检索结果-内蒙古大学图书馆

不同浸渍条件下大黄黄连泻心汤对大鼠胃溃疡的疗效及胃组织PGE_2含量的影响

中华中医药杂志 2018年第1期33卷 291-293页

作者：包雨晴凌云石银龙周春祥南京中医药大学基础医学院伤寒教研室南京210023 南京明基医院南京210036

目的:探究大黄黄连泻心汤最佳浸渍温度和时间。方法:采用干姜水煎剂灌胃结合腹腔注射消炎痛法,建立大鼠热证胃溃疡模型,检测不同浸渍条件下大黄黄连泻心汤对受试大鼠胃溃疡指数、胃蛋白酶活性及PGE2含量的影响。结果:药物E组胃溃疡指数... 详细信息

目的:探究大黄黄连泻心汤最佳浸渍温度和时间。方法:采用干姜水煎剂灌胃结合腹腔注射消炎痛法,建立大鼠热证胃溃疡模型,检测不同浸渍条件下大黄黄连泻心汤对受试大鼠胃溃疡指数、胃蛋白酶活性及PGE2含量的影响。结果:药物E组胃溃疡指数较其他药物组显著降低(P<0.01);与模型组比较,药物E组能显著降低胃蛋白酶活性(P<0.01),药物B、D、E、F组PGE2含量显著升高(P<0.01,P<0.05),其中以B组升高最为明显。结论:大黄黄连泻心汤最佳浸渍条件为85℃浸渍15min。

关键词：大黄黄连泻心汤热证胃溃疡溃疡指数胃蛋白酶活性前列腺素E

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山茱萸环烯醚萜苷对D-GalN/TNF-α损伤肝细胞的保护作用研究

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中国药理学通报 2018年第1期34卷 118-122页

作者：马艳霞吴勉华姜泽群赵凤鸣李黎李沐涵陆兔林杭爱武南京中医药大学基础医学院中药学教研室江苏南京210023 南京中医药大学第一临床医学院中医内科学教研室江苏南京210023 南京中医药大学医学与生命科学学院分子生物学教研室江苏南京210023 南京中医药大学药学院中药炮制学教研室江苏南京210023

目的研究山茱萸环烯醚萜苷(CIG)对D-Gal N联合TNF-α造成的肝细胞损伤模型的保护作用。方法提取并分离、制备CIG;体外培养人源性肝细胞L-02,建立D-Gal N/TNF-α致L-02细胞损伤模型,以总抗氧化能力(T-AOC)、超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(... 详细信息

目的研究山茱萸环烯醚萜苷(CIG)对D-Gal N联合TNF-α造成的肝细胞损伤模型的保护作用。方法提取并分离、制备CIG;体外培养人源性肝细胞L-02,建立D-Gal N/TNF-α致L-02细胞损伤模型,以总抗氧化能力(T-AOC)、超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)、细胞内钙离子浓度为指标,观察CIG对损伤肝细胞的保护作用;Western blot检测p-PERK、p-e IF-2α、caspase-3蛋白的表达,进行机制研究。结果44 mg·L^(-1)D-Gal N联合100μg·L^(-1)TNF-α可作为细胞损伤模型的剂量。CIG高、中、低剂量预保护组可明显提高损伤细胞的活性,明显提高损伤细胞的SOD活性、T-AOC能力,与模型组比较差异具有显著性(P<0.05),降低MDA活性,但低浓度组对MDA活性的降低不明显;Western blot结果显示,CIG不同浓度组可以明显降低内质网应激关联蛋白p-PERK、p-e IF-2α、凋亡关联蛋白caspase-3表达。结论山茱萸环烯醚萜苷对D-Gal N/TNF-α造成的肝细胞损伤具有保护作用,其作用机制可能与增强细胞的抗氧化能力,降低内质网应激造成的损伤,降低凋亡相关蛋白的表达有关。

关键词：山茱萸环烯醚萜苷 D-氨基半乳糖肿瘤坏死因子α 肝损伤抗氧化内质网应激肝保护

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《中医基础理论》实验教学改革的探索

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光明中医 2019年第24期34卷 3842-3844页

作者：周岚吴颢昕唐雪梅骆殊蒙玲莲刘舟梅晓云南京中医药大学中医学院中西医结合学院中医基础理论与内经教研室

目的随着中医药现代化的发展,急需大量科学实验研究的综合型人才。但目前高等中医院校学生动手能力较差,不能适应当前市场的人才需求。因此,希望通过深化中医基础理论课程的实验教学改革,大力培养学生的科研能力与创新思维。方法通过开... 详细信息

目的随着中医药现代化的发展,急需大量科学实验研究的综合型人才。但目前高等中医院校学生动手能力较差,不能适应当前市场的人才需求。因此,希望通过深化中医基础理论课程的实验教学改革,大力培养学生的科研能力与创新思维。方法通过开展验证性实验和设计性实验教学研究,探究实验课程在《中医基础理论》教学中的作用及其有效开展方式。结果实验课程的开展能增强学生专业课程的学习兴趣,提高期末考试成绩,培养科研能力与创新思维。结论我校成功开展了《中医基础理论》实验课程教学改革,它在《中医基础理论》课程教学中具有举足轻重的地位。

关键词：中医基础理论教学改革实验教学

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“医教协同”背景下预防医学人才实践能力培养的思考

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基础医学教育 2019年第6期21卷 490-493页

作者：吴建军张艳宋志靖魏兴民李金娟岳嘉陈丽樊景春赵翊刘晓霞徐厚谦金华郑贵森甘肃中医药大学公共卫生学院数学与卫生统计学教研室兰州730000 甘肃中医药大学基础医学院方剂学教研室甘肃中医药大学中医临床学院中医骨伤基础教研室甘肃中医药大学公共卫生学院环境与职业医学教研室甘肃中医药大学公共卫生学院营养与食品卫生学教研室甘肃中医药大学公共卫生学院流行病与循证医学教研室甘肃中医药大学中医临床学院中医内科学教研室

在'医教协同'教育教学改革背景下,预防医学专业人才培养及教学需要与时俱进。该专业人才实践培养体系的构建对培养创新型、复合型和应用型的人才建设至关重要。文章结合甘肃中医药大学公共卫生学院预防医学专业人才实践能力培... 详细信息

在'医教协同'教育教学改革背景下,预防医学专业人才培养及教学需要与时俱进。该专业人才实践培养体系的构建对培养创新型、复合型和应用型的人才建设至关重要。文章结合甘肃中医药大学公共卫生学院预防医学专业人才实践能力培养过程中的一些经验,从职业素养和职业精神培养、双导师制分层培养、社会实践基地平台建设、教学实践和临床及专业实习等方面对培养模式构建提出思考。

关键词：预防医学专业医教协同实践能力培养模式

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《伤寒论》三物白散抗肿瘤作用研究进展

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中华中医药杂志 2017年第1期32卷 225-227页

作者：濮文渊孙松娴凌云张静远周春祥南京中医药大学基础医学院伤寒教研室南京210023 南京明基医院南京210036

三物白散为《伤寒论》温下攻邪之代表方。基于三物白散的临床抗肿瘤效应,本课题组一直致力于其作用机制研究,发现该方能有效抑制肿瘤细胞增殖,下调肿瘤细胞释放相关免疫抑制因子,拮抗肿瘤细胞多药耐药,防止肿瘤的复发转移,从不同层次阐... 详细信息

三物白散为《伤寒论》温下攻邪之代表方。基于三物白散的临床抗肿瘤效应,本课题组一直致力于其作用机制研究,发现该方能有效抑制肿瘤细胞增殖,下调肿瘤细胞释放相关免疫抑制因子,拮抗肿瘤细胞多药耐药,防止肿瘤的复发转移,从不同层次阐明了该方"祛邪"的科学内涵。同时,该方在一定浓度范围及作用时限内还能直接诱导胸腺细胞、T淋巴细胞、巨噬细胞等的活化增殖,释放相关细胞免疫正相调节因子,证实了该方体现的以"祛邪"之体实现"扶正"之用治则。

关键词：三物白散抗肿瘤温下祛邪以扶正伤寒论

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健康中国视域下临床药学专业教学模式的探讨

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慢性病学杂志 2020年第2期20卷 312-315页

作者：陈海平蔡骅琳刘冰丁选胜李翠英于嵩高慧玲贾媛媛宫建北京市海淀区疾病预防控制中心北京100094 中南大学湘雅二医院药学部临床药学教研室长沙410011 广东药科大学药学院临床药学与药事管理系广州510006 中国药科大学基础医学与临床药学学院临床药学教研室南京211198 中国医科大学沈阳110122 辽宁中医药大学沈阳110847 东北大学沈阳110089 沈阳医学院沈阳1100341 沈阳药科大学药物流行病与临床药物评价课题组沈阳110016

临床药学作为促进临床合理用药的一门综合性学科,需积极融入健康中国战略,着眼于健康促进的临床药师培养。临床药学专业的教学模式主要包括以授课为基础的学习,以案例为基础的学习,以问题为基础的学习,Seminar教学,案例结合访谈教学,一... 详细信息

临床药学作为促进临床合理用药的一门综合性学科,需积极融入健康中国战略,着眼于健康促进的临床药师培养。临床药学专业的教学模式主要包括以授课为基础的学习,以案例为基础的学习,以问题为基础的学习,Seminar教学,案例结合访谈教学,一主三学教学,微课教学,开放课程及慕课,翻转课堂。本研究以网络检索为基础,对临床药学专业当前主流的教学模式作详细综述,探讨我国临床药学专业教学模式的研究进展,提高临床药学专业的教学质量。

关键词：临床药学教学模式慕课翻转课堂健康中国

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孕前应激诱导的产后抑郁模型小鼠海马精神分裂症断裂基因1的表达变化

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中国医学科学院学报 2017年第2期39卷 230-235页

作者：夏宝妹陈畅张海楼周欣陶伟伟吴顥昕陈刚南京特殊教育师范学院康复科学学院医学康复教研室南京210038 南京中医药大学基础医学院脑病重点实验室南京210023 南京中医药大学第三附属医院脑病科南京210001

目的以孕前应激诱导方式建立产后抑郁症(PPD)小鼠模型,评估母鼠产后的异常行为,检测母鼠海马精神分裂症断裂基因1(DISC1)及血清雌二醇、皮质酮的变化,揭示产后抑郁的发病机制。方法将32只Balb/c母鼠采用随机数字表法分为对照组和模型组... 详细信息

目的以孕前应激诱导方式建立产后抑郁症(PPD)小鼠模型,评估母鼠产后的异常行为,检测母鼠海马精神分裂症断裂基因1(DISC1)及血清雌二醇、皮质酮的变化,揭示产后抑郁的发病机制。方法将32只Balb/c母鼠采用随机数字表法分为对照组和模型组,每组16只,对照组小鼠不给予任何刺激,模型组小鼠给予慢性束缚刺激。3周后对照组和模型组均予雌雄合笼交配怀孕,分娩后即为对照组和孕前应激诱导PPD模型组。于分娩后3周对母鼠进行旷场测试、悬尾测试及糖水偏爱测试以评价造模是否成功。取海马检测DISC1基因及蛋白的表达,眼眶取血检测血清雌二醇及皮质酮水平。结果产后3周,与对照组相比,PPD模型组在旷场测试中自发活动无改变(P>0.05),在悬尾测试中的绝望不动时间显著增加(t=-4.950,P<0.001),糖水偏爱显著降低(t=2.475,P<0.05)。与对照组相比,PPD模型组海马DISC1基因(t=-8.915,P<0.001)及蛋白(t=-5.004,P<0.01)表达均显著上调,而血清皮质酮及雌二醇均无变化(P均>0.05)。结论慢性孕前应激可诱导Balb/c母鼠表现出产后抑郁样症状,其发病机制可能与调控海马DISC1的基因和蛋白表达有关。

关键词：产后抑郁孕前应激精神分裂症断裂基因1 雌二醇皮质酮

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基于中位数为效应量的Meta分析及R实现

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医学新知 2020年第4期30卷 265-271页

作者：黄桥邝心颖童铁军毛智郑亮陈昊贺小峰董圣杰张超仇成凤翁鸿桂裕亮任学群曾宪涛武汉大学中南医院循证与转化医学中心武汉430071 武汉大学第二临床学院循证医学与临床流行病学教研室武汉430071 日本圣路加国际大学看护学研究科全球健康看护系日本东京1040045 香港浸会大学数学系香港999077 中国人民解放军总医院重症医学科北京100853 同济大学附属东方医院转化医学中心上海200120 南京中医药大学针灸推拿学院针灸临床教研室南京210029 长治医学院附属和平医院科教科山西长治046000 长治医学院第一临床学院教学科研科山西长治046000 烟台市烟台山医院骨关节科山东烟台264001 十堰市太和医院湖北医药学院附属循证医学中心湖北十堰442000 南华大学附属怀化市第一人民医院循证医学与临床研究中心湖南怀化418000 河南大学循证医学与临床转化研究院河南开封475000 武汉大学中南医院人事处武汉430071 武汉大学全球健康研究中心武汉430072

中位数是在连续变量为非正态分布时采用的统计描述方法,本文旨在探讨以中位数为效应量进行Meta分析的可行性。本文以中位数为效应量进行Meta合并的统计基础和常见实现方法,并用R软件实现。通过R软件中的metamedian程序包实现了以中位数... 详细信息

中位数是在连续变量为非正态分布时采用的统计描述方法,本文旨在探讨以中位数为效应量进行Meta分析的可行性。本文以中位数为效应量进行Meta合并的统计基础和常见实现方法,并用R软件实现。通过R软件中的metamedian程序包实现了以中位数为效应量的Meta分析,并进行异质性分析。本文可为Meta分析中的对基于中位数的效应量的处理提供另外一种可行的方案。

关键词：中位数 Meta分析 R软件 metamedian程序包

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中医定向委培生的学情分析与教学方法的思考

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中国中医药现代远程教育 2017年第22期15卷 33-36页

作者：谷鑫成娟陆家康徐征南京中医药大学基础医学院中医诊断教研室南京210023 南京中医药大学基础医学院学生工作办公室南京210023

以中医诊断学教学考查结果为例,结合教学过程中的反馈信息,分析中医专业定向委培生的学情,了解定向生的学习情况,并研究中医定向委培生的教学方法。中医学定向委培生的心理状态、学习态度、学习信心以及学习自觉性均有一定特征性和普遍... 详细信息

以中医诊断学教学考查结果为例,结合教学过程中的反馈信息,分析中医专业定向委培生的学情,了解定向生的学习情况,并研究中医定向委培生的教学方法。中医学定向委培生的心理状态、学习态度、学习信心以及学习自觉性均有一定特征性和普遍性,国家和高校当为中医定向生量身定做新颖的培养方案。

关键词：定向委培学情教学方法中医诊断学

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“以学生为中心”在中医基础理论教学中的运用体会

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光明中医 2017年第18期32卷 2722-2724页

作者：蒙玲莲骆殊吴颢昕南京中医药大学基础医学院中医基础理论与内经教研室南京210023

"以学生为中心"就是以学生的学习和发展为中心,本文探讨了在中医基础理论教学中如何运用这一理念,认为教师要始终考虑学生的知识现状,把握学生接受和学习中医的能力;引导学生不断进行自我认知,让学生逐步具备"自知之明&q... 详细信息

"以学生为中心"就是以学生的学习和发展为中心,本文探讨了在中医基础理论教学中如何运用这一理念,认为教师要始终考虑学生的知识现状,把握学生接受和学习中医的能力;引导学生不断进行自我认知,让学生逐步具备"自知之明";课堂上应主要运用启发式教学法,尤其应根据教学情景设置问题,以激发学生学习中医的兴趣。

关键词： “以学生为中心” 启发式教学中医思维

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