检索结果-内蒙古大学图书馆

自我保健 2017年第9期 18-19页

作者：燕海霞上海中医药大学基础医学院中医诊断学教研室

背景 “你擦便便需要几张手纸?一两张搞定,还是得用三五张?”近日,在微信朋友圈里流传着这样一个热帖:擦便便要3张纸说明身体湿气太重,需要“除湿”,而湿气是“百病之源”.上海夏天闷热潮湿、冬天阴冷潮湿,总是逃不过一个“湿”字.作为... 详细信息

背景 “你擦便便需要几张手纸?一两张搞定,还是得用三五张?”近日,在微信朋友圈里流传着这样一个热帖:擦便便要3张纸说明身体湿气太重,需要“除湿”,而湿气是“百病之源”.上海夏天闷热潮湿、冬天阴冷潮湿,总是逃不过一个“湿”字.作为中医师,我在门诊中也经常碰到患者询问:“身体湿气重,怎样才能祛湿?”今天我们就聊聊“祛湿”.误区一体内湿气是百病之源很多人认为湿气是现代人“百病之源”,正是由于现代人肉吃得太多,食物有污染,且运动量少,所以身体阴盛阳虚、湿邪内郁,伤及脾胃,最终带来诸多疾病.而在致病的风、寒、暑、湿、燥、火这“六淫邪气”中,中医最怕的就是“湿邪”.

关键词：身体百病之源湿气现代人中医师湿邪祛湿潮湿运动量阳虚误区污染体内食物上海脾胃门诊六淫疾病患者

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慢性咽炎为何难“断根”?

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祝您健康 2016年第3期 20-21页

作者：燕海霞上海中医药大学基础医学院中医诊断学教研室

总感觉咽部不适,好像有口痰卡在那儿,咽之不下却又吐之不出;早上刚起床嗓子就又干又痒,一刷牙还犯恶心……冬春时节,不少人都开始产生这些症状。这很可能是提示你患上慢性咽炎或者咽炎又复发了。而让很多人更纠结的是,为什么慢性咽炎总... 详细信息

总感觉咽部不适,好像有口痰卡在那儿,咽之不下却又吐之不出;早上刚起床嗓子就又干又痒,一刷牙还犯恶心……冬春时节,不少人都开始产生这些症状。这很可能是提示你患上慢性咽炎或者咽炎又复发了。而让很多人更纠结的是,为什么慢性咽炎总是反反复复,难道真的无法治愈吗？

关键词：慢性咽炎喉痹咽异感症咽部黏膜气滞血瘀化学性刺激痰阻细菌感染感受外邪情志抑郁

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慢性咽炎难断根中医调养可帮忙

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家庭医药（就医选药） 2015年第1期 36-37页

作者：燕海霞赵非一上海中医药大学基础医学院中医诊断学教研室

楚先生年轻时就下海经商,时时在酒桌饭局间觥筹交错,让他的烟龄、酒龄越来越长.吸烟喝酒不仅让楚先生常年都有口腔异味,还让他早早就患上了慢性咽炎,这两年甚至还被痛风纠缠不清.为了咽炎的问题,楚先生也去看过医生,甚至把咽喉科各种各... 详细信息

楚先生年轻时就下海经商,时时在酒桌饭局间觥筹交错,让他的烟龄、酒龄越来越长.吸烟喝酒不仅让楚先生常年都有口腔异味,还让他早早就患上了慢性咽炎,这两年甚至还被痛风纠缠不清.为了咽炎的问题,楚先生也去看过医生,甚至把咽喉科各种各样的消炎药、抗生素、喉片、喷雾都试了个遍,但慢性咽炎却总是反反复复难断根.

关键词：慢性咽炎中医调养断根口腔异味喝酒消炎药咽喉科抗生素

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论辨证论治对方证辨证体系发展的作用和意义

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江西中医学院学报 2011年第6期23卷 7-9页

作者：赵厚睿戴红湖北中医药大学基础医学院中医诊断学教研室武汉430065

方证辨证与辨证论治是《伤寒杂病论》提出的两个独立的学术体系,既相互补充、又互相渗透,经过后世的发展,二者均有所创新,但各有其特色理论指导。方证辨证在遵循自己特有的发展规律基础上,广泛吸收了辨证论治的特色和优点,从历史的角度... 详细信息

方证辨证与辨证论治是《伤寒杂病论》提出的两个独立的学术体系,既相互补充、又互相渗透,经过后世的发展,二者均有所创新,但各有其特色理论指导。方证辨证在遵循自己特有的发展规律基础上,广泛吸收了辨证论治的特色和优点,从历史的角度来看,辨证论治对方证辨证体系的发展起到了巨大作用。

关键词：方证方证辨证辨证论治渊源

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发展中医教育的前瞻性策略

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中国中医药现代远程教育 2011年第4期9卷 1-2页

作者：陈一江浙江中医药大学基础医学院中医诊断学教研室 310053

中医要振兴,中医要发展,中医要继续为中华民族的民族维系和繁衍做出贡献,已经成为举国上下的共识。发展中医要靠人才,人才需要教育来培养,所以制约的瓶颈在教育。

关键词：中医教育前瞻性策略善及教育中医附属中学

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舌尖上的对话每天对镜望舌，可知身体好坏

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自我保健 2016年第5期 24-25页

作者：陈振华燕海霞不详上海中医药大学基础医学院中医诊断学教研室

舌与脏腑经络的关系舌与内脏的联系,主要是通过经脉的循行来实现的。据《黄帝内经》记载,心、肝、脾、肾等脏,以及膀胱、三焦、胃等腑,均通过经脉、经别或经筋与舌直接联系。至于肺、小肠、大肠、胆等,虽与舌无直接联系,但手足太阴相配...

舌与脏腑经络的关系舌与内脏的联系,主要是通过经脉的循行来实现的。据《黄帝内经》记载,心、肝、脾、肾等脏,以及膀胱、三焦、胃等腑,均通过经脉、经别或经筋与舌直接联系。至于肺、小肠、大肠、胆等,虽与舌无直接联系,但手足太阴相配,手足太阳相配,手足少阳相配,手足阳明相配,故肺、小肠、胆、大肠之经气,亦可间接通于舌。[第一段]

关键词：

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苦杏仁苷介导人肝癌细胞HuH-7凋亡的实验研究

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现代生物医学进展 2021年第17期21卷 3227-3231,3216页

作者：王青瑛王郁金邢文文闫颖王相东陕西中医药大学基础医学院中医诊断学实验中心陕西咸阳712046 陕西中医药大学基础医学院中医诊断学教研室陕西咸阳712046

目的:通过体内体外实验探讨苦杏仁苷在肝癌中的抗肿瘤作用。方法:MTT法检测不同浓度的苦杏仁苷对肝癌HuH-7细胞存活率的影响;DAPI染色法观察苦杏仁苷介导HuH-7细胞的凋亡形态学变化;流式细胞术检测苦杏仁苷干预后HuH-7细胞凋亡率变化;We... 详细信息

目的:通过体内体外实验探讨苦杏仁苷在肝癌中的抗肿瘤作用。方法:MTT法检测不同浓度的苦杏仁苷对肝癌HuH-7细胞存活率的影响;DAPI染色法观察苦杏仁苷介导HuH-7细胞的凋亡形态学变化;流式细胞术检测苦杏仁苷干预后HuH-7细胞凋亡率变化;Western Blot法检测细胞凋亡相关蛋白Bax、Bcl-2的表达,计算Bax/Bcl-2的比值。建立裸鼠HuH-7细胞移植瘤模型,观察苦杏仁苷对荷瘤裸鼠移植瘤体积的影响。结果:体外实验结果证实苦杏仁苷能够诱导人肝癌HuH-7细胞凋亡的发生(P<0.05)。随着苦杏仁苷浓度的增加,HuH-7细胞的存活率降低,凋亡率升高,干预后Bax/Bcl-2比值明显升高(P<0.05)。体内实验结果表明,裸鼠HuH-7细胞移植瘤的体积增长速度减慢(P<0.05)。结论:苦杏仁苷能够诱导人肝癌HuH-7细胞和裸鼠HuH-7细胞移植瘤细胞发生凋亡,减缓肿瘤生长,从而发挥抗肿瘤作用。

关键词：苦杏仁苷 HuH-7细胞凋亡异体移植

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浅谈《中医诊断学》案例版教材的编写

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中华医学教育杂志 2008年第5期28卷 39-40页

作者：王忆勤上海中医药大学基础医学院中医诊断学教研室 201203

《中医诊断学》案例版教材是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，它的编写是在中医诊断学案例教学的基础上所进行的创新和尝试，是以启发式教学为总的指导思想，以临床辨证思维能力培养为宗旨。本教材突破了传统教材的编写体例和书... 详细信息

《中医诊断学》案例版教材是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，它的编写是在中医诊断学案例教学的基础上所进行的创新和尝试，是以启发式教学为总的指导思想，以临床辨证思维能力培养为宗旨。本教材突破了传统教材的编写体例和书写格式，使传统教材中的中医诊断学理论知识在案例中得到了阐述和深化，通过案例训练了学生的辨证思维能力和临证应变能力。

关键词：案例教学中医诊断学教材

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论诊脉部位的演变规律

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中国医药导刊 2012年第S1期 243-244页

作者：陈一江浙江中医药大学基础医学院中医诊断学教研室杭州310053

目的:论诊脉部位的演变规律.方法:从脉学发展史来看,诊脉部位历史演变的主线是由繁而简.之所以能够由繁到约,首先是对于病脉种类的认识不断增多;其次在寸口采用上应上、下应下的原则;再则出于诊脉方便;另外受到服装、社会意识的限制和影... 详细信息

目的:论诊脉部位的演变规律.方法:从脉学发展史来看,诊脉部位历史演变的主线是由繁而简.之所以能够由繁到约,首先是对于病脉种类的认识不断增多;其次在寸口采用上应上、下应下的原则;再则出于诊脉方便;另外受到服装、社会意识的限制和影响.结果结论:脉诊部位由繁而约的发展轨迹,是历史的必然,并非偶然

关键词：脉诊史诊脉部位演变

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《中医诊断学》教学情况问卷调查分析报告

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中国中医药现代远程教育 2017年第4期15卷 1-3页

作者：郑绍勇丁成华江西中医药大学基础医学院中医诊断学教研室南昌360004

目的了解中医专业本科生对《中医诊断学》的教学要求及学习过程中存在的问题,为今后改进教学、促进师生互动、提高教学质量提供参考依据。方法对刚修完《中医诊断学》课程的中医和中西医结合专业大学二年级本科生开展网络问卷调查,内容... 详细信息

目的了解中医专业本科生对《中医诊断学》的教学要求及学习过程中存在的问题,为今后改进教学、促进师生互动、提高教学质量提供参考依据。方法对刚修完《中医诊断学》课程的中医和中西医结合专业大学二年级本科生开展网络问卷调查,内容涉及教师的教学方法、实训课、教材内容及学生对本课程的需求等。结果共调查267名学生,对课程喜欢度:67%的学生喜欢本课程、31%的学生一般喜欢、2%的学生不喜欢;对各种教学方法喜欢度:81.27%的学生喜欢病例分析、77.90%的学生喜欢临床实践、49.81%的学生喜欢启发式教学、44.57%的学生喜欢例题讲解、22.47%的学生喜欢问答式教学、18.73%的学生喜欢传统的教学方式;对教材满意度:80.52%的学生对教材满意、19.48%的学生不满意;教材内容缺陷方面:强烈希望教材里添加彩色图片、增加病案分析、课后习题、内容尽量精简。结论传统的课堂教授已经不能作为《中医诊断学》主要教学方式,《中医诊断学》教学方法应该以病例分析、临床实践、启发式教学、例题讲解为主,传统教学方法为辅;《中医诊断学》教材内容需要进行优化整合,并添加彩色图片、增加病案分析、课后习题等内容。

关键词：中医诊断学教学方法教材缺陷问卷调查

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