检索结果-内蒙古大学图书馆

贵州师范大学学报(社会科学版) 2025年第3期 75-84页

作者：叶军王森华东师范大学国际汉语文化学院华东师范大学全球中文发展研究中心山西大学文学院

全球化使世界各国之间的相互依存关系日益增强，在此背景下，全球治理成为关键所在。如何平衡经济一体化与文化多样性之间的矛盾，如何既能发挥语言的交际功能又能彰显语言的文化属性，是世界各国必须面对的重大挑战之一。以互利互惠、... 详细信息

全球化使世界各国之间的相互依存关系日益增强，在此背景下，全球治理成为关键所在。如何平衡经济一体化与文化多样性之间的矛盾，如何既能发挥语言的交际功能又能彰显语言的文化属性，是世界各国必须面对的重大挑战之一。以互利互惠、合作共赢为基础的新的全球发展观，强烈主张摒弃殖民主义的语言发展模式。相比于某一种语言强势地位的单语主义，多语主义提倡不同语言间的平等发展，更加符合当今世界主题。因此，以多语主义为理念，在语言政策、语言资源、语言教育、语言服务等方面建立有效的多语合作机制，可以有效促进多边合作机制高质量发展，促进区域经济一体化和文化多样性和谐共进，更好地实现民心相通，文明互鉴。

关键词：全球治理多语主义多语合作机制多边合作

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建设高质量职业教育体系增强教育强国人才竞争力——学习贯彻落实全国教育大会精神笔谈

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中国职业技术教育 2025年第1期 5-14页

作者：石伟平郭静邢晖贾沛韬韩震华东师范大学职业教育与成人教育研究所国家教育行政学院职业教育研究中心北京师范大学天行教育哲学研究院

习近平总书记在全国教育大会上强调,我们要建成的教育强国是中国特色社会主义教育强国,应当具有强大的思想引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。在教育强国建设中,人才是职业教育支撑教育强国建设的... 详细信息

习近平总书记在全国教育大会上强调,我们要建成的教育强国是中国特色社会主义教育强国,应当具有强大的思想引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。在教育强国建设中,人才是职业教育支撑教育强国建设的基础力量。培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才,是职业教育的人才培养目标和重要着力点;立德树人、德技并修是职业教育人才培养的根本要求;构建职普融通、产教融合的职业教育体系,是职业教育服务支撑教育强国建设的核心任务和重要路径。本刊聚焦建设高质量职业教育体系,增强教育强国人才竞争力,邀请专家学者从不同侧面阐述见解和建议,以期为职业教育领域学习贯彻落实全国教育大会精神提供参考。

关键词：职业教育职业教育体系人才竞争力立德树人全国教育大会

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论区域国别学的学科性质与发展困境——地理学的视角

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世界地理研究 2025年第3期34卷 23-36页

作者：王丰龙胡志丁梁育填彭飞宋涛黄宇华南师范大学地理科学学院/行政区划与空间治理研究中心广州510631 华东师范大学地理科学学院上海200241 华东师范大学世界地理与地缘战略研究中心上海200062 华东师范大学全球创新与发展研究院上海200062 中山大学地理科学与规划学院/区域国别研究院广州510275 辽宁师范大学海洋可持续发展研究院/东北亚海洋地缘环境与区域国别研究中心大连116029 中国科学院地理科学与资源研究所北京100101 中国科学院大学资源与环境学院北京100049 中国科学院青藏高原研究所/青藏高原地球系统与资源环境全国重点实验室北京100101

区域国别学在被确立为交叉学科类一级学科后,其学科建设引发了来自外国语言文学、政治学、世界史、经济学和人类学等学科学者的积极关注和热烈讨论。然而,地理学家相对较少参与其中。笔者认为,地理学者也应该积极参与区域国别学学科发... 详细信息

区域国别学在被确立为交叉学科类一级学科后,其学科建设引发了来自外国语言文学、政治学、世界史、经济学和人类学等学科学者的积极关注和热烈讨论。然而,地理学家相对较少参与其中。笔者认为,地理学者也应该积极参与区域国别学学科发展的讨论,加强地理学和区域国别学之间的对话。为此,本文在系统梳理当前关于区域国别学学科建设相关讨论的基础上,从地理学的视角和学科发展历程出发,重新界定区域国别学的学科性质和研究对象,认为区域国别学是在跨学科的视角下对特定区域或国家的情报(或国情)搜集整理并针对具体利益(或威胁)的战略研究的结合,其研究对象可以基于区域划分、要素分解和应用需求导向3个维度来界定。笔者进一步反思了区域国别学学科建设面临的四大矛盾——旨在打破学科制限制的跨学科视角与本身作为一门学科需要明确学科边界的矛盾,区域的范围划分和尺度选择时面临的国别-区域、全覆盖-重点区域、内部特征-外部联系的取舍矛盾,注重区域特殊性的背景性知识生产与超越“例外论”的普适性理论研究的矛盾,以及注重田野调查与超越调查的成本限制和尺度陷阱的矛盾。立足地理学的综合性和尺度思维,为区域国别学解决上述矛盾提供了建议,并进一步讨论了解决矛盾的辩证思维、中西方理论对话和学生培养制度建设等问题。

关键词：区域国别学地理学学科归属尺度陷阱 “例外论” 田野调查

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协同推进体医融合:SFIC理论视角下澳大利亚运动转诊的履践经验与启示

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成都体育学院学报 2025年第1期51卷 139-146页

作者：李利强吴进汪晓赞西藏民族大学体育学院陕西咸阳712082 华东师范大学体育与健康学院上海200241 西藏高原体育与健康研究中心陕西咸阳712082

为应对人口老龄化趋势和日益突出的慢性病高发风险,我国在主动健康背景提出了体医融合的战略性举措。运动转诊计划(Physical Activity Referral Schemes,PARS)作为国际上体育和医疗融合发展的现实案例,在澳大利亚的实践取得了显著成效。... 详细信息

为应对人口老龄化趋势和日益突出的慢性病高发风险,我国在主动健康背景提出了体医融合的战略性举措。运动转诊计划(Physical Activity Referral Schemes,PARS)作为国际上体育和医疗融合发展的现实案例,在澳大利亚的实践取得了显著成效。SFIC理论模型作为协同治理领域的经典理论,由初始条件S(Starting Conditions)、催化领导F(Facilitative Leadership)、制度设计I(Institutional Design)和协同过程C(Collaborative Process)4部分组成。文章基于SFIC理论分析模型,采用文献资料法、归纳演绎法和逻辑推理法,系统探究了澳大利亚运动转诊的发展实践与协同架构。研究发现:极力推促共识达成与资源的协调整合、紧抓全科的运动转诊引领机制、完备的运动转诊保障与制度设计、清晰的转诊协作流程与信息平台构建,是澳大利亚从起始条件、催化领导、制度设计、协同过程四方面推进运动转诊实施的关键。研究认为:中国可从增进理念和行动认同,增进政府和市场协同参与,促进全方位制度保障及创新化实施,建立现代化诊疗流程与信息平台几个方面进行具体实施,协同推进体医融合进一步发展。

关键词：健康促进老龄化体医融合 SFIC模型澳大利亚运动转诊

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研究生的时间困境与时间管理

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南京航空航天大学学报(社会科学版) 2025年第1期27卷 94-105页

作者：李钧鹏杨太文华中师范大学社会学院湖北省社会发展与社会政策研究中心华东师范大学社会发展学院

近年来,中国的研究生群体规模不断扩大,与这一群体相关的各种诉苦文章也引起大众关注,这些问题均指向对时间的纠结和困惑。多种因素塑造了研究生的时间困境:首先,他们不仅被考试、写论文、做项目等任务包围,或自身时间成为导师时间的延... 详细信息

近年来,中国的研究生群体规模不断扩大,与这一群体相关的各种诉苦文章也引起大众关注,这些问题均指向对时间的纠结和困惑。多种因素塑造了研究生的时间困境:首先,他们不仅被考试、写论文、做项目等任务包围,或自身时间成为导师时间的延伸,而且其时间使用情况经常被打卡技术监控;其次,时间节奏的碰撞会呈现“内卷”与“摆烂”等不同状态;最后,脱身于繁忙工作的研究生却又陷入无止境闲暇的困境。研究生通过多种方式应对时间困局:面对考试与课程表之困时,他们以四种策略构建自己的时间安排;面对公有时间对私人时间的侵占时,他们会通过公有时间私有化的方式来应对;面对“第二轮岗”的困境时,他们会重新建构意义;面对闲暇之困时,他们会制造多种事件来填充闲暇时光。

关键词：时间时间社会学教育社会学研究生

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事在人为的中美俄三边关系

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俄罗斯研究 2025年第1期 3-4页

作者：冯绍雷教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学俄罗斯研究中心

特朗普再次执政后推动俄乌停战。中美俄关系的走向再次引起关注。其中的核心问题是,20世纪70年代初中美解冻,中美苏关系发生重大变化,而在今天的形势下,会否因美俄和解而引起中美俄相互关系的又一次、但方向相反的重大变化?类似于中美... 详细信息

特朗普再次执政后推动俄乌停战。中美俄关系的走向再次引起关注。其中的核心问题是,20世纪70年代初中美解冻,中美苏关系发生重大变化,而在今天的形势下,会否因美俄和解而引起中美俄相互关系的又一次、但方向相反的重大变化?类似于中美俄三边关系这样一类宏大历史进程,并不是任何人凭主观意愿而能随意拿捏的。相反,其必然是伴随全球转型,与时俱进地演化而成。20世纪90年代,美国尚处巅峰。1996年后北约东扩,1997—1998年东亚-俄罗斯金融危机同时发生,1999年科索沃危机爆发。在这三项重大危机下,中俄面临共同的压力,促使中俄战略伙伴关系的诞生。这是冷战后中美俄互动的第一波。

关键词：美苏关系科索沃危机北约东扩特朗普金融危机主观意愿事在人为历史进程

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班·墨学院:新时期中国“职教出海”的山东实践

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职业技术教育 2025年第9期46卷 74-80页

作者：姜威耿清政韩荆柯山东水利职业学院职业教育和产业研究中心华东师范大学教师教育学院日照276812 山东水利职业学院

共建“一带一路”倡议提出十年来,我国“职教出海”积累了宝贵经验,取得了显著成效。山东省面向中国式现代化、教育强国建设以及国际产能合作,依托深厚的文化底蕴、丰富的实践积累和巨大的产业需求,提出建设“班·墨学院”,为新时... 详细信息

共建“一带一路”倡议提出十年来,我国“职教出海”积累了宝贵经验,取得了显著成效。山东省面向中国式现代化、教育强国建设以及国际产能合作,依托深厚的文化底蕴、丰富的实践积累和巨大的产业需求,提出建设“班·墨学院”,为新时期“职教出海”提供了山东实践。班·墨学院建设对新时期中国“职教出海”的启示包括:变革“职教出海”理念;构建“职教出海”体系;优化“职教出海”内容;创新“职教出海”方法;完善“职教出海”制度;强化“职教出海”治理。

关键词：班·墨学院 “职教出海” “一带一路” 山东实践

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冲突与消弭:AIGC教育应用的技术中立性消失与资本取向性危机

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电化教育研究 2025年第1期46卷 47-53页

作者：李宁宇王旦郭府宁柳晨晨王佑镁温州商学院信息服务中心浙江温州325035 华东师范大学教育信息技术学系上海200062 温州大学大数据与智慧教育研究中心浙江温州325035

新一代人工智能技术的智能化、便捷性和可及性,进一步激发了教育领域对新兴技术的迫切追求,却让教育者往往囿于“新技术如何赋能教学”这一思维定势,而忽视新技术赋能教学的使能机制是否存在着“教育属性”与“资本属性”的矛盾危机。... 详细信息

新一代人工智能技术的智能化、便捷性和可及性,进一步激发了教育领域对新兴技术的迫切追求,却让教育者往往囿于“新技术如何赋能教学”这一思维定势,而忽视新技术赋能教学的使能机制是否存在着“教育属性”与“资本属性”的矛盾危机。从公共选择视角来看,人工智能生成内容(AIGC)工具赋能教育,会因为资本追求利益最大化使技术中立性消失,出现资本取向下的垄断化与标准化,带来资本控制下的数字化场域区隔现象,由此导致AIGC工具作为教育的技术,会产生教育属性对资本属性的意向性冲突、民主属性对垄断属性的标准性冲突和公共属性对区隔属性的公平性冲突。因此,需要从顶层监管规定教育意向,以数据异构规避教育垄断,推进人智协同提升数字能力和多方协同建设教育平台四大实践路径出发,消弭AIGC的资本取向性危机。

关键词：新一代人工智能 AIGC 技术中立性资本取向性危机

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人工智能社会工作的理论意涵与现实挑战

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浙江社会科学 2025年第1期 100-111,158,159页

作者：文军陈雪婧华东师范大学中国现代城市研究中心暨社会发展学院上海200241 贵州大学贵州基层社会治理创新高端智库上海市“中国特色的转型社会学研究”社会科学创新研究基地西北农林科技大学人文社会发展学院杨凌712100

随着数字化时代的到来,人工智能社会工作应运而生,有必要厘清人工智能社会工作的理论意涵。当前的研究主要将人工智能视为社会工作的工作场域、工作方式、服务对象、研究载体,具有一定片面性。实际上,无论在实践层面还是理论层面,人工... 详细信息

随着数字化时代的到来,人工智能社会工作应运而生,有必要厘清人工智能社会工作的理论意涵。当前的研究主要将人工智能视为社会工作的工作场域、工作方式、服务对象、研究载体,具有一定片面性。实际上,无论在实践层面还是理论层面,人工智能社会工作都具有混合特征:一是工作场域的网络化与现实性互动相结合,二是工作方式的智能化与传统性方法并举,三是服务内容的复杂化与人文性底色交织,四是工作范式的革新化与经典性模式互补。人工智能给社会工作注入新机遇的同时也带来现实挑战,包括数字鸿沟下服务受众局限、技术发展中社会工作者适应力不足、技术理性下社会工作伦理风险、技术革新中社会工作研究的滞后等。新时代的社会工作要化风险为机遇,积极拓展社会工作的知识范畴,运用人工智能不断增强自身发展效能。

关键词：人工智能社会工作理论意涵现实挑战

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中国人口预期寿命性别差距的演变特征:1981-2020年

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人口学刊 2025年第2期47卷 42-59页

作者：杨明旭赵嘉莹陈益豪吴金晶华南农业大学公共管理学院广东广州510642 澳大利亚国立大学人口学院堪培拉0200 华东师范大学人口研究所上海200241 上海大学亚洲人口研究中心上海200444

人口预期寿命的性别差距(GenderGapinLifeExpectancy)是衡量健康公平与性别平等的重要指标,对中国人口预期寿命性别差距的分析有助于识别两性人口死亡转变模式及其城乡差异特征,为促进两性健康和谐发展提供参考。本文基于1981年来历次... 详细信息

人口预期寿命的性别差距(GenderGapinLifeExpectancy)是衡量健康公平与性别平等的重要指标,对中国人口预期寿命性别差距的分析有助于识别两性人口死亡转变模式及其城乡差异特征,为促进两性健康和谐发展提供参考。本文基于1981年来历次人口普查、抽样调查死亡率数据和国家卫健委公布的历年婴儿死亡率数据,以联合国人口司数据库中国单岁组生命表作为参照,修正并拟合出1981—2020年间分性别、分城乡单岁组死亡率,测算出分性别、分城乡的预期寿命;再分四个年龄段(婴幼儿、儿童和青少年、劳动年龄和老年阶段)分析死亡率性别差距的变化趋势;最后利用Arriaga生命表分解方法探析不同年龄段对预期寿命变化的贡献效力。研究发现1981—2020年我国人口预期寿命的性别差距从2.99岁增长到5.51岁,明显高于同期世界主要发达国家(地区)的增速;当前发达国家(地区)预期寿命的性别差距普遍已进入下降通道,我国还有继续扩大的趋势。预期寿命的性别差距水平及变化趋势存在明显的城乡差异,1981—2020年城镇人口的预期寿命性别差距从4.15岁增长到5.32岁,而农村从2.82岁大幅增长到5.89岁,农村增幅明显高于城镇;女性5岁以下婴幼儿死亡率(U5MR)的快速下降为农村女性预期寿命带来的增益约3.6岁,这是我国妇幼保健工作在降低农村女婴死亡率方面取得的伟大成就。当前导致预期寿命性别差距进一步扩大的原因主要是由于劳动年龄段和老龄段男性的死亡率相对女性偏高。因此,建议在巩固女性相对长寿发展成果的同时,社会养老服务需重点关注数量日趋庞大的高龄女性群体,针对其身体与精神照护需求设计适老化的生活配套设施;大力普及健康卫生知识、提升民众健康素养,使男性认识到吸烟和过度饮酒的危害,同时推动优质医疗资源下沉,方便基层群众就医,以自我健康素养提升与外部环境改善内外联动,更好地保护预期寿命处于相对劣势的男性群体的健康利益;持续推进社会性别平等,积极培育新型婚育文化,营造家庭文明新风尚,避免和防止“父权主义”和“女权主义”两个极端,实现两性关系的和谐互动和健康状况的协调发展。

关键词：人口预期寿命性别差距演变特征城乡差异

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