开。日本通过优化学科类别,设定由“全体目标、一般目标和达成目标”组成的多梯度“三维”课程目标体系,扩充教职内容等构建了服务于基础教育发展的教职核心课程体系。地方教育部门强化统筹协调,与大中小学联手探索项目化实习,通过院系共建促进资源创生,形成了开放式培养和一体化发展的改革趋势。

关键词：教职课程教师教育教师资格

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乡村振兴视域下数字生态文明建设的内涵、问题及对策

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新视野 2024年第4期 97-107页

作者：胡仙芝陈元中共中央党校(国家行政学院)国家治理教研部北京市100091

数字生态文明建设是乡村振兴战略的应有之义,数字化、绿色化成为数字生态文明建设的重要趋势。目前乡村数字生态文明建设还存在发展起步晚、技术不成熟、基础薄弱、能力不强、协同不够等诸多问题。为此,需构建智慧高效的生态环境信息化... 详细信息

数字生态文明建设是乡村振兴战略的应有之义,数字化、绿色化成为数字生态文明建设的重要趋势。目前乡村数字生态文明建设还存在发展起步晚、技术不成熟、基础薄弱、能力不强、协同不够等诸多问题。为此,需构建智慧高效的生态环境信息化体系,推动智慧数字生态发展;以产业数字化转型促进乡村数字经济发展,不断实现公共服务均等化;以数字化技术推动乡村生态环境智慧治理,提升智慧乡村治理水平;以数字经济、数字生活提升乡村生活水平,加快城乡共富共享进程;以数字化、绿色化的融合发展,加快实现乡村现代化。据此推进数字生态文明建设在中国乡村的实践,为乡村振兴战略的全面实施注入新动能。

关键词：乡村振兴数字生态文明美丽乡村数字乡村

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改革开放以来中国共产党对中国基本国情的认识演变

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党史研究与教学 2024年第6期 72-80页

作者：沈传亮吴佳佳中共中央党校(国家行政学院) 北京100091 中共中央党校(国家行政学院)中共党史教研部中共北京市海淀区委党校北京100091

认清国情是中国共产党制定正确路线方针政策的重要依据。改革开放以来,中共对中国基本国情的认识是不断发生变化和主动进行调整的。改革开放初期,中共从生产力的评判标准重新审视国情,提出中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的新... 详细信息

认清国情是中国共产党制定正确路线方针政策的重要依据。改革开放以来,中共对中国基本国情的认识是不断发生变化和主动进行调整的。改革开放初期,中共从生产力的评判标准重新审视国情,提出中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的新论断。此后,中共对这一认识逐步深化,进一步阐明了社会主义初级阶段的具体特征。中共十八大以来,以习近平同志为核心的党中央站在全局和战略高度,准确把握国情变化,提出社会主要矛盾发生转化和中国特色社会主义进入新时代、踏上新征程的重大论断。

关键词：改革开放基本国情社会主要矛盾社会主义初级阶段

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