检索结果-内蒙古大学图书馆

我校原是一所普通中学,1980年开始承担职业教育的办学任务,1983年经市政府批复办成财经类职业中专,校名为“北京市财经学校”,同年被列为北京市首批办好的职业学校之一,1984年筹建财经、计算机管理职业技术教育中心,并接受世界银行职教项目的贷款。1987年经市政府文教办、市计委、市教育局检查验收,我校被评为“验收合格、成绩显著”办学有特色的职业学校。1990年被评为“北京市职教十年先进学校”,同年12月又被国家教委确认为首批“省级重点职业高级中学”。我校的发展与进步始终得到了各级领导的密切关怀与具体指导。

关键词：职业高级中学财经学校教委副主任职业中专职业技术教育专业设置计算机管理职教模式中华职教社一所

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如何上好心理健康课?

引用

中小学管理 2002年第2期 33-34页

作者：杨增田北京市财经学校

设计好起始课怎样让学生从一开始就喜欢上这门课呢?我是这样设计的:首先从介绍健康的定义出发,引出心理健康这个词,说明这门课就是在关注大家的心理健康.作为朋友,我们的目的就是共同来探讨、解决心中的困惑.然后,给一分钟思考,请每个... 详细信息

设计好起始课怎样让学生从一开始就喜欢上这门课呢?我是这样设计的:首先从介绍健康的定义出发,引出心理健康这个词,说明这门课就是在关注大家的心理健康.作为朋友,我们的目的就是共同来探讨、解决心中的困惑.然后,给一分钟思考,请每个同学用一句话简单地介绍自己,并说出"我心中最大的烦恼是什么"或"我最大的愿望是什么".

关键词：心理健康课教学方法新课导入教学氛围

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以就业为导向构建导游专业课程体系

引用

中国职业技术教育 2005年第13期21卷 34-36页

作者：韩琼北京市财经学校

我校按照北京市教委提出的"一个基础、两个满足、三个接轨"的主导思想推进课程改革工作,取得了一定的成果,形成了"基础知识宽实、导游技能娴熟、个性发展强劲"的专业课程体系.

关键词：专业课程体系导向就业课程改革工作北京市教委主导思想基础知识导游技能个性发展

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思想认识上：要实现“四个转变”

引用

中国职业技术教育 2005年第25期21卷 47-48页

作者：周建生北京市财经学校

学校在调查分析师生情况的基础上，明确提出了“恢复自信、点燃兴趣、养成习惯、全面负责”的工作方针，围绕教育思想、教育观念、育人方法、育人情感问题提出了以“四个转变”为基础的思想层面的要求。

关键词： “四个转变” 思想认识育人方法养成习惯工作方针教育思想教育观念思想层面问题提出

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双学习双拜师双肩挑——自己培养青年教师的一条途径

引用

教育与职业 1991年第9期 21-22+11页

作者：刘乐儒北京市财经学校

青年教师是学校的未来和希望,他们成长的快慢是极为重要的。如果任其自由发展或只用不帮,往往难于收到好的效果。我校青年教师的来源一部分是优秀毕业生留校、一部分是非师范的专业学院大学毕业生。自1986年以来,对青年教师的培养我们... 详细信息

青年教师是学校的未来和希望,他们成长的快慢是极为重要的。如果任其自由发展或只用不帮,往往难于收到好的效果。我校青年教师的来源一部分是优秀毕业生留校、一部分是非师范的专业学院大学毕业生。自1986年以来,对青年教师的培养我们是这样设计的:从时间上要求他们做到"三年打好基础,掌握

关键词：学历青年教育教学工作专业理论知识

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一堂英语课的教学设计

引用

中国职业技术教育 2007年第28期23卷 38-39页

作者：梁秀明北京市财经学校北京100006

本文针对中职英语课的教学设计展开专门论述。

关键词：教学设计中等职业学校英语教学模式

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对中职学生进行职业指导至关重要——本校05级毕业生职业指导试点

引用

中国职业技术教育 2006年第24期22卷 26-27页

作者：钟晓梅北京市财经学校北京100009

当前中等职业学校毕业生绝大多数对劳动力市场的需求一无所知，选择什么样的职业，自己有何优势也不清楚．急需有人进行正确引导。为此，我们在05级毕业班进行了职业指导试点，引导学生树立正确的人生观就业观：帮助他们了解自己，了解... 详细信息

当前中等职业学校毕业生绝大多数对劳动力市场的需求一无所知，选择什么样的职业，自己有何优势也不清楚．急需有人进行正确引导。为此，我们在05级毕业班进行了职业指导试点，引导学生树立正确的人生观就业观：帮助他们了解自己，了解社会，树立正确的择业观；提供条件让学生掌握更多的就业技能和技巧；为学生提供多方面服务等，取得了比较好的效果。

关键词：中职生就业竞争力职业指导

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