检索结果-内蒙古大学图书馆

中国图书馆学报 2007年第2期33卷 37-41页

作者：高波华南师范大学经济与管理学院信息管理系

从文献调查、科研和实践情况分析来看,中国和日本图书馆危机管理无论是在科研还是实践方面,都不是很理想的。两国对图书馆危机管理研究的起步时间、重视程度基本相同,而对危机管理研究的角度和深度方面有差异。在危机管理实践方面,中国... 详细信息

从文献调查、科研和实践情况分析来看,中国和日本图书馆危机管理无论是在科研还是实践方面,都不是很理想的。两国对图书馆危机管理研究的起步时间、重视程度基本相同,而对危机管理研究的角度和深度方面有差异。在危机管理实践方面,中国在危机管理制度及对策制订上好于日本。表3。图3。参考文献22。

关键词：图书馆危机管理比较研究中国和日本

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

信息法之实质：平衡信息控制与获取的法律制度

引用

中国图书馆学报 2007年第4期33卷 22-26+31页

作者：刘青华南师范大学经济与管理学院信息管理系副教授博士

应当建设以信息为中心的信息法律体系。信息法体系框架应以权利为基础而展开。首先应确立与信息控制和获取相关的基本权利,然后在此基础上建立信息法体系。这一信息法体系的实质,是建立信息控制与获取的平衡机制。信息控制权与获取权的... 详细信息

应当建设以信息为中心的信息法律体系。信息法体系框架应以权利为基础而展开。首先应确立与信息控制和获取相关的基本权利,然后在此基础上建立信息法体系。这一信息法体系的实质,是建立信息控制与获取的平衡机制。信息控制权与获取权的平衡,表现为权利享有期限与地点的平衡、权利行使方式的平衡,以及权能的均衡。

关键词：信息法信息控制信息获取权利平衡

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

自动文本分类技术研究

引用

情报杂志 2007年第12期26卷 108-111页

作者：奉国和华南师范大学经济管理学院信息管理系广州510006

文本分类是数据挖掘的重要内容之一,在很多领域经常需要对文本信息进行处理、抽取、分类。通过分析了文本分类过程中涉及的文本表示、特征抽取、分类等方法,指出文本分类的基本特点。

关键词：文本分类文本表示分类方法

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

资源、技术、制度与经济霸权国家的更迭——基于产权理论和经济增长理论的解释

引用

世界经济与政治 2007年第12期 15-23页

作者：蔡一鸣华南师范大学经济与管理学院国际经济与贸易系

"经济霸权国家的更迭"可以分解为两个子问题:其一,非经济霸权国家的经济实力如何"反超"经济霸权国家;其二,反超后,原来的非经济霸权国家为何以及如何"转变"为新的经济霸权国家。关于"反超"问题... 详细信息

"经济霸权国家的更迭"可以分解为两个子问题:其一,非经济霸权国家的经济实力如何"反超"经济霸权国家;其二,反超后,原来的非经济霸权国家为何以及如何"转变"为新的经济霸权国家。关于"反超"问题,如果经济增长取决于资源、技术和制度,当经济霸权国家对非霸权国家在这三方面的"净"影响为"正"且较大时,反超就可能发生。"转变"问题涉及产权理论,转变的发生与否取决于该国将外部性内在化的预期收益和预期成本的比较结果。产权理论和经济增长理论解释模式可以解释历史上的两次更迭,并为未来世界经济格局的预测提供一个视角。

关键词：资源技术制度经济霸权国家更迭

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于知识吸收的企业核心竞争力建设——以上海大众汽车公司为例

引用

图书情报工作 2007年第7期51卷 22-24,78页

作者：孙琳盛小平北京大学信息管理系北京100871 华南师范大学经济与管理学院广州510006

简要说明企业知识吸收活动分类,分析影响和制约企业知识吸收的4种因素,指出知识吸收可以提高企业的知识层次与提升企业竞争力,最终形成企业的核心竞争力,企业知识吸收能力与企业核心竞争力存在正相关关系。上海大众汽车公司核心竞争力... 详细信息

简要说明企业知识吸收活动分类,分析影响和制约企业知识吸收的4种因素,指出知识吸收可以提高企业的知识层次与提升企业竞争力,最终形成企业的核心竞争力,企业知识吸收能力与企业核心竞争力存在正相关关系。上海大众汽车公司核心竞争力建设的成功案例,证明企业可以通过知识吸收来培育核心竞争力。

关键词：核心竞争力知识吸收上海大众

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

新课程改革的突破口:改变教师

引用

教育理论与实践 2007年第1期27卷 28-31页

作者：彭虹斌华南师范大学公共管理学院教育经济与管理系广东广州510006

新一轮的课程改革正在紧锣密鼓地进行,但在实践中推行课程改革的大多数教师对新课程的理念和价值观却持抵制的态度,从而成为课程改革的一股阻力。如何将这股阻力化解?涵化是一种重要的途径,经过涵化教师变为以下四种形式:抗拒型、附加... 详细信息

新一轮的课程改革正在紧锣密鼓地进行,但在实践中推行课程改革的大多数教师对新课程的理念和价值观却持抵制的态度,从而成为课程改革的一股阻力。如何将这股阻力化解?涵化是一种重要的途径,经过涵化教师变为以下四种形式:抗拒型、附加型、创造型、综摄型。因而,持久的培训、学校文化的培育、校本教研、“学校本位”的在职进修是化教师的阻力为动力的主要途径。

关键词：课程改革涵化抵制

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

中国民办高校教师学术能力发展的问题及对策

引用

大学（研究） 2007年第2期 77-82页

作者：周永煌赵敏华南师范大学公共管理学院教育经济与管理系广州510006

学术能力发展是民办高等学校教师发展的核心内容,民办高校教师应该具备教学、研究、应用知识、综合知识四种学术能力,其学术水平的提高需要四种学术能力的协调平衡发展。而当前中国民办高校教师学术能力的发展存在失衡的现象,表现在教... 详细信息

学术能力发展是民办高等学校教师发展的核心内容,民办高校教师应该具备教学、研究、应用知识、综合知识四种学术能力,其学术水平的提高需要四种学术能力的协调平衡发展。而当前中国民办高校教师学术能力的发展存在失衡的现象,表现在教师教学与科研学术能力发展不协调,应用知识与综合知识的学术能力尚为欠缺等方面。促进中国民办高校教师四种学术能力的协调发展和整体学术水平的提高是中国民办高等学校可持续发展的保障和重要任务。中国民办高校要努力营造教师学术能力发展的良好环境,改革教师评价制度,构建教师参与学校管理和社会服务的机制,中国民办高校教师也要追求自我发展,不断提高学术水平。

关键词：民办高校教师学术能力学术能力发展协调发展

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

公益性信息服务的转型及其发展策略