咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 21 篇 期刊文献
  • 3 篇 会议

馆藏范围

  • 24 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 15 篇 教育学
    • 15 篇 教育学
  • 10 篇 工学
    • 7 篇 计算机科学与技术...
    • 7 篇 软件工程
    • 3 篇 安全科学与工程
  • 4 篇 管理学
    • 2 篇 管理科学与工程(可...
    • 2 篇 工商管理
    • 1 篇 公共管理
    • 1 篇 图书情报与档案管...
  • 2 篇 经济学
    • 2 篇 应用经济学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 公安学

主题

  • 5 篇 电子书包
  • 4 篇 电子课本
  • 4 篇 教育信息化
  • 3 篇 技术标准
  • 3 篇 远程教育
  • 2 篇 应急物流
  • 2 篇 内容分析法
  • 2 篇 设施选址
  • 2 篇 教育
  • 2 篇 车辆调度
  • 2 篇 质量管理体系
  • 2 篇 学习分析
  • 2 篇 突发事件
  • 2 篇 标准
  • 2 篇 模糊规划
  • 2 篇 sc36
  • 1 篇 iso
  • 1 篇 教育资源
  • 1 篇 国内动态
  • 1 篇 泛在学习

机构

  • 24 篇 华东师范大学
  • 9 篇 上海数字化教育装...
  • 3 篇 教育信息化系统工...
  • 3 篇 上海大学
  • 1 篇 密苏里大学
  • 1 篇 上海华师智慧信息...
  • 1 篇 教育部教育信息化...

作者

  • 13 篇 吴永和
  • 7 篇 祝智庭
  • 4 篇 wu yong-he
  • 4 篇 wu yonghe
  • 4 篇 曹盼
  • 3 篇 yang fei
  • 3 篇 杨飞
  • 3 篇 孙华丽
  • 3 篇 钱冬明
  • 3 篇 ma xiaoling
  • 3 篇 马晓玲
  • 3 篇 zhu zhiting
  • 3 篇 薛耀锋
  • 3 篇 苏小兵
  • 2 篇 贺斌
  • 2 篇 张诗潮
  • 2 篇 王循庆
  • 2 篇 冯翔
  • 2 篇 zhu zhi-ting
  • 2 篇 feng xiang

语言

  • 24 篇 中文
检索条件"机构=华东师范大学教育信息化系统工程研究中心暨上海数字化教育装备工程技术研究中心"
24 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
电子课本与电子书包技术标准体系框架的研究
收藏 引用
华东师范大学学报(自然科学版) 2012年 第2期 70-80页
作者: 吴永和 祝智庭 何超 华东师范大学教育信息化系统工程研究中心暨上海数字化教育装备工程技术研究中心 上海200062
随着信息技术的不断发展,电子课本与电子书包正日益成为社会各界关注的热点,其推广和普及也将成为主导趋势.本文首先分析了电子课本与电子书包需求情况,并确定标准体系框架研究视角,给出了电子课本与电子书包体系框架,包括概念框架、系... 详细信息
来源: 评论
物联网教育应用的标准建设研究
收藏 引用
华东师范大学学报(自然科学版) 2012年 第2期 42-51页
作者: 冯翔 姜鑫 吴永和 华东师范大学教育信息化系统工程研究中心暨上海数字化教育装备工程技术研究中心 上海200062 华东师范大学教育信息技术学系 上海200062
介绍了物联网的概念及其发展,对目前物联网教育应用进行了研究分析,提出了物联网教育应用标准的研究思路,并依据物联网典型的三层架构的角度总结了教育应用的标准的采集和关键技术.最后结合物联网特性和教育行业应用模式,简单地概括出... 详细信息
来源: 评论
基于ISO9001与ISO/IEC19796标准构建远程教育质量管理体系之比较研究
收藏 引用
华东师范大学学报(自然科学版) 2012年 第2期 146-152页
作者: 苏小兵 贺斌 华东师范大学教育信息化系统工程研究中心暨上海数字化教育装备工程技术研究中心 上海200062 华东师范大学教育信息技术学系 上海200062
本文在简要介绍ISO9001标准与ISO/IEC19796标准的基础上,结合华东师范大学网络教育学院质量管理体系构建的实践,对两个不同标准的"质量管理描述的参考框架"和"质量方法描述性模型"进行对比分析.通过分析认为,在构... 详细信息
来源: 评论
教育信息化技术国际标准现状与展望:SC36国际标准组织及其第24届会议
收藏 引用
华东师范大学学报(自然科学版) 2011年 第6期 139-151页
作者: 吴永和 郭玮 祝智庭 华东师范大学教育信息化系统工程研究中心暨上海数字化教育装备工程技术研究中心 上海200062 华东师范大学教育信息技术学系 上海200062
首先,简述了致力于教育信息化技术标准的重要国际标准组织SC36的情况,分析了其所属7个工作组和1个特别工作组的任务及其相互之间的关系;叙述了SC36目前研制国际标准的状况.然后,报告了本届SC36全体会议及工作组会议,以及开放论坛及会议... 详细信息
来源: 评论
学习、教育和培训领域的新技术与标准——SC36国际标准组织第二十四届全会及开放论坛综述
收藏 引用
开放教育研究 2012年 第1期18卷 68-74页
作者: 吴永和 陈丹 刘雪 祝智庭 华东师范大学教育信息化系统工程研究中心暨上海数字化教育装备工程技术研究中心 上海200062 华东师范大学教育信息技术学系 上海200062
ISO/IEC JTC1 SC36是国际标准组织(ISO)和国际电工委员会(IEC)共建的联合技术委员会(JTC1)下的第36分技术委员会(以下简称SC36),专门负责学习、教育和培训领域信息技术(Information Tech-nology for Learning,Education,Training,简称IT... 详细信息
来源: 评论
连接阅读与学习:电子课本的信息模型设计
收藏 引用
华东师范大学学报(自然科学版) 2012年 第2期 81-90页
作者: 顾小清 傅伟 齐贵超 华东师范大学教育信息技术系 上海200062 华东师范大学教育信息化系统工程研究中心暨上海数字化教育装备工程技术研究中心 上海200062
随着个人数字终端的发展以及电子阅读的普及,"电子书包"再一次成为教育信息化领域的关注热点.本文首先通过需求调研,对电子课本的教学需求进行了分析,接着从连接阅读与学习的角度,提出了电子课本的信息模型设计,以规范电子学... 详细信息
来源: 评论
电子书包终端技术规范设计研究
收藏 引用
华东师范大学学报(自然科学版) 2012年 第2期 91-98页
作者: 钱冬明 管珏琪 郭玮 华东师范大学教育信息化系统工程研究中心暨上海数字化教育装备工程技术研究中心 上海200062 华东师范大学教育信息技术学系 上海200062
随着信息技术的发展,电子书包已然成为数字化教育的一个热门应用研究领域.本文通过概念演变、关注度转变及教育应用发展三个层面重识电子书包,并聚焦于电子书包标准工作之一——电子书包终端技术规范的设计.在调研国内外建设现状基础... 详细信息
来源: 评论
体感技术现状和发展研究
收藏 引用
华东师范大学学报(自然科学版) 2014年 第2期 40-49,126页
作者: 张诗潮 钱冬明 华东师范大学教育信息技术学系 上海20062 华东师范大学教育信息化系统工程研究中心暨上海数字化教育装备工程技术研究中心 上海20062
介绍了人机交互技术的基本概念和发展现状,论述了新型自然交互技术教育的应用.并在此基础上,以体感技术中的Kinect为例,详细叙述了Kinect在教育以及相关领域中的研究现状,以及如何使用Kinect的深度数据、骨骼追踪的算法来开展教育应用.
来源: 评论
基于鱼骨图的公共安全风险测度与评价
收藏 引用
中国安全科学学报 2011年 第7期21卷 138-143页
作者: 孙华丽 周战杰 薛耀锋 上海大学管理学院 华东师范大学教育信息化系统工程研究中心 上海200062 上海数字化教育装备工程技术研究中心 上海200062
为科学测度我国各地区公共安全风险,改善公共安全状况。基于鱼骨图分析法,建立包括能力和脆弱性指标的公共安全评价指标体系。采用主成分分析法(PCA),结合统计软件SPSS对我国31个省市的公共安全风险进行测度,找出影响公共安全水平的重... 详细信息
来源: 评论
电子课本的术语、特性和功能分析
收藏 引用
现代教育技术 2013年 第4期23卷 5-11页
作者: 吴永和 杨飞 熊莉莉 华东师范大学教育信息化系统工程研究中心及上海数字化教育装备工程技术研究中心 上海200062 华东师范大学教育信息技术学系 上海200062
随着电子课本与电子书包项目的示范应用深入推进,市场上出现了越来越多且形式各异的电子课本。电子课本国家标准正在制定过程中,相关标准草案界定了电子课本,但其属性与"电子书"和传统的"教科书"的特性存在交叉与... 详细信息
来源: 评论