检索结果-内蒙古大学图书馆

中国继续医学教育 2022年第12期14卷 25-28页

作者：钱雅妮程吟夏丽晨林蓉郝曼广东医科大学第二临床医学院康复治疗学教研室广东东莞523808 广州中医药大学针灸康复临床医学院康复临床教研室广东广州510006

课程思政建设是目前教学体制机制改革的重点和热点。康复治疗学专业作为康复医学的支撑学科,越来越成为我国社会发展的重点需求。康复治疗学专业的课程思政工作仍处于起步阶段,虽有零星报道,但尚未形成完善的建设、管理及评价机制。不... 详细信息

课程思政建设是目前教学体制机制改革的重点和热点。康复治疗学专业作为康复医学的支撑学科,越来越成为我国社会发展的重点需求。康复治疗学专业的课程思政工作仍处于起步阶段,虽有零星报道,但尚未形成完善的建设、管理及评价机制。不少学生对该专业的重要性仍缺乏深刻的认识,同时对该专业缺乏信心及热情。因此,从培养我国社会主义建设事业康复人才的角度出发,教育工作者亟需做好康复治疗学专业的课程思政工作。挖掘课程本身具有的思政内涵,是有效开展康复课程思政工作的重要方面。本文结合笔者教学实践,初步探析如何在教学工作中开展《康复医学概论》的课程思政建设,以期能为康复治疗学专业的课程思政体系建设提供有益的探索。

关键词：课程思政康复治疗学康复医学概论教学改革高等院校价值引领

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

孤独症肠道菌群失调的干预进展

引用

中国康复 2019年第12期34卷 665-668页

作者：朱悦眭有昕王文秀王萌南京中医药大学第二临床医学院南京210023 南京中医药大学康复治疗教研室南京210023

孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder, ASD)是一组神经发育障碍性疾病,以自幼开始的社交、交流障碍,兴趣爱好狭窄和刻板重复行为为基本临床特征 [1] 。孤独症除核心症状外可能伴有感觉异常、心理及胃肠道问题 [2] 。研究显示,孤独... 详细信息

孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder, ASD)是一组神经发育障碍性疾病,以自幼开始的社交、交流障碍,兴趣爱好狭窄和刻板重复行为为基本临床特征 [1] 。孤独症除核心症状外可能伴有感觉异常、心理及胃肠道问题 [2] 。研究显示,孤独症患儿胃肠道问题的发生率是非孤独症的4.42倍,61%的患儿合并胃肠道问题,且与孤独症行为问题的发生存在一定关联 [1-3] ,包括慢性便秘、腹痛、腹胀、腹泻、大便失禁、大便恶臭、胃食管反流和肠道双糖酶缺乏等 [4-5] 。肠道菌群通过微生物-肠-脑轴与中枢神经系统相互作用,影响孤独症患儿的认知和情绪 [6] 。早期识别并处理胃肠道问题,对促进患儿成长发育,提高患儿及家庭的生活质量具有重要意义。

关键词：孤独症肠道菌群干预综述

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

应用“工作坊”教学模式于中医院校康复实践教学的探究

引用

继续医学教育 2018年第8期32卷 19-21页

作者：曹震宇王尊钱佳佳王磊南京中医药大学第二临床医学院康复治疗教研室江苏南京210023

文章旨在说明高等中医药院校如何将中西医康复技术有机结合,在培养康复治疗人才过程中尝试以"工作坊"教学模式应用于实践教学,经过几年的探索和科学性的评价,确认"工作坊"教学模式在实践教学中可以提高康复治疗专... 详细信息

文章旨在说明高等中医药院校如何将中西医康复技术有机结合,在培养康复治疗人才过程中尝试以"工作坊"教学模式应用于实践教学,经过几年的探索和科学性的评价,确认"工作坊"教学模式在实践教学中可以提高康复治疗专业学生所需具备的临床思维能力、操作技能和康复治疗创新能力,满足了中医院校康复人才培养目标对该专业学生学贯中西,兼容并包的知识、能力和素质要求。

关键词：中西医结合临床能力 “工作坊”教学模式实践教学策略

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于《国际功能、残疾和健康分类(儿童和青少年版)》的残障儿童随班就读相关环境因素分析

引用

中国康复医学杂志 2017年第12期32卷 1445-1450页

作者：黄欢邵京京陈亿雯杨洋王萌顾欣艺夏童南京中医药大学第二临床医学院康复治疗专业南京210046 南京中医药大学康复治疗教研室

随班就读是我国政府在解决残障儿童入学问题方面采取的一项重要教育政策，是残障儿童和普通儿童一起在普通教育机构中接受教育的一种教育形式。在我国随班就读已成为残障儿童接受教育的主要方式，目前国内60％的残障儿童正在接受随班就读。

关键词：残障儿童随班就读残疾和健康分类环境因素分析国际功能青少年教育政策教育形式

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

脑性瘫痪患儿消化功能康复的研究进展

引用

中国康复理论与实践 2017年第11期23卷 1299-1303页

作者：庄维崧朱磊陈亿雯王萌南京中医药大学第二临床医学院江苏南京市210023 南京中医药大学康复治疗教研室江苏南京市210023

脑瘫患儿存在消化系统问题,如流涎、咀嚼吞咽困难、胃食管反流、喂养困难、便秘等,本文综述其康复研究进展。

关键词：脑性瘫痪消化功能障碍康复综述

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

促进残疾儿童家长参与的家庭-社区康复的探索

引用

中国康复医学杂志 2016年第7期31卷 817-820页

作者：王萌朱毅吴云川顾一煌陆悦美谈笑南京中医药大学康复治疗教研室 210046 南京中医药大学第二临床医学院南京中医药大学

目前国内残疾儿童社区康复尚未有大量经验可以借鉴。探索促进残疾儿童家长参与的家庭．社区康复，能够激活残疾儿童社区康复的内在活力，从根本上提高残疾儿童社区康复服务能力。从个人．环境．活动（PEO）及ICF模式角度，分析现阶段影... 详细信息

目前国内残疾儿童社区康复尚未有大量经验可以借鉴。探索促进残疾儿童家长参与的家庭．社区康复，能够激活残疾儿童社区康复的内在活力，从根本上提高残疾儿童社区康复服务能力。从个人．环境．活动（PEO）及ICF模式角度，分析现阶段影响残疾儿童家长参与家庭．社区康复的相关问题。

关键词：社区康复残疾儿童家长参与家庭服务能力 ICF

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

经穴理疗治未病可行性刍议

经穴理疗治未病可行性刍议

引用

世界中医药学会联合会中医治未病专业委员会首届国际中医治未病学术大会

作者：王凭南京中医药大学第二临床医学院康复治疗教研室江苏南京210023

物理因子治疗学是康复治疗学的重要组成部分.经穴理疗是近几十年自国际国内悄然兴起的一种治疗方法,是在经络理论指导下所衍生的物理因子与穴位治疗的结合应用.但至今经穴理疗在治未病领域中的应用,还鲜有关注与研究.穴位具有声光电磁... 详细信息

物理因子治疗学是康复治疗学的重要组成部分.经穴理疗是近几十年自国际国内悄然兴起的一种治疗方法,是在经络理论指导下所衍生的物理因子与穴位治疗的结合应用.但至今经穴理疗在治未病领域中的应用,还鲜有关注与研究.穴位具有声光电磁等生物特性,可以受到外加物理场的影响,从理论上说对于亚健康状态的各类问题,针灸所及范围,经穴理疗同样具有应用价值.我们有足够的理由相信经穴理疗在治未病方面有很大的应用前景,经穴理疗一定会在健康领域展示出自己独有的魅力.

关键词：经穴理疗治未病思想亚健康状态临床疗效

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

健身气功六字诀和五禽戏做为心脑血管疾病康复预防方法的可行性和有效性初步分析

健身气功六字诀和五禽戏做为心脑血管疾病康复预防方法的可行性和...

引用

世界中医药学会联合会中医治未病专业委员会首届国际中医治未病学术大会

作者：王尊南京中医药大学第二临床医学院康复治疗教研室江苏南京210023

健身气功六字诀和五禽戏是我国传统功法,用于强身健体和许多慢性疾病的康复,具有多种训练成分和治疗效应,做为心脑血管疾病康复预防手段可能具有较好的可行性和有效性.今后临床实践应加强这方面研究和应用.

关键词：心脑血管疾病健身气功六字诀五禽戏功能康复

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

爱荷华大学交流科学与障碍专业课程设置及启示

引用

听力学及言语疾病杂志 2015年第4期23卷 403-405页

作者：王萌谈笑朱毅南京中医药大学康复治疗教研室南京210023 南京中医药大学第二临床医学院

近年来,国内语言治疗需求逐渐增加,语言治疗的专业化发展成为趋势;语言治疗专业人才队伍的培养是语言治疗专业发展的内在驱动力。交流科学与障碍专业即听力学和言语-语言病理学是致力于研究和帮助人类克服交流交往障碍的科学,爱荷华大学... 详细信息

近年来,国内语言治疗需求逐渐增加,语言治疗的专业化发展成为趋势;语言治疗专业人才队伍的培养是语言治疗专业发展的内在驱动力。交流科学与障碍专业即听力学和言语-语言病理学是致力于研究和帮助人类克服交流交往障碍的科学,爱荷华大学（The University of Iowa）交流科学与障碍专业（communication sciences and disorders）于2008年由言语病理学与听力学专业更名而来,

关键词：爱荷华大学言语病理学听力学课程设置专业设置内在驱动力临床实践能力硕士阶段临床型博士学位

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

《理疗学》实践课混合式教学应用初探

引用

齐齐哈尔医学院学报 2015年第33期36卷 5089-5090页

作者：王凭王尊王磊曹震宇钱佳佳南京中医药大学第二临床医学院康复治疗教研室江苏省南京210023

目的 "以学生为中心"的教育理念正在深刻地影响着高等教育。对于适用的教学方法的探索是实现教育理念的基础,混合式教学法能够充分体现教学过程中教师的主导作用与学生的主体地位;是实现以"学生为中心"教育理念的... 详细信息

目的 "以学生为中心"的教育理念正在深刻地影响着高等教育。对于适用的教学方法的探索是实现教育理念的基础,混合式教学法能够充分体现教学过程中教师的主导作用与学生的主体地位;是实现以"学生为中心"教育理念的一个良好教学方法。以QQ群为平台的混合式教学法之设计与实施简单易行可操作性强,对于理论与实践并重的《理疗学》实践课是一种适用的教学方法,是实现"以学生为中心"教育理念可采用的教学方法之一。

关键词：混合式教学法理疗学实践课 QQ群

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：