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    • 1 篇 教育学

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  • 1 篇 过敏性疾病

机构

  • 4 篇 南京中医药大学
  • 1 篇 南通大学

作者

  • 2 篇 李育
  • 1 篇 徐济良
  • 1 篇 赵凤鸣
  • 1 篇 郑艳
  • 1 篇 袁国兴
  • 1 篇 郭瑞
  • 1 篇 魏飞
  • 1 篇 连娜琦
  • 1 篇 郑劼
  • 1 篇 魏犇
  • 1 篇 鲁芯羽
  • 1 篇 郑民
  • 1 篇 陈琳
  • 1 篇 姜淼
  • 1 篇 唐娟娟
  • 1 篇 洪敏
  • 1 篇 田吉来

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"机构=南京中医药大学医学院·整合医学学院药理学教研室"
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在代际传递背景下影响子代过敏性疾病易感性的研究进展
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中国药理学通报 2023年 第5期39卷 812-817页
作者： 魏犇 郑劼 洪敏 南京中医药大学药学院 江苏省中药药效与安全性评价重点实验室江苏南京210023 南京中医药大学医学院·整合医学学院 药理学系江苏南京210023
过敏性疾病是由机体对抗原所产生的异常免疫反应引发的疾病,近年来儿童过敏性疾病的患病率呈上升趋势,已经成为当今社会迫切解决的公共卫生问题之一。最近临床数据和研究表明,代际传递因素与儿童患过敏性疾病的易感性有关,母代在孕前或... 详细信息
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中医药院校临床医学专业生理学设计性实验探索
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中国中医药现代远程教育 2023年 第8期21卷 176-178页
作者： 鲁芯羽 连娜琦 姜淼 袁国兴 陈琳 郭瑞 唐娟娟 魏飞 赵凤鸣 李育 南京中医药大学医学院·整合医学学院教学实验中心 江苏南京210023 南京中医药大学医学院·整合医学学院生理学教研室 江苏南京210023
传统的实验教学模式是教师指导,学生按照既定的实验流程,验证书本上的知识。随着科学技术的发展以及国际学术交流的日益深化,传统实验教学模式已不能适应当前时代对医学生的培养需求。培养兼具逻辑思维、创新意识和实践能力的综合型医... 详细信息
来源： 评论
多种教学方法提高药学专业生理学教学效果的探讨
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基础医学教育 2020年 第4期22卷 252-254页
作者： 田吉来 李育 南京中医药大学医学院·整合医学学院药理学教研室 南京210023 南京中医药大学医学院·整合医学学院生理学教研室
生理学是药学专业的专业基础课。为提高学生学习兴趣,使学生积极参与课堂教学活动,分别从引入文学素材、渗透药学知识、联系实际生活等角度阐述了以教师讲授为主的教学方法;适时采用问卷星、雨课堂等现代教育技术手段,以增进师生良性互... 详细信息
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神经再生素对培养乳鼠心肌细胞缺氧/复氧损伤的保护作用
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中国药科大学学报 2006年 第6期37卷 552-554页
作者： 郑民 郑艳 徐济良 南通大学医学院药理学教研室 南通226001 南京中医药大学 南京210046
目的:探讨神经再生素(nerve regeneration factor,NRF)对缺氧/再复氧(hypoxia/reoxygenation,H/R)心肌细胞的保护作用。方法:取Winstar乳鼠心脏,制成心肌细胞悬液,贴壁法培养心肌细胞并进行缺氧/再复氧损伤,观察神经再生素对缺氧/再复... 详细信息
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