检索结果-内蒙古大学图书馆

图书情报工作 2013年第11期57卷 19-25页

作者：王少薇高波华南师范大学经济与管理学院图书馆学系

通过分析"信息获取权"、"隐私权"、"知识产权"、"信息安全"、"职业伦理"5个信息伦理指标,对已颁布的19个地方性图书馆法律法规进行考察,分析各指标在地方图书馆法规中的体现,认为目... 详细信息

通过分析"信息获取权"、"隐私权"、"知识产权"、"信息安全"、"职业伦理"5个信息伦理指标,对已颁布的19个地方性图书馆法律法规进行考察,分析各指标在地方图书馆法规中的体现,认为目前图书馆立法中尚未明确"信息获取权"的概念,同时存在"隐私权"内容单一、"知识产权"范围有限、"信息安全"内涵不足、"职业伦理"未受重视的问题,应在今后的图书馆立法中加以关注。

关键词：信息伦理地方图书馆法信息获取权隐私权知识产权

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国外图书馆资源共享现状、特点及启示

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中国图书馆学报 2013年第3期39卷 108-121页

作者：白冰高波广东交通职业技术学院图书馆华南师范大学经济与管理学院信息管理系

图书馆联盟是资源共享的有效形式。本文从管理模式、经费来源、共享内容、共享形式、共享评价以及法律保障六个方面对国外图书馆资源共享现状进行分析,归纳出三个特点:联盟规模扩大化,资源共享多样化,联盟管理科学化。对国内图书馆开展... 详细信息

图书馆联盟是资源共享的有效形式。本文从管理模式、经费来源、共享内容、共享形式、共享评价以及法律保障六个方面对国外图书馆资源共享现状进行分析,归纳出三个特点:联盟规模扩大化,资源共享多样化,联盟管理科学化。对国内图书馆开展资源共享活动有四点启示:加强图书馆资源共享的法律保障,拓宽联盟经费渠道,重视联盟战略规划,加强图书馆联盟绩效评估。

关键词：资源共享图书馆联盟馆际互借文献传递

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宏观货币政策、区域金融发展和企业融资约束——货币政策传导机制的微观证据

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会计研究 2013年第1期 63-69,96页

作者：黄志忠谢军南京大学商学院会计学系 210093 华南师范大学经济与管理学院 510006

本文以2002—2010年期间深沪上市公司季度数据为基础,从区域金融发展的角度评估了宏观货币政策对企业融资约束的缓解效应,从企业投资层面考察了宏观货币政策的传导机制。文章的实证研究结果显示:1)宽松的货币政策促进了企业扩张投资,通... 详细信息

本文以2002—2010年期间深沪上市公司季度数据为基础,从区域金融发展的角度评估了宏观货币政策对企业融资约束的缓解效应,从企业投资层面考察了宏观货币政策的传导机制。文章的实证研究结果显示:1)宽松的货币政策促进了企业扩张投资,通过降低企业投资内部现金流敏感性缓解了企业融资约束,改善了企业金融生态环境。2)区域金融市场的发展激励了企业扩张投资,营造了良好的企业金融生态环境,从而有效缓解企业的融资约束压力。3)区域金融市场的发展强化了宏观货币政策对企业融资约束的缓解效应,优化了宏观货币政策的传导机制。本文的研究发现为宏观货币政策及其区域效应的传导机制提供了企业投融资层面的微观证据。

关键词：企业融资约束金融生态环境货币政策传导机制区域金融发展

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公共文化服务体系下的社区图书馆外包

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图书馆论坛 2013年第6期33卷 67-71页

作者：徐文贤康福婷华南师范大学教育信息技术中心广东广州510631 华南师范大学经济与管理学院广东广州510006

文章就广东省广州市南沙区图书馆的外包实践,从政府、企业及社区图书馆自身等方面探讨了社区图书馆外包的可行性,并就外包可能出现的问题提出几点对策。

关键词：社区图书馆外包图书馆社会管理图书馆管理外包

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学业自我概念对面授与远程学习之作用差异——以美国高校学生为样本

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电化教育研究 2013年第3期34卷 43-46页

作者：詹泽慧梅虎华南师范大学教育信息技术中心广东广州510631 华南师范大学经济与管理学院广东广州510006

本文旨在比较面授与远程学习环境下学习者的学业自我概念对其学习绩效和课程满意度的作用差异。研究以美国高校学生为样本,分别收集了同一门课程中面授学习者与远程学习者的基本信息、学习绩效数据和课程满意度数据,使用结构方程模型比... 详细信息

本文旨在比较面授与远程学习环境下学习者的学业自我概念对其学习绩效和课程满意度的作用差异。研究以美国高校学生为样本,分别收集了同一门课程中面授学习者与远程学习者的基本信息、学习绩效数据和课程满意度数据,使用结构方程模型比较面授学习者与远程学习者的学业自我概念的作用差异。结果表明:(1)面授学习者与远程学习者的学业自我概念不存在显著差异;(2)学业自我概念对远程学习者的学习绩效具有积极作用,而对面授学习者则效果不显著;(3)学业自我概念对两类学习者的课程满意度均具有不同程度的作用。

关键词：学业自我概念面授学习者远程学习者美国高校学生学习绩效满意度

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美国公共图书馆人才需求分析研究

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图书馆 2013年第4期 76-79页

作者：徐文贤张文兵康福婷华南师范大学教育信息技术中心广东广州510631 华南师范大学经济与管理学院广东广州510006

通过网站调查的方法,搜集发布在美国图书馆协会和图书馆杂志网站上的公共图书馆招聘信息,并按照地区分布、职位类型、招聘要求等要素对招聘信息进行分析,归纳美国公共图书馆对人才需求的特征。

关键词：美国图书馆公共图书馆人才需求

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未来电子商务发展趋势展望

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电子商务 2013年第8期14卷 9-10页

作者：邓顺国宗乾进华南师范大学经济与管理学院南京大学信息管理学院

在剖析过去与当前电子商务发展状况的基础上,对未来电子商务的发展动向进行了初步分析。认为社会化电子商务、移动电子商务、本地化、泛在化、国际化是未来电子商务的发展趋势。同时,垂直电子商务与平台型电子商务会继续并存;传统企业... 详细信息

在剖析过去与当前电子商务发展状况的基础上,对未来电子商务的发展动向进行了初步分析。认为社会化电子商务、移动电子商务、本地化、泛在化、国际化是未来电子商务的发展趋势。同时,垂直电子商务与平台型电子商务会继续并存;传统企业、电子商务企业的线上与线下业务呈现出融合趋势。

关键词：社会化电子商务移动电子商务垂直电子商务本地化电子商务泛在电子商务发展趋势

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语义分解性在惯用语理解中的作用

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心理学报 2013年第4期45卷 391-405页

作者：马利军张积家杜凯广州中医药大学经济与管理学院广州510006 中国人民大学心理学系北京100873 华南师范大学心理应用研究中心广州510631

惯用语是比喻性语言的一种。语义分解性的作用是惯用语理解机制争论的焦点。通过语义启动任务,探究了汉语动宾结构的惯用语和偏正结构的惯用语的意义理解模式,揭示语义分解性在短的SOA(300ms)和长的SOA(800ms)下的作用。结果发现,语义... 详细信息

惯用语是比喻性语言的一种。语义分解性的作用是惯用语理解机制争论的焦点。通过语义启动任务,探究了汉语动宾结构的惯用语和偏正结构的惯用语的意义理解模式,揭示语义分解性在短的SOA(300ms)和长的SOA(800ms)下的作用。结果发现,语义分解性独立地影响惯用语的意义激活:当SOA短时,语义高分解的两类惯用语均表现出显著的字面义激活效应;当SOA长时,语义低分解的偏正结构的惯用语的意义激活的正确率优势明显。同时,两类惯用语的语义分解性不同导致了语义激活启动效应的差异:当SOA短时,语义低分解的动宾结构的惯用语存在两种意义的激活效应,语义高分解的动宾结构的惯用语和偏正结构的惯用语存在字面义的激活效应;当SOA长时,语义低分解的动宾结构的惯用语存在两种意义的激活效应,语义高分解的偏正结构的惯用语存在比喻义的激活效应。研究证实语义分解性在惯用语加工早期即发挥作用,在加工晚期,语义高分解的动宾结构的惯用语的多种意义同时激活削弱了两种意义的启动优势。整个研究结果支持惯用语理解的混合表征模型和层级显性意义假说。

关键词：语义分解性惯用语语义激活字面义比喻义

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竞争情报的关键影响因素分析

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情报理论与实践 2012年第3期35卷 10-13,9页

作者：盛小平黄丹吉首大学信息资源研究所湖南吉首416000 华南师范大学经济与管理学院广东广州510006

概述国内外学者对竞争情报关键影响因素认识的不同观点,利用归纳法,得出竞争情报关键影响因素主要包括5个方面,即企业文化、高层管理者的支持、专业人员素质与能力、信息技术设施、组织结构,分别解析这5种关键因素是如何影响企业竞争情... 详细信息

概述国内外学者对竞争情报关键影响因素认识的不同观点,利用归纳法,得出竞争情报关键影响因素主要包括5个方面,即企业文化、高层管理者的支持、专业人员素质与能力、信息技术设施、组织结构,分别解析这5种关键因素是如何影响企业竞争情报工作的。

关键词：企业竞争情报影响因素

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国内阅读文化研究综述

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情报理论与实践 2012年第12期35卷 121-125页

作者：刘泳洁盛小平陈晨石梅吉首大学信息资源研究所湖南吉首416000 华南师范大学经济与管理学院广东广州510006

基于文献检索及其内容分析,对国内阅读文化研究从基本理念、阅读方式、阅读指导、阅读推广、阅读需求、阅读心理、阅读疗法、阅读史、阅读文化建设的比较研究及其实践与对策等方面作了综述,发现我国阅读文化研究虽然取得了显著进展,但... 详细信息

基于文献检索及其内容分析,对国内阅读文化研究从基本理念、阅读方式、阅读指导、阅读推广、阅读需求、阅读心理、阅读疗法、阅读史、阅读文化建设的比较研究及其实践与对策等方面作了综述,发现我国阅读文化研究虽然取得了显著进展,但是仍存在许多不足之处,今后我国阅读文化研究需要拓展研究空间,灵活运用跨学科的研究方法,加强跨学科、跨行业的合作研究与应用研究。

关键词：阅读文化阅读方式阅读活动综述

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