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机构

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作者

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语言

  • 99 篇 中文
检索条件"机构=北京钢铁学院机械设计教研室"
99 条 记 录,以下是11-20 订阅
排序:
电火花铣削加工智能化数控系统研究
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计算机集成制造系统-CIMS 2003年 第11期9卷 1023-1027页
作者: 李翔龙 殷国富 孙江宏 田大庆 林朝镛 四川大学制造科学与工程学院 四川成都610065 北京机械工业学院机械设计教研室 北京100085
根据电火花铣削加工的特点,开发了基于Windows2000的电火花铣削加工智能化数控系统。该数控系统由PC机、DMC300运动控制卡、放电状态检测卡、A/D卡、I/O卡和脉冲电源等硬件组成。在软件设计中,采用人工神经网络来预测电极损耗,实现电极... 详细信息
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OOP技术在活齿传动重合度计算中的应用
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机械设计 2002年 第8期19卷 57-59页
作者: 张华弟 张乐乐 军械工程学院机械设计基础教研室 河北石家庄050003 北方交通大学交通安全与人机工程实验室 北京100044
以摆动活齿传动为例,建立了重合度计算的啮合状态几何模型,得出了摆动活齿传动重合度的计算方法。通过将OOP技术与可视化技术结合,开发了重合度计算软件。计算软件用户界面友好,可以将大量的数据信息直接转换成为形象直观的图形信息。... 详细信息
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冲裁噪声的等效阻尼治理试验研究
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机械工程师 1999年 第4期 46-47页
作者: 陈威 陈维民 刘钢 北京装甲兵工程学院机械设计教研室 北京100072 哈尔滨工业大学锻压教研室 150001
采用聚氨酯弹性体薄板为阻尼材料,对100kN开式可倾冲床的连杆球头和1000kN单柱固定台式冲床模座下进行阻尼降噪试验研究,发现了“等效阻尼规律”。该规律在振动和噪声控制领域有广阔的应用前景。
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机械原理教学过程优化的研究
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装甲兵工程学院学报 1999年 第4期13卷 44-47页
作者: 张丙喜 唐红梅 装甲兵工程学院机械设计教研室 装甲兵工程学院机械设计教研室 北京100072
教学过程是一个复杂多变的过程,受各种因素的制约,只有以系统优化为基本原理去组织教学活动,才能全面提高教学质量。本文针对《机械原理》课的性质、特点及教学中面临的复杂情况,从几个方面讨论了教学过程优化的思路和方法。
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把CAD技术引入机械课程设计的探索
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装甲兵工程学院学报 1999年 第4期13卷 48-50页
作者: 罗德春 宋仲康 装甲兵工程学院机械设计教研室 装甲兵工程学院机械设计教研室 北京100072
总结了近2年来在《机械设计》课程设计教学实践中引入CAD技术,引导学员在课程设计中采用计算机辅助设计技术,使学员既掌握了一般机械设计基础知识,又基本学会了计算机辅助设计这一现代设计方法。
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压入法中的接触问题
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装甲兵工程学院学报 1999年 第1期13卷 73-77页
作者: 郑林 戴耀 装甲兵工程学院机械设计教研室 装甲兵工程学院机械设计教研室 北京100072
针对表面工程中测量膜基材料性能或结合强度的压入法,分析了其实验过程中所涉及的重要而又困难的接触问题。在引入适当的假设后,文中首次对二维、三维问题等一般情况,分别给出了控制接触的边界条件方程,并进一步使用半解析的数值方法—... 详细信息
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提问式教学法探讨
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装甲兵工程学院学报 1999年 第4期13卷 60-64页
作者: 陈亚宁 装甲兵工程学院机械设计教研室 北京100072
提问式教学法,不仅可以提高学生的注意力,激发学生的兴趣,而且有助于学生更好地消化、吸收知识。笔者从人的思维方式及心理活动特点入手,结合教学中的实践经验,阐述了提问式教学方法的特点以及在实践中的具体运用,对该教学法进行了较为... 详细信息
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结合课程特点 教会学员学习
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装甲兵工程学院学报 1998年 第4期12卷 59-64页
作者: 黄良俊 张隽 吴文化 王新华 装甲兵工程学院机械设计教研室 北京100072
学习是获取知识、培养能力、全面提高素质的过程.会学习是一种能力.在课程教学过程中,教员应高度重视学员学习能力的培养,使之掌握正确的学习方法,提高获取知识的能力,这不仅使学员终身受益,而且是培养高质量高素质人才的需要.
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求截交线与相贯线的新方法
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装甲兵工程学院学报 1998年 第1期12卷 88-91页
作者: 张隽 闫萍萍 装甲兵工程学院机械设计教研室 北京100072
类似性法、近似对抗性法是笔者归纳的求解截交线、相贯线的一种实用方法,使学生在求对截交线、相贯线之前即可判断答案图形及投影特点,并能验证结果的正确性,提高了学生解题的正确率.
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创建《现代机械设计制图》教学体系的思考
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装甲兵工程学院学报 1998年 第4期12卷 77-80页
作者: 韩玥 装甲兵工程学院机械设计教研室 北京100072
针对《机械制图》教学中发现的问题,以提高学员综合素质和培养创造性思维能力为目标,以知识传授和技能训练双轨并行为手段,提出将《画法几何与机械制图》,《机械原理与机械零件》,《计算机绘图》中相关内容优化组合成一个新的教学体系... 详细信息
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