检索结果-内蒙古大学图书馆

江苏教育研究 2025年第2期 34-39页

作者：徐金雷王楠朱静晶南京师范大学校长办公室南京师范大学教育科学学院南京市实验幼儿园

教育数字化转型是教育变革的必然趋势,学习分析基于数据阐释学习表现、揭示学习规律并提供适应性反馈,成为推动教育数字化转型的重要力量。目前,学前教育场域下的学习分析多依赖经验观察,以数据驱动幼儿区域活动的学习分析路径尚不明确... 详细信息

教育数字化转型是教育变革的必然趋势,学习分析基于数据阐释学习表现、揭示学习规律并提供适应性反馈,成为推动教育数字化转型的重要力量。目前,学前教育场域下的学习分析多依赖经验观察,以数据驱动幼儿区域活动的学习分析路径尚不明确。从政策指引、理论基础和实践趋向层面剖析数据驱动幼儿区域活动学习分析的理路,揭示了技术供给、学校变革和幼儿个体成长层面的现实困境。为实现数据的有效赋能与价值变现,未来应持续优化智能采集设备,低侵入性感知幼儿数据;秉持生态系统理论,科学化搭建学习分析环境;发挥技术联动作用,多角度分析幼儿学习信息;重视伦理隐私安全,全方位关注幼儿和谐发展,以期革新评价工作、提高保教质量。

关键词：大数据幼儿区域活动学习分析

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三全育人视域下中医学专业课程思政教学调查与探索

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成都中医药大学学报（教育科学版） 2024年第2期26卷 121-124页

作者：陈楚杰王鑫黄文仪陈月斌潘华峰广州中医药大学体育健康学院广东广州510006 广州中医药大学校长办公室广东广州510006

为了解中医学专业课程思政教学的开展情况,本文通过问卷调查广州中医药大学中医学专业课程思政开展的情况、教学效果、影响因素以及提升的方向。调查显示超过83%同学认为专业课程已经融入了课程思政教学,其教学效果得到了53%的同学肯定... 详细信息

为了解中医学专业课程思政教学的开展情况,本文通过问卷调查广州中医药大学中医学专业课程思政开展的情况、教学效果、影响因素以及提升的方向。调查显示超过83%同学认为专业课程已经融入了课程思政教学,其教学效果得到了53%的同学肯定;不同课程之间,专业课课程思政对学生影响最大,课程思政教学效果受教师亲和力影响最大,其教学中还存在理论不能指导实践、教学方式单一等问题。提出从完善顶层设计,构建“大思政”格局、加强思政与中医药文化融合、丰富课程思政教学方式等方面进行提升。

关键词：中医学课程思政教学调查

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一流本科实验教学保障体系的研究与构建

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实验技术与管理 2023年第9期40卷 1-8,16页

作者：宋敬敬黄华存冯家勋广西大学教务处(教师教学发展中心) 广西南宁530004 广西大学国有资产与实验室管理处广西南宁530004 广西大学校长办公室广西南宁530004

随着高等教育结构的调整和人才培养目标的转变,本科实验教学保障体系的构建成为高校教育教学改革的一个重要内容和方向。建立一套科学、健全、高效的本科实验教学保障体系,对提高本科实验教学质量和水平,培养更多高素质的创新型人才,健... 详细信息

随着高等教育结构的调整和人才培养目标的转变,本科实验教学保障体系的构建成为高校教育教学改革的一个重要内容和方向。建立一套科学、健全、高效的本科实验教学保障体系,对提高本科实验教学质量和水平,培养更多高素质的创新型人才,健全质量保障长效机制,形成以人才培养质量为核心的自律、自查、自纠的质量文化具有非常重要的意义。为此,研究人员通过借鉴系统工程理论的构建思想,论述了一流本科实验教学保障体系的重要性和构建思路,探索建立一套完善的、系统工程理论支持的一流本科实验教学保障体系,以期更好地保障实验教学的质量和完成度。

关键词：一流教学实验教学保障体系研究实践

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新时代新征程党的青年工作的三重逻辑

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前线 2023年第1期 26-29页

作者：刘贵芹王永杰北京化工大学党委西安科技大学党委办公室西安科技大学校长办公室

青年工作是党的一项极端重要的战略性工作。党培养造就了一批又一批的合格建设者和可靠接班人,是党领导人民取得革命建设改革伟大成就的重要原因之一。习近平总书记关于青年工作的重要论述,深刻回答了新时代培养什么样的青年、怎样培养... 详细信息

青年工作是党的一项极端重要的战略性工作。党培养造就了一批又一批的合格建设者和可靠接班人,是党领导人民取得革命建设改革伟大成就的重要原因之一。习近平总书记关于青年工作的重要论述,深刻回答了新时代培养什么样的青年、怎样培养青年,建设什么样的共青团、怎样建设共青团等方向性、全局性、战略性重大课题,进一步明确了新时代新征程党的青年工作的历史使命和主要任务,指明了新时代好青年的标准要求和成长路径。

关键词：新时代新征程党的青年工作逻辑

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推进学科-专业二元治理体系改革:理性辨析和实现路径

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高等教育评论 2022年第2期10卷 242-256页

作者：阎琨江宇辉吴菡张雨颀侯煜欣清华大学教育研究院清华大学校长办公室

学科与专业并存于大学,学科建设和专业建设是大学内涵式发展的抓手,共同作用于科学研究、社会服务和人才培养。本文在辨析学科与专业的内涵,以及阐释二者辩证统一的关系基础上,从学科和专业内在逻辑视阈出发,探讨高校在培养层次和培养... 详细信息

学科与专业并存于大学,学科建设和专业建设是大学内涵式发展的抓手,共同作用于科学研究、社会服务和人才培养。本文在辨析学科与专业的内涵,以及阐释二者辩证统一的关系基础上,从学科和专业内在逻辑视阈出发,探讨高校在培养层次和培养方式上的现存问题,进而对推进学科-专业双元治理体系改革提出对策建议。

关键词：学科-专业治理体系学科专业

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抗战时期高校迁徙办学的历史回顾及当代启示

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南宁师范大学学报（哲学社会科学版） 2023年第6期44卷 98-103页

作者：贺祖斌杨凯广西师范大学教育学部广西桂林541004 广西师范大学校长办公室广西桂林541004

抗日战争时期,为了保存教育火种,实现教育救国,中国100多所高校经历了数次大规模的迁徙办学,其中西南联合大学、浙江大学、武汉大学、同济大学、交通大学等著名高校在迁徙办学中教学工作始终没有停歇。抗战时期高校迁徙办学具有重要历... 详细信息

抗日战争时期,为了保存教育火种,实现教育救国,中国100多所高校经历了数次大规模的迁徙办学,其中西南联合大学、浙江大学、武汉大学、同济大学、交通大学等著名高校在迁徙办学中教学工作始终没有停歇。抗战时期高校迁徙办学具有重要历史意义,主要表现为:为中华文化保存了火种,客观上促进了西部地区高等教育的发展,激发了广大师生的爱国热情,磨炼了广大师生的意志品质。抗战时期高校迁徙办学对办好当今高等教育也具有重要启示,那就是党的领导始终是办好教育的根本保障,爱国主义始终是办好教育的鲜明底色,立德树人始终是办好教育的根本任务。抗战时期高校迁徙办学的经历必将为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力。

关键词：抗战时期高校迁徙办学西南联合大学桂林师范学院历史回顾当代启示

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面向岗位需求的高校青年教师职业媒介素养培育路径研究

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中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 2023年第1期 143-146页

作者：范榕魏巍上海工程技术大学校长办公室华东政法大学学生工作部

青年教师作为高校教师队伍中的重要力量，根据职业需求加强和完善职业媒介素养的培育，这是新时代的必然需求。本文针对高校青年教师的三种岗位类别，提出不同岗位利用新媒介资源的能力需求及必要性；重点围绕新时代高校青年教师职业媒... 详细信息

青年教师作为高校教师队伍中的重要力量，根据职业需求加强和完善职业媒介素养的培育，这是新时代的必然需求。本文针对高校青年教师的三种岗位类别，提出不同岗位利用新媒介资源的能力需求及必要性；重点围绕新时代高校青年教师职业媒介素养培育面对的三个问题，从学校机制层面提出了将职业媒介素养培育纳入教师培训体系、纳入教师考核内容、纳入科研成果及职务职称评聘、面向岗位需求的差异化培育等具体举措，同时提出通过运营新媒体实践提高青年教师媒介素养。

关键词：新媒体高校青年教师岗位需求职业媒介素养

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应试能力会抑制大学生的创业意图吗?

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高校教育管理 2021年第4期15卷 34-43页

作者：梅震宇谢呈阳东南大学校长办公室东南大学经济管理学院江苏南京211189

本研究在面向全国53所高校发放并回收1798份有效问卷的基础上构建门槛回归模型,考查了高校学生应试能力对创业意图的影响。估算结果表明:学生应试能力对创业意图的影响存在门槛效应;当应试能力超过门槛值时,学生应试能力越强,创业意图... 详细信息

本研究在面向全国53所高校发放并回收1798份有效问卷的基础上构建门槛回归模型,考查了高校学生应试能力对创业意图的影响。估算结果表明:学生应试能力对创业意图的影响存在门槛效应;当应试能力超过门槛值时,学生应试能力越强,创业意图越明显;当应试能力低于门槛值时,应试能力则对创业意图有抑制作用。此外,学生的严谨性人格和高校的创业实践教育都对学生的创业意图有正向显著影响。根据实证结果,本研究从国家教育管理者、高校教育管理者、院系专业负责人和高校创业教育者等层面提出激发学生创业热情的建议。

关键词：创业教育应试能力创业意图创业教育资源创业教育管理教育管理门槛模型

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世界一流大学发展的战略取向及其启示——以英国3所大学的战略规划为例

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教育探索 2022年第9期 87-93页

作者：俞建勇王永林张清华东华大学校长办公室上海201620 东华大学发展规划处上海201620

研究英国3所顶尖大学的最新战略规划发现,世界一流大学未来发展呈现如下战略取向:高度重视战略规划编制,确立站位高远的使命、愿景;积极应对全球“学习危机”,追求卓越人才培养;营造宽松学术氛围,鼎力推进研究创新;提供有竞争力的待遇... 详细信息

研究英国3所顶尖大学的最新战略规划发现,世界一流大学未来发展呈现如下战略取向:高度重视战略规划编制,确立站位高远的使命、愿景;积极应对全球“学习危机”,追求卓越人才培养;营造宽松学术氛围,鼎力推进研究创新;提供有竞争力的待遇和工作环境,广纳英才并支撑其专业发展;尊重师生需求,实施人性化的管理服务;与城市社区良性互动,以贡献谋发展;加强成果转化与国际合作,拓展办学资源和声誉;建立保障机制,确保战略任务落实。这对我国高校科学确定“十四五”时期的发展方向与重点、深化内部治理改革,具有一定启示与借鉴意义。

关键词：世界一流大学战略规划战略取向

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助推“数字吉林”建设助力吉林振兴发展

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新长征 2021年第10期 36-37页

作者：朱宇吉林大学校长办公室

为深入学习贯彻习近平总书记关于建设网络强国、数字中国的重要论述,加快走出全面振兴全方位振兴发展新路,省委、省政府做出了"数字吉林"建设的重要决策部署。吉林大学认真落实省委、省政府部署要求,充分发挥学科、人才和科... 详细信息

为深入学习贯彻习近平总书记关于建设网络强国、数字中国的重要论述,加快走出全面振兴全方位振兴发展新路,省委、省政府做出了"数字吉林"建设的重要决策部署。吉林大学认真落实省委、省政府部署要求,充分发挥学科、人才和科技等优势,务实推进"数字吉林"建设,助力吉林振兴发展。

关键词：全面振兴省政府部署吉林振兴网络强国吉林大学务实推进决策部署助力

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