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语言

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检索条件"机构=华中科技大学继续教育学院"
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校园文化活动为成人大学生心理教育注入新活力——华中科技大学继续教育学院大学生“心理文化节”透视
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成人教育 2006年 第7期26卷 94-95页
作者: 陈以能 罗蔚 华中科技大学继续教育学院 湖北武汉430074
通过举办成人大学生“心理文化节”来组织形式多样、内容丰富的校园文化活动,可拓宽成人大学生的心理健康教育的途径。通过积极的宣传、动员和培训,提高全员参与意识,提升心理健康教育活动的目标和理念,充分挖掘成人大学生喜爱的活动,... 详细信息
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大学继续教育及其产业化
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高等工程教育研究 2000年 第1期48卷 39-44页
作者: 左武炘 齐铁峰 华中科技大学·继续教育学院
国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》指出:“终身学习是打开21世纪光明之门的钥匙”。处在新旧世纪交替的历史关头,该是我们站在经济全球化和教育全球化的高度,重新认识继续教育大学中的地位和运... 详细信息
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自学考试与构建学习型社会的关系
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高等工程教育研究 2004年 第6期52卷 45-47页
作者: 郑法钰 华中科技大学继续教育学院
本文论述了高等教育自学考试与建立学习型社会的关系 。
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基于浓缩数据立方的内存实化数据立方的构建
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华中科技大学学报(自然科学版) 2008年 第9期36卷 5-8页
作者: 陈长清 程恳 颜文跃 华中科技大学软件学院 湖北武汉430074 华中科技大学继续教育学院 湖北武汉430074 华中科技大学计算机科学与技术学院 湖北武汉430074
为提高联机分析查询的速度,在浓缩数据立方的基础上,构建了元组级别的内存实化方法.以内存空间至少能容纳最细粒度数据小方为前提,在内存中构造两级Hash结构:第一级Hash结构存放最细粒度的数据小方以保证所有查询都可从内存中响应;第二... 详细信息
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“武汉·中国光谷”光电子产业集群中面临的瓶颈及对策建议
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中国软科学 2007年 第11期 23-30页
作者: 张国安 夏喜全 华中科技大学远程与继续教育学院 湖北武汉430074
基于产业集群理论的高新科技园区发展策略,使高新科技园区成为部分国家和地区经济发展新的增长点。本文以"武汉·中国光谷"光电子产业集群的发展为例,深入分析其发展过程中面临的瓶颈,并结合中德激光产业发展中的异同,就... 详细信息
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高新科技园区聚变效应的模式研究
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中国软科学 2009年 第7期 176-186页
作者: 张国安 华中科技大学远程与继续教育学院 湖北武汉430074
高新科技园区聚变效应是指区域要素聚集到一定程度之后,在各种要素相互作用之下所产生的快速的、类似指数增长形式的效应。作为一种超常规发展现象,聚变效应产生会伴随出现一些独有特征。本文分析了聚变效应产生的标志,并概括总结了聚... 详细信息
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论普通高校继续教育基地的制度设计
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中国成人教育 2016年 第1期 145-148页
作者: 张国安 华中科技大学远程与继续教育学院
高校继续教育基地制度设计是高校继续教育基地发展改革的核心工作。全面分析高校继续教育基地制度设计存在的问题,了解继续教育基地制度设计的核心内容,探讨我国高校继续教育基地制度设计的对策,为高校继续教育基地建设提出建设性意见。
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高校网络教育转学和学分互认制度的思考与对策
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中国远程教育 2012年 第20期 46-47页
作者: 曾多运 华中科技大学远程与继续教育学院
国际高校转学和学分互认的现状 转学和学分互认在国外已经有悠久的历史。这一机制的世界级典范当推“欧洲学分转换系统”(European Credit Transfer System)(ECTS)。在美国,学生转学是非常普遍的。学分可以自由转入和转出,包括先... 详细信息
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立足优势学科 打造优质资源
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中国远程教育 2011年 第4期 46-48页
华中科技大学的网络教育始于2000年,其资源建设工作也随之展开,从最初单一的课件建设阶段发展到现在的资源包、题库、数字图书馆等一体化设计,多种媒体有机结合的立体化资源建设阶段。学院现有27个专业系列近600门课程的课件及课程... 详细信息
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论道德教育在教师继续教育中的首位性
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继续教育研究 2010年 第10期 4-5页
作者: 杨植强 华中科技大学远程与继续教育学院
随着知识经济时代的到来,教育的改革步伐也在不断加快,对教师的继续教育也提出了更高的要求。然而,在市场经济飞速发展和社会多元价值共存的情况下,人们却忽视了道德教育在教师继续教育中的地位和作用。本文通过国家、学校、教师和... 详细信息
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