检索结果-内蒙古大学图书馆

中国卫生产业 2020年第20期17卷 176-178页

作者：刘胜文黄露露徐钰王胜华中科技大学同济医学院附属同济医院神经外科教研室湖北武汉430030 华中科技大学同济医学院附属同济医院肿瘤科教研室湖北武汉430030

目的探索PBL(problem-based learning)教学法联合循证医学模式在神经外科住院医师规范化培训临床教学中的应用效果。方法将2019年3—8月华中科技大学同济医学院附属同济医院神经外科的100名住院医师规范化培训人员随机分为两组,A组接受... 详细信息

目的探索PBL(problem-based learning)教学法联合循证医学模式在神经外科住院医师规范化培训临床教学中的应用效果。方法将2019年3—8月华中科技大学同济医学院附属同济医院神经外科的100名住院医师规范化培训人员随机分为两组,A组接受PBL联合循证医学模式教学授课,B组接受传统教学授课。规范化培训结束时,对两组学员进行出科考试,并发放满意度调查问卷,了解两组的教学效果及两组对教学过程的满意度。结果出科成绩和满意度调查的结果均显示,A组效果高于B组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在神经外科住院医师规范化培训教学中,PBL教学法联合循证医学模式能够提高规范化培训人员的理论操作能力及其对教学效果的满意度。

关键词： PBL 循证医学模式神经外科住院医师规范化培训教学效果

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MDT在颅内肿瘤ERAS临床教学中的应用研究

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中国继续医学教育 2020年第14期12卷 33-35页

作者：刘胜文黄露露于世英张孟贤华中科技大学同济医学院附属同济医院神经外科教研室湖北武汉430030 华中科技大学同济医学院附属同济医院肿瘤科教研室湖北武汉430030

目的探索多学科综合教学模式(multidisciplinary treatment,MDT)在颅内肿瘤加速康复外科(enhanced recovery after surgery,ERAS)临床教学中的应用效果。方法将华中科技大学同济医学院附属同济医院神经外科于2018年6月-2019年7月期间接... 详细信息

目的探索多学科综合教学模式(multidisciplinary treatment,MDT)在颅内肿瘤加速康复外科(enhanced recovery after surgery,ERAS)临床教学中的应用效果。方法将华中科技大学同济医学院附属同济医院神经外科于2018年6月-2019年7月期间接受住院医师规范化培训的70名人员随机分为两组,A组为MDT教学组,B组为传统教学组。培训期满时,对两组规范化培训人员进行出科考试,并发放满意度调查问卷,了解不同分组对教学成果的满意情况。结果出科成绩和满意度调查的结果显示,A组结果均高于B组,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论在颅内肿瘤ERAS的住院医师规范化培训教学中,MDT模式能提高规范化培训人员的理论实践能力及其对教学效果的满意度。

关键词：多学科综合教学传统教学加速康复外科颅内肿瘤住院医师规范化培训教学成果

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右肺切除、缩窄性心包炎术后肝脏巨大占位切除术的麻醉处理一例

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中国医师进修杂志 2020年第4期43卷 379-381页

作者：熊娟陈荣民许巧巧华中科技大学同济医学院附属同济医院麻醉学教研室武汉430030

肝脏巨大占位性病变的治疗手段主要以手术切除为首选,术中分离巨大占位时因分离困难及间断多次阻断肝门,往往出血量大,血压波动剧烈,而合并其他重大脏器基础疾病的病患更是加大了围手术期精准医疗管理的难度。本案例报道的是1例既往行... 详细信息

肝脏巨大占位性病变的治疗手段主要以手术切除为首选,术中分离巨大占位时因分离困难及间断多次阻断肝门,往往出血量大,血压波动剧烈,而合并其他重大脏器基础疾病的病患更是加大了围手术期精准医疗管理的难度。本案例报道的是1例既往行右侧全肺切除术及缩窄性心包炎右侧心包切除术的肝脏巨大占位切除术的麻醉处理。

关键词：心包炎,缩窄性麻醉全肺切除肝脏巨大占位

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循证医学课程对科学型研究生循证医学相关知识、态度和行为影响的调查研究

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中国社会医学杂志 2022年第1期39卷 21-24页

作者：罗丽莎王云云王宇黄笛李绪辉阎思宇王永博曹世义靳英辉曾宪涛武汉大学第二临床学院循证医学与临床流行病学教研室湖北武汉430071 武汉大学中南医院循证与转化医学中心湖北武汉430071 华中科技大学同济医学院公共卫生学院社会医学与卫生事业管理系湖北武汉430030

目的评价循证医学课程对科学型研究生循证医学相关知识、态度和行为的影响。方法以某大学2018—2019学年第一学期学习循证医学课程的188名研究生为研究对象,通过问卷调查了解课程前后学生的循证医学相关知识、态度和行为,并对比分析前... 详细信息

目的评价循证医学课程对科学型研究生循证医学相关知识、态度和行为的影响。方法以某大学2018—2019学年第一学期学习循证医学课程的188名研究生为研究对象,通过问卷调查了解课程前后学生的循证医学相关知识、态度和行为,并对比分析前后结果。结果相比课前,课后学生对常用基本概念的理解明显提升(P<0.001),对文献检索、文献质量评价、资料获取,统计结果的解读等能力明显改善(P<0.05),平均每天检索文献次数也明显增加(χ2=9.728,P<0.05)。而课程前后学生对循证医学信息的认同度没有明显的差异(P>0.05)。结论循证医学课程能显著提升研究生的知识和行为,其教学效果显著。建议未来进一步对课程教学方法进行评价与改进,不断提高研究生的循证医学能力。

关键词：循证医学医学教育研究生知识态度行为

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直肠癌术式患者决策辅助方案的制订及应用研究

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中华护理杂志 2019年第3期54卷 338-343页

作者：王露陈英崔金锐方汉萍刘洪娟廖宗峰胡凯利杨伟梅华中科技大学同济医学院附属同济医院护理部武汉市430030 华中科技大学同济医学院附属同济医院外科教研室武汉市430030 华中科技大学同济医学院附属同济医院骨科武汉市430030

目的探讨直肠癌术式患者决策辅助方案在直肠癌患者中的应用效果。方法选取2016年6月—12月入院行直肠癌手术治疗的63例患者为对照组;2017年1月—6月入院行直肠癌手术治疗的63例直肠癌患者为试验组。试验组在常规护理基础之上接受直肠癌... 详细信息

目的探讨直肠癌术式患者决策辅助方案在直肠癌患者中的应用效果。方法选取2016年6月—12月入院行直肠癌手术治疗的63例患者为对照组;2017年1月—6月入院行直肠癌手术治疗的63例直肠癌患者为试验组。试验组在常规护理基础之上接受直肠癌术式患者决策辅助方案的干预,对照组接受常规护理。结果试验组直肠癌术式决策知识的正确回答率高于对照组(P<0.05);试验组的决策冲突水平低于对照组(P<0.05);超过92%的试验组患者认为该决策辅助能够提高他们的决策准备度。结论直肠癌术式患者决策辅助方案可有效增加直肠癌患者的术式决策知识,降低其决策冲突,提高直肠癌患者的决策准备度。

关键词：直肠肿瘤外科手术决策病人参与决策支持系统临床

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方舱医院在应对新型冠状病毒肺炎疫情中的运行模式

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中国临床护理 2020年第6期12卷 480-483页

作者：叶燕张丽萍何细飞华中科技大学同济医学院附属同济医院内科教研室武汉430030 华中科技大学同济医学院附属同济医院心血管内科武汉430030

本文总结了光谷科技会展中心方舱医院具体运行模式,并分析其管理经验教训,以期为疫情管控提供借鉴。

关键词：新型冠状病毒肺炎方舱医院医院感染传染病

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辽宁、吉林传染病信息共享与发布分析

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中国公共卫生 2021年第3期37卷 551-554页

作者：潘琳吴群红尹航陈若卉陈超亿刘泽郑岩孙承尧石林梅李伯阳郝模哈尔滨医科大学公共卫生学院社会医学教研室黑龙江哈尔滨150081 哈尔滨医科大学公共卫生学院卫生经济学教研室黑龙江哈尔滨150081 华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院健康相关重大社会风险预警协同创新中心复旦大学卫生发展战略研究中心

目的分析辽宁、吉林(辽吉)两地传染病信息互联共享的状况,探究信息共享如何影响传染病的防控,为各地防治传染病提供借鉴。方法 2013—2017年,收集辽吉两地政府、研究机构、专业机构公开发布的涉及传染病三级预防敏感指标的资料共111份,... 详细信息

目的分析辽宁、吉林(辽吉)两地传染病信息互联共享的状况,探究信息共享如何影响传染病的防控,为各地防治传染病提供借鉴。方法 2013—2017年,收集辽吉两地政府、研究机构、专业机构公开发布的涉及传染病三级预防敏感指标的资料共111份,使用描述性分析法对辽吉两地传染病信息互联共享程度的变迁进行分析,并运用Spearman相关、线性回归分析传染病信息联合发布情况及与甲乙类法定传染病发病率之间的关系。结果吉林省传染病信息联合发布水平由2013年的23.69%上升到2017年的33.72%;同期内甲乙类传染病的发病率由194.96/10万下降至152.60/10万;两者之间呈现负相关。辽宁省传染病信息联合发布水平由2013年的4.48%下降到至2017年3.32%;甲乙类法定传染病的发病率波动变化,2者之间不存在相关性。结论吉林省传染病信息联合发布情况日益改善,辽宁省需进一步加强传染病信息的共享,此外传染病信息联合发布情况可能是影响传染病防控的因素之一。

关键词：信息发布联合程度传染病防控辽宁吉林

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新型冠状病毒肺炎疫情下方舱医院安全管理模式实践

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临床口腔医学杂志 2020年第5期36卷 308-310页

作者：田思维李玲何细飞余洪兴杨建国华中科技大学同济医学院附属同济医院口腔医学中心湖北武汉430030 华中科技大学同济医学院附属同济医院综合科室湖北武汉430030 华中科技大学同济医学院附属同济医院内科教研室湖北武汉430030 华中科技大学同济医学院附属同济医院胃肠外科湖北武汉430030 华中科技大学同济医学院附属同济医院护理部湖北武汉430030

在新型冠状病毒肺炎(corona virus disease 2019,COVID-19)疫情防控阻击战中,方舱医院以一种特殊的模式在轻症患者的集中收治中发挥着重要作用。华中科技大学同济医学院附属同济医院负责接管武汉光谷科技会展中心方舱医院(以下简称光谷... 详细信息

在新型冠状病毒肺炎(corona virus disease 2019,COVID-19)疫情防控阻击战中,方舱医院以一种特殊的模式在轻症患者的集中收治中发挥着重要作用。华中科技大学同济医学院附属同济医院负责接管武汉光谷科技会展中心方舱医院(以下简称光谷方舱医院),联合5个国家紧急救援医疗队共同抗击疫情。本文将从患者安全、信息安全、物资保障安全、消防安全以及院感安全等几个方面阐述新型冠状病毒肺炎疫情下方舱医院的安全管理实践。

关键词：新型冠状病毒肺炎方舱医院安全管理

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Mini-CEX联合DOPS系统在神经外科住院医师规范化培训临床教学中的应用探索

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医学理论与实践 2020年第12期33卷 2058-2060页

作者：刘胜文黄露露徐钰王胜华中科技大学同济医学院附属同济医院神经外科教研室湖北省武汉市430030 华中科技大学同济医学院附属同济医院肿瘤科教研室湖北省武汉市430030

目的:探索迷你临床演练评估(Mini-CEX)联合操作技能直接观察评估(DOPS)评价系统在神经外科住院医师规范化培训临床教学中的应用效果。方法:将2019年1-12月我院神经外科的120名住院医师规范化培训人员随机分为2组,A组在接受培训过程中,... 详细信息

目的:探索迷你临床演练评估(Mini-CEX)联合操作技能直接观察评估(DOPS)评价系统在神经外科住院医师规范化培训临床教学中的应用效果。方法:将2019年1-12月我院神经外科的120名住院医师规范化培训人员随机分为2组,A组在接受培训过程中,定期多次进行Mini-CEX和DOPS考核。B组仅在规范化培训的最后一周进行Mini-CEX和DOPS考核。培训结束时,对两组学员进行出科考试,并发放满意度调查问卷,了解两组的教学效果及两组对教学过程的满意度。结果:在培训期间的Mini-CEX得分、DOPS得分,培训结束时的出科考核成绩方面,A组得分均高于B组,差异具有统计学意义(P<0.05)。同时,A组的满意度高于B组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在神经外科住院医师规范化培训教学中,Mini-CEX联合DOPS评价系统可以有效地提高规范化培训学员的理论操作能力及其对教学效果的满意度。

关键词：迷你临床演练评估操作技能直接观察评估神经外科住院医师规范化培训教学效果

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以数据分析为基础的视频反馈教学法在物理诊断学教学中的应用

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中国医学教育技术 2020年第6期34卷 764-767页

作者：汪英唐婷婷王玮炜李俊颖杨光耀夏文芳华中科技大学同济医学院附属协和医院诊断学教研室武汉430022

目的探讨以数据分析为基础的视频反馈教学法在物理诊断学教学中的应用。方法以华中科技大学2014级八年制为实验组,以2013级八年制为对照组,对照组采用传统物理诊断学教学模式授课,实验组将视频反馈教学与传统授课方式相结合。通过建立... 详细信息

目的探讨以数据分析为基础的视频反馈教学法在物理诊断学教学中的应用。方法以华中科技大学2014级八年制为实验组,以2013级八年制为对照组,对照组采用传统物理诊断学教学模式授课,实验组将视频反馈教学与传统授课方式相结合。通过建立诊断学体格检查教学模块,量化技能操作各环节,利用视频采集学生操作数据,指导学生学习和教师教学。以各模块视频评分与期末技能考核和诊断学卷面考试评估课程学习成效。结果实验组课后练习次数、总练习时间高于对照组。实验组技能考核中操作手法、操作内容、操作顺序表现优于对照组;此外,职业态度、医患沟通、人文关怀表现也均优于对照组。实验组卷面考核成绩高于对照组。实验组阶段考核成绩与技能考核成绩具有较强相关性,实验组对视频反馈教学具有较高认同度。结论以数据分析为基础的视频反馈教学法应用于物理诊断学教学中,可促进学生自主学习,显著提高学生的操作技能及综合素质。

关键词：数据分析视频反馈物理诊断学

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