检索结果-内蒙古大学图书馆

作者：杜旭北京工业大学

学位级别：硕士

伴随着高校规模的不断扩大，很多高校推行校、院两级管理体系。在这种两级管理体制中，二级学院享有相当大的教学、科研及行政事务的管理权。如何建立科学、合理、规范的高校二级学院管理体系，促进和激励二级学院自身的管理和发展，努... 详细信息

伴随着高校规模的不断扩大，很多高校推行校、院两级管理体系。在这种两级管理体制中，二级学院享有相当大的教学、科研及行政事务的管理权。如何建立科学、合理、规范的高校二级学院管理体系，促进和激励二级学院自身的管理和发展，努力适应新形势下高等教育发展的客观要求，已成为高校管理工作面临的一个主要问题。基于此种背景，本论文提出了在高校二级学院中推行绩效管理模式，具有一定的理论意义和积极的现实意义。\n 首先，本文从组织绩效理论出发，构建高校二级学院的绩效管理模式，该模式包括绩效目标设定、绩效组织与实施、绩效评价、绩效评价的改进与应用四部分。在设定绩效目标环节，从二级学院的内涵出发，分析了二级学院存在的价值与意义。对于不同高校的定位进行了界定，将在国内与同类院校比较的教学科研型学院作为本论文的研究对象。通过对于二级学院的定位，明确该类二级学院发展的战略目标，根据战略目标来制定学院主要工作目标，具体的绩效指标的设定围绕着工作目标而展开。\n 其次，在绩效考评环节，本文提出了从效益和效率两个方面对二级学院进行综合绩效评价的观点。在效益评价中，引入平衡计分卡理论，将二级学院主要的工作任务按照不同的性质分置于平衡计分卡的四个维度，并按照绩效目标设定的目标值来进行考核。在效率评价中，引入了数据包络分析，通过构建二级学院的投入产出指标，借助DEAP专业软件来评判二级学院运作管理在高校内部是否相对有效率。最后，本文对GY大学进行了案例研究，对其下属17所学院三年的投入与产出数据进行了效率评价与分析，并对没有效率的二级学院提出了具有针对性的整改建议。\n 最后，阐述了高校二级学院的绩效评价结果在实际工作中的应用。本文认为，可以将高校二级学院的绩效评价结果作为高校预算分配的依据，力求做到绩效评价与预算分配相挂钩，以此来激励二级学院努力提高自身的办学水平。

关键词：高等院校二级学院平衡计分卡绩效管理

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20世纪90年代中国高等院校合并政策分析

20世纪90年代中国高等院校合并政策分析

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作者：庄磊北京师范大学

学位级别：硕士

教育政策是推动教育改革、促进教育发展、整合教育资源有力的行政手段。高等教育政策在高等教育发展中发挥着重要的导向和调控作用，高等教育政策研究、政策分析成为高等教育学者和政府决策者共同关心的领域。\n 纵观中国高等教育的... 详细信息

教育政策是推动教育改革、促进教育发展、整合教育资源有力的行政手段。高等教育政策在高等教育发展中发挥着重要的导向和调控作用，高等教育政策研究、政策分析成为高等教育学者和政府决策者共同关心的领域。\n 纵观中国高等教育的百年发展历程，在时代的发展的背景中，顺应外部政治、经济条件的不断变化，高等教育体制改革一直延续不断。其中，全国范围内有计划、大规模的调整主要有两次，一次是20世纪50年代以院系调整为主的高等教育体制改革，这次改革调整建立起大量的直接为国民经济服务的单科型工科院校，明确了综合大学和专门学院的性质和任务，并初步形成了中央直属高校、行业部委所属高校和地方高校三大条块的格局，这在当时一定程度上适应了发展的需要。但随着时间的推移也逐渐凸现出其存在的弊端，较为突出的是学校的适应面过窄，学校规模过小，专业划分过细，学科门类过于单一，管理体制上条块分割，导致我国有限的教育资源的配置过于分散，低水平的学校重复设置较多，高等教育整体的发展水平不高等。20世纪90年代，我国开始了新一轮大规模的调整与改革，其中进行了大量的高校合并，涉及范围广泛，影响深远。事实表明这一轮高校合并是一次重大的决策。其政策议题涉及的广度、政策决定的难度、政策执行的复杂度、政策评估的不确定度，都是我国高等教育发展史上前所未有的。对这一历史事件进行全面的政策学分析，不仅有助于人们进一步认识、理解这场史无前例的教育变革，也能在一定程度上丰富政策学及相关学科的理论与实践。\n 本论文研究重点着眼于20世纪90年代的这场高校合并，文章主体内容共分三部分。第一部分全面回顾我国高等教育百年发展历程中的体制改革和合并现象，以完整地寻找其的历史脉络和前后联系；第二部分从政策背景及原则、政策制定过程、政策实施和政策效果四个框架对我国20世纪90年代的高校合并政策进行综合分析；在前面分析的基础上，第三部分提出了高校合并的问题的三点结论和两方面建议，以期对今后的高等教育管理和研究有所借鉴。

关键词：政策分析高等教育体制改革高校合并高校合并政策

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民办高校贫困大学生资助体系研究——以湖南涉外经济学院为例

民办高校贫困大学生资助体系研究——以湖南涉外经济学院为例

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作者：刘兴旺北京师范大学

学位级别：硕士

近年来随着我国民办高等教育的恢复与发展，民办高校贫困大学生问题日益突出。在贫困大学生产生的各种矛盾和社会问题日益尖锐的情况下，研究民办高校贫困大学生资助问题，进一步完善民办高校贫困大学生资助政策体系，切实解决民办高校... 详细信息

近年来随着我国民办高等教育的恢复与发展，民办高校贫困大学生问题日益突出。在贫困大学生产生的各种矛盾和社会问题日益尖锐的情况下，研究民办高校贫困大学生资助问题，进一步完善民办高校贫困大学生资助政策体系，切实解决民办高校贫困大学生问题，是我国民办高等教育面临的一个十分紧迫而重要的理论课题和现实课题。\n 本研究以全国著名民办高校——湖南涉外经济学院为案例，研究湖南涉外经济学院贫困大学生资助体系的现状，分析存在的主要问题及其影响因素，进而探讨完善湖南涉外经济学院贫困大学生资助政策体系的对策。研究旨在客观把握湖南涉外经济学院贫困大学生资助体系的现状和存在的主要问题，有针对性地提出改革的思路、方法和措施。为改进贫困大学生资助政策体系，提高资助效果，实现资助主体之间的合作共赢提供理论依据和实践指导。同时也希望能给教育行政部门以及民办高校在完善贫困生资助体系时提供一些参考。\n 本文通过对湖南涉外经济学院贫困大学生资助体系实施现状进行的系统分析与研究，指出该校现行资助体系受宏观教育环境、国家政策缺位等因素的影响，在诸多方面存在问题。针对这些问题，本文从树立“促进贫困大学生全面发展”的资助理念出发，提出了构建以国家助学贷款为主的助学模式、扩宽勤工助学新渠道、实行贫困大学生的动态管理、建立多渠道的社会资助网络、加强对贫困大学生资助工作的管理等方面的对策和建议，为该校进一步改革贫困大学生资助体系提供了理论及实践方面的对策。\n 本论文分为五个部分：第一部分是整篇论文的铺垫，介绍了论文的选题，相关文献综述，研究的意义、方法，以及个案简介等：第二部分通过对湖南涉外经济学院贫困大学生进行调查了解，分析了该校学生导致贫困的各方面因素以及贫困生在成长成才中存在的主要问题；第三部分详细介绍了湖南涉外经济学院贫困大学生资助体系的实施现状，探讨存在的主要问题及其影响因素，并对资助体系及其资助环境进行了评价分析；第四部分则是在前面研究的基础上思考完善湖南涉外经济学院贫困大学生资助体系的对策；第五部分即论文总结部分，总结了本论文的主要观点以及有待进一步研究的问题。

关键词：民办高校贫困大学生资助体系教育环境勤工助学

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非法行医罪疑难问题法理探析

非法行医罪疑难问题法理探析

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作者：王兰娣北京师范大学

学位级别：硕士

随着我国社会的快速发展，医疗保健等在人们日常生活中的作用越来越重要。而医疗行业的高额利润也使得我国的违法行医现象非常普遍。面对日益猖獗的非法行医现象，为了加强对医疗工作的管理、为医疗工作行政管理提供强大的后盾支持和加... 详细信息

随着我国社会的快速发展，医疗保健等在人们日常生活中的作用越来越重要。而医疗行业的高额利润也使得我国的违法行医现象非常普遍。面对日益猖獗的非法行医现象，为了加强对医疗工作的管理、为医疗工作行政管理提供强大的后盾支持和加强对公共卫生安全的保障，我国在刑法中规定了非法行医罪。虽然非法行医罪作为一种行政犯，其在历史上早就存在，在国外也有较为全面细致的规定，但是在我国非法行医罪在理论上和适用中仍存在很多争议。这主要是由于：一我国刑法对非法行医罪的规定较为简单，二司法解释不多且部分司法解释的内容已经超出刑法规定的范围，和刑法的规定存在冲突，三刑法中对于非法行医主体的用语同行政法主要是执业医师法中相关规定的用语不一致，导致法律规定之间的衔接出现裂缝。这是在理论和实践中关于非法行医罪中诸问题争论不休的法律原因。另外，社会的快速发展和生活现象的复杂多变则是关于非法行医罪的争议不断的社会原因。\n 刑法关于非法行医罪主体的规定用语同行政法中关于非法行医行为主体的用语不同，因此导致了司法实践中对于非法行医罪的主体认定经常出现争议，特别是对于取得执业医师资格而未进行注册的人能否构成非法行医罪的主体争论最多。一种观点认为根据现行医师执业注册制度，具有医生执业资格的人应当是取得执业医师资格并经过注册的人，只有同时具备执业医师资格和医师执业证书的人才能行医，否则将构成非法行医罪；另一种观点认为医师执业资格是从事医疗行为应当具备的实质条件，执业注册许可证是从事医疗行为的程序条件，取得了医师执业资格的人完全有能力从事行医行为，因此，将取得医师执业资格而未取得执业注册许可证的人行医归入非法行医罪的主体不合理。笔者赞同后一种观点。\n 我国人口众多，区域差距很大，医疗资源在不同的地区也有很大差距，尤其是在边远地区和农村地区，医疗资源不足。为了解决这种问题，满足这些偏远地区人们的医疗需求，我国对乡村医生的资格规定了较为宽松的条件，因此在我国关于医疗工作的管理是实行两套并行的制度。另外，由于医疗行为具有很强的专业性和实践性，因此我国的医学教育中有实习的必要环节，那么新闻中时常出现的实习医生非法行医一说是否正确呢?对此，卫生部关于医学院学生的实习问题出台了专门规定，明确了医学实习生不属于非法行医罪的主体。\n 非法行医罪的认定，除了主体的问题，还有一个重要条件，就是情节严重和严重损害就诊人身体健康或者造成就诊人死亡情况的认定。\n 本文拟从案例出发，根据典型案例中出现的争议问题，从法理的角度探索非法行医罪的主体范围问题、情节严重的认定问题等，期望能够刑法谦抑性的指导下，本着公平正义的精神，确定非法行医罪的主体范围、情节严重等问题的情况，为非法行医罪的构成理论的发展和完善提供微薄之力。

关键词：非法行医罪医生执业资格主体范围情节严重司法认定法理分析

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高校资产投入对科研成果的影响——基于教育部直属高校的实证研究

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中国人民大学教育学刊 2018年第2期 105-117页

作者：康琳中国人民大学农业与农村发展学院北京100872

资产投入是高校重要办学指标和运行保障,在教育投入总体不足的情况下,如何进行资产的科学、有效配置以更好地为高校教学科研服务,这是当前高校资产管理工作面临的重要课题。本文将高校资产投入和科研成果作为研究对象,选取教育部直属高... 详细信息

资产投入是高校重要办学指标和运行保障,在教育投入总体不足的情况下,如何进行资产的科学、有效配置以更好地为高校教学科研服务,这是当前高校资产管理工作面临的重要课题。本文将高校资产投入和科研成果作为研究对象,选取教育部直属高校2001—2015年数据,分析资产投入要素对科研成果的影响。研究发现,实验室和仪器设备对科研成果各变量均有显著的正向影响;图书总量对论文数量和课题数量有显著的正向影响;体育馆对论文数量有显著的正向影响;教室、图书馆、会堂、行政办公用房对课题数量和经费情况的某些方面有一定的影响;占地面积对科研成果影响不显著。实证研究结论对以提升科研成果为目标的高校如何进行资产配置具有一定的参考意义。

关键词：高校资产投入科研成果部属高校固定效应模型(FE)

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思维盛宴聚焦WTO

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南风窗 2001年第15期 12-16页

作者：林毅夫范恒山李曙光贾康秦晖张维迎江小涓海闻刘吉林志远王斌清华大学所长副所长教授北京大学中国研究中心研究员中国社科院财贸所中欧国际工商学院副院长财政部科研所北京大学经济研究中心国家计委研究所主任副主任本刊记者司长国务院体改办综合司中国政法大学破产法与企业重组研究中心北京大学光华管理学院

11月6日,在距多哈会议不到一周的日子里,北京大学经济研究中心的万众楼,正在进行着一场思维盛宴:由南风窗杂志社发起,并由北京大学经济研究中心、泰山产业研究院、改革开放论坛和本社共同主办的“WTO 与中国改革研讨会”在这里隆重举行... 详细信息

11月6日,在距多哈会议不到一周的日子里,北京大学经济研究中心的万众楼,正在进行着一场思维盛宴:由南风窗杂志社发起,并由北京大学经济研究中心、泰山产业研究院、改革开放论坛和本社共同主办的“WTO 与中国改革研讨会”在这里隆重举行。此间,既有来自政府研究机构的知名学者如吴明瑜、贾康、江小涓、范恒山、黄范章、张燕生、林志远、马宇等人,又有林毅夫、海闻、卢锋、张维迎、张曙光、秦晖、李曙光等一大批活跃的学院派专家,还有段永基、吴力、华贻芳等工商企业界人士。可以说,这是一场官学商之间思想的大碰撞、大交流。会议有两个议题,一是“WTO 与中国政府职能的改革”,另一个是“WTO 与中国企业的竞争力”,与会者为中国入世与改革各抒已见,呼吁呐喊,拳拳之心,溢于言表。作为协办单位的新浪网作了全程现场直播。这里,本刊摘取精要,以飨读者。

关键词：竞争力中华人民共和国竞争能力企业管理企业志愿部门第三部门南风窗行政法互补性资产 WTO 经济法律框架外国资本外资

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严重致害型污染环境罪的因果关系认定与结果归属

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中南林业科技大学学报（社会科学版） 2023年第6期17卷 57-67页

作者：曾文科罗博成中国政法大学刑事司法学院北京100088

随着立法的修订及新司法解释的出台,环境污染行为致生重大损害的因果关系认定及责任归属问题亟待厘清。条件理论仅为空洞的逻辑规则,事实因果关系的确定应当根据“合法则的条件说”进行判断。当有证据证明环境污染行为与损害后果存在高... 详细信息

随着立法的修订及新司法解释的出台,环境污染行为致生重大损害的因果关系认定及责任归属问题亟待厘清。条件理论仅为空洞的逻辑规则,事实因果关系的确定应当根据“合法则的条件说”进行判断。当有证据证明环境污染行为与损害后果存在高度盖然性时,即可肯定存在具体的因果关系,这一认定不违反存疑有利于被告人原则。基于被容许风险理论、法秩序统一性原理和个人责任原则,多主体在行政许可范围内排放污染但累积性地造成损害后果的,损害结果不得归属于合法排污行为。单位实施严重致害型污染环境行为的,除追究单位责任外,损害结果还应归属于直接实施污染环境行为的一般雇员以及作出决策或存在监督过失的管理人员。

关键词：污染罪环境合法则的条件说累积因果关系监督过失

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释意理论指导下的汉阿交替传译策略 ——以讲座“中国文化与治理能力建设”为例

释意理论指导下的汉阿交替传译策略 ——以讲座“中国文化与治理...

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作者：苏苁蓉北京外国语大学

学位级别：硕士

习近平总书记曾在多个场合强调推动文明交流互鉴的重要性。自中阿合作论坛、中非合作论坛成立,“一带一路”倡议提出以来,中国与包括阿拉伯国家在内的广大发展中国家围绕文明互鉴这一主题开展了一系列活动,旨在加强互利合作,推动人文交... 详细信息

习近平总书记曾在多个场合强调推动文明交流互鉴的重要性。自中阿合作论坛、中非合作论坛成立,“一带一路”倡议提出以来,中国与包括阿拉伯国家在内的广大发展中国家围绕文明互鉴这一主题开展了一系列活动,旨在加强互利合作,推动人文交流,促进共同发展。翻译作为跨文化交际的重要手段,在助推文明交流互鉴方面发挥着重要作用。翻译工作者,尤其是参与到这一进程中的中阿译者,在促进双方文化交流的同时,为中阿互译学界提供了众多有益的经验与思路。笔者作为阿拉伯语口译硕士专业学生,希望通过学习包括释意理论在内的翻译理论,将其与口译实践工作相结合,不断提高自身口译水平。为进一步推动中阿两大文明交流互鉴,由中国商务部主办、山东外贸职业学院承办的阿拉伯公务员公共行政管理线上研修班于2021年10月召开,为来自苏丹、伊拉克、约旦等阿拉伯国家的学员组织有关中国国情政策、治理模式、传统文化、人文景观等主题的系列讲座与研讨活动。期间,由山东外贸职业学院援外培训办公室主任王保红教授主讲的“中国文化与治理能力建设”讲座,向学员阐释了以儒家思想为代表的中国传统文化,分别介绍了儒家代表人物孔子、孟子、荀子及董仲舒的思想主张及其对中国现代治理模式和中华民族价值观念的影响,获得学员们的一致好评。笔者有幸为该讲座提供中阿交替传译,在为传播中国文化贡献一己之力的同时提高自身口译能力。翻译任务结束后,笔者通过研读与学习,在多个翻译理论中选择释意理论作为该翻译实践报告的指导理论,在借鉴该理论三角模型(理解、脱离语言外壳、再表达)的基础上,结合本次翻译实践的具体案例总结出五大翻译策略。本报告共分四章,第一章介绍本次翻译任务的背景及其意义,并回顾笔者在译前阶段就翻译资料、背景知识、讲者讲话特点等方面所做的相关准备工作,随后阐释口译实战过程并开展后期评估工作;第二章聚焦释意理论,阐释理论基本概念、发展过程及其主要观点;第三章作为本篇报告的核心内容,在释意理论三角模型的基础上总结出包括直译、意译、增译、省译、句式重组在内的五大翻译策略,对翻译任务中的典型例句进行分类分析与完善;第四章分析笔者在翻译过程中的主要优势与不足,并提出相应改进建议。释意理论三角模型认为理解是口译的前提,而直译策略便是建立在理解基础之上,在确定源语没有引申义或本身是中外皆知的文化意象后,通过模仿源语的句式结构,寻找目标语中的对应词汇进行翻译。脱离语言外壳作为三角模型的核心内容对意译有着重要指导意义。当源语出现独属于某个语言的特色表达、不为目标语听众所熟知的文化意象、历史事件等信息时,译者应摆脱源语影响,提取源语的意义与中心思想并将其传达给听众。使用增译策略是由于源语与目标语之间存在语言结构以及习惯差异,译者在翻译过程中需增加词汇来迎合听众的语用习惯。对于可以在目标语中找到对应表达、但却难以体现源语文化特色或容易造成听众误解的信息,译者也应增补相关内容,辅助听众理解信息。而在再表达阶段,译者应用省译、句式重组等策略,在不改变原文含义与中心思想的基础上,删除不符合听众语用习惯的表达及冗余的内容,适当调整语序,以保证译文精炼、逻辑顺畅且符合听众的语用习惯。通过撰写报告,笔者对释意理论三角模型及基于该理论的五大翻译策略有了更为深入的了解,有助于提升笔者自身口译水平,探索符合工作实际需求的口译技巧,并希望为翻译学界各位同仁在中阿文化口译领域提供一些思路与借鉴。

关键词：中阿口译释意理论交替传译文化口译

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中国公立大学治理结构创新研究

中国公立大学治理结构创新研究

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作者：付军政北京师范大学

学位级别：硕士

中国公立大学治理结构“行政化”色彩比较浓重，创新公立大学治理结构可以成为推动公立大学进一步发展的战略性资源，成为公立大学获得持久竞争优势的关键性要素。鉴于此，本文拟从中国公立大学“去行政化”这一现实问题出发，以优化公... 详细信息

中国公立大学治理结构“行政化”色彩比较浓重，创新公立大学治理结构可以成为推动公立大学进一步发展的战略性资源，成为公立大学获得持久竞争优势的关键性要素。鉴于此，本文拟从中国公立大学“去行政化”这一现实问题出发，以优化公立大学各个利益相关者之间的权力配置关系为研究重点，就以下几个方面来探讨如何创新公立大学的治理结构。　　第一部分，绪论。明确公立大学、治理结构、学术权力与行政权力等核心概念，阐述国内外研究现状，介绍本文的研究方法、研究框架以及研究的理论基础。　　第二部分，中国公立大学治理结构创新的基本问题。阐述公立大学治理结构创新的原因、内容、主体、方式、原则以及其他一些关键问题，明确这些问题是研究的前提。　　第三部分，境外大学治理结构创新经验。以美国哈佛大学和我国香港科技大学为例，重点阐述境外著名大学在学校治理结构方面的成功经验，以期为我国公立大学治理结构创新提供一些借鉴与参考。　　第四部分，中国公立大学治理结构创新的路径选择。首先阐述我国公立大学治理结构变迁过程，并从外部和内部治理结构两个层面提出公立大学治理结构变迁的对策建议，其核心是政府管理权、公众监督权与大学自主经营权之间的合理配置，其目的在于通过有效地制度设置来调适委托人与代理人之间的关系，尽可能地使两者之间的利益诉求趋于一致。创新治理结构的具体建议包括政府部门要“掌舵不划桨”、公立大学设立“学校理事会/监事会”、实行“理事会领导和监督下的校长负责制”、强化“学校/学院学术/学位委员会”和“教职工代表大会”的权力、优化“校、院、系”三级管理体制以及建立和完善不同利益主体利益纠纷处理机制等。

关键词：公立大学治理结构制度创新权力配置

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总体国家安全观下应急管理体制改革的制度设计研究

总体国家安全观下应急管理体制改革的制度设计研究

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第十一届中国软科学学术年会

作者：夏一雪李昊青郭其云中国人民武装警察部队学院科研部中国人民武装警察部队学院训练部

我国应急管理体制经历了从分部门、分灾种的单一管理向综合协调、分类管理的转变,但是仍然存在职能交叉、权责不清、管理脱节等问题,在应急调度指挥的统筹性、应急响应的协调性、应急素质的综合性等方面滞后于集中统一的应急管理体制的... 详细信息

我国应急管理体制经历了从分部门、分灾种的单一管理向综合协调、分类管理的转变,但是仍然存在职能交叉、权责不清、管理脱节等问题,在应急调度指挥的统筹性、应急响应的协调性、应急素质的综合性等方面滞后于集中统一的应急管理体制的要求。需要进一步深化改革,依据应急管理行政权力的集权特征,采取优化应急管理机构设置并赋予其集中明确的应急管理职能的改革思路,从加强中枢决策机构权威性、加强实体职能机构综合协调性、加强专业工作机构执行性3个方面提出制度设计思路,理顺应急管理组织体系,推动应急管理工作科学发展。

关键词：应急管理体制改革机构设置

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