检索结果-内蒙古大学图书馆

南京中医药大学药学院五十周年院庆公告

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南京中医药大学学报 2010年第5期26卷 I0002-I0002页

作者：王九龙吴皓南京中医药大学药学院党委南京中医药大学药学院

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高校建档立卡精准扶贫家庭学生精准梳理工作模式探究——以江苏省南京中医药大学药学院为例

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教育教学论坛 2019年第44期 63-64页

作者：吕苇王海波南京中医药大学药学院

在国家“精准扶贫”工作的战略部署下,结合江苏省财政厅、教育厅等政府部门对学生资助工作的新要求,对高校建档立卡精准扶贫家庭学生的梳理模式进行了思考与探索。根据学生生源地别,将精准梳理的工作做到细致入微、有序有效,同时将资助... 详细信息

在国家“精准扶贫”工作的战略部署下,结合江苏省财政厅、教育厅等政府部门对学生资助工作的新要求,对高校建档立卡精准扶贫家庭学生的梳理模式进行了思考与探索。根据学生生源地别,将精准梳理的工作做到细致入微、有序有效,同时将资助育人的理念贯穿精准梳理的全过程,确保建档立卡家庭学生得到有效资助的同时,将思想政治教育、德育指导贯穿于整个过程,引导受助学生不忘诚信之心,常怀感恩之心,永存励志之心。

关键词：大学生高校建档立卡精准扶贫资助育人

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“微文化”背景下大学生“三自”能力提升培养机制成效探究——以南京中医药大学药学院为例

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中国校外教育 2019年第33期 96-97页

作者：吕苇王海波南京中医药大学药学院

在"微文化"时代背景下,南京中医药大学药学院以"微学工"为载体,打造"四微"学生能力提升工程,营造"乐学、勤学、会学"的优良学风,从"微制度""微平台""微引领"&qu... 详细信息

在"微文化"时代背景下,南京中医药大学药学院以"微学工"为载体,打造"四微"学生能力提升工程,营造"乐学、勤学、会学"的优良学风,从"微制度""微平台""微引领""微实践""微建议"几个模块着手,将"三自"能力提升培养机制与学科竞赛、就业质量、综合竞争力提升相结合,在充分满足青年学生"自我教育、自我管理、自我服务"渴求的同时,构建了较为完善的大学生"三自"能力提升培养机制,取得了突出的成效.

关键词：微文化 "三自"能力高校大学生能力提升

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提高大学生入党积极性的途径探索——以南京中医药大学药学院为例

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课程教育研究 2016年第26期 16-17页

作者：徐钰君南京中医药大学药学院

培养和发展优秀大学生入党,是我们党历来特别重视的一项工作。但随着社会经济的发展,人们价值观念呈多元化趋势,大学生的入党积极性确实受到影响。南京中医药大学药学院党委在2015年之后,构建了"树型"培养体系,以党建带团建,... 详细信息

培养和发展优秀大学生入党,是我们党历来特别重视的一项工作。但随着社会经济的发展,人们价值观念呈多元化趋势,大学生的入党积极性确实受到影响。南京中医药大学药学院党委在2015年之后,构建了"树型"培养体系,以党建带团建,将党的培养教育贯穿于学生四年学习和发展全过程,并取得了一些效果。

关键词：大学生入党积极性途径

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新时代大学生消费情态调查研究——以南京中医药大学药学院学生为例

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现代职业教育 2019年第16期 101-103页

作者：李倩张丽丽刘启仲徐钰君王海波南京中医药大学药学院

消费情态主要包含消费者的消费环境、消费行为、消费动机、消费方式、消费结构、消费目的、消费心理、消费观念、消费文化等方面。大学生是一个特殊的消费群体,大学生的消费行为集中反映了当代大学生的生活状态和价值取向。同时当今的... 详细信息

消费情态主要包含消费者的消费环境、消费行为、消费动机、消费方式、消费结构、消费目的、消费心理、消费观念、消费文化等方面。大学生是一个特殊的消费群体,大学生的消费行为集中反映了当代大学生的生活状态和价值取向。同时当今的大学生也是未来社会消费的主力军与引导者,大学生的消费情态将可能深远地影响整个社会的消费,引领中国消费的变革趋势,同时大学生消费观的塑造和培养也将直接影响其世界观和价值观的形成与发展,研究他们的消费情态对大学校园文化建设、社会主义核心价值观的传播与认同有重要作用,也有助于认识青年一代以及中国社会未来消费情态。

关键词：大学生消费情态调查研究

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“微文化”背景下大学生“三自”能力提升培养机制构建探究——以南京中医药大学药学院为例

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课程教育研究 2019年第11期 238-239页

作者：王海波吕苇南京中医药大学药学院

在"微文化"的时代感召下,南京中医药大学药学院做出积极尝试与探究,以"微学工"为载体,打造"四微"学生能力提升工程,设立"微讲堂"、组织"微观摩"、开展"微培训"、提升"... 详细信息

在"微文化"的时代感召下,南京中医药大学药学院做出积极尝试与探究,以"微学工"为载体,打造"四微"学生能力提升工程,设立"微讲堂"、组织"微观摩"、开展"微培训"、提升"微技能",建设"乐学、勤学、会学"的优良学风,从"微制度""微平台""微引领""微实践""微建议"的角度,充分满足青年学生"自我教育、自我管理、自我服务"的渴求,全面促进"微文化"背景下大学生"三自"能力的提升培养机制的完善。

关键词：微文化大学生三自

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高校毕业论文开题情况分析——以南京中医药大学药学院为例

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科技情报开发与经济 2009年第31期19卷 159-160页

作者：段志富干玲玲黄海燕南京中医药大学药学院江苏南京210046

以南京中医药大学药学院为例,针对毕业论文开题中存在的问题,提出了一些建议。

关键词：毕业论文论文开题南京中医药大学

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推进党建与高校教师党支部事业发展深度融合的实践探索——以南京中医药大学药学院协同中心教工党支部为例

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大学（思政教研） 2023年第11期 161-164页

作者：徐钰君吴啟南宿树兰南京中医药大学药学院江苏南京210046

为切实有效地推动高校教师党支部党建与业务发展深度融合,南京中医药大学药学院协同中心教工党支部探索形成了“双结合、四融入、四引领”党建工作法,并以此为指导逐步破解党建业务深度融合的堵点与难点,不断破解制约中药资源全产业链... 详细信息

为切实有效地推动高校教师党支部党建与业务发展深度融合,南京中医药大学药学院协同中心教工党支部探索形成了“双结合、四融入、四引领”党建工作法,并以此为指导逐步破解党建业务深度融合的堵点与难点,不断破解制约中药资源全产业链发展的“卡脖子”技术难题。

关键词：高校教师党支部高校党建样板党支部

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中药类大学生科技创新活动的现状分析——以南京中医药大学药学院为例

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长春理工大学学报（高教版） 2012年第9期 139-140页

作者：徐钰君南京中医药大学药学院江苏南京210046

大学生科技创新活动是高校人才培养的重要组成部分。近年来,南京中医药大学药学院将大学生科技创新能力的培养贯穿到人才培养的全过程,培养了一大批创新能力强、综合素质优的中药类大学生,但也存在着诸多不足。作者希望通过本文对中药... 详细信息

大学生科技创新活动是高校人才培养的重要组成部分。近年来,南京中医药大学药学院将大学生科技创新能力的培养贯穿到人才培养的全过程,培养了一大批创新能力强、综合素质优的中药类大学生,但也存在着诸多不足。作者希望通过本文对中药类大学生科技创新活动现状的分析,给中药类专业大学生科技创新体系的构建提供一些方法与途径,为完善中药类特色专业人才培养方案尽一点绵薄之力。

关键词：中药类大学生科技创新活动现状

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大学生课外实验素养提升工程的建设与思考——以南京中医药大学药学院为例

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江苏科技信息 2015年第32期32卷 24-26页

作者：丁思喆王海波南京中医药大学药学院江苏南京210023

在培养创新应用型人才的时代呼声下,南京中医药大学药学院巧用"第二课堂",建设"大学生课外实验素养提升工程",并以此为抓手,进行了提升大学生实验素养的有益尝试。文章从该工程建设的背景、思路、成效及不足等方面... 详细信息

在培养创新应用型人才的时代呼声下,南京中医药大学药学院巧用"第二课堂",建设"大学生课外实验素养提升工程",并以此为抓手,进行了提升大学生实验素养的有益尝试。文章从该工程建设的背景、思路、成效及不足等方面展开论述,提出了一些意见和建议。

关键词：大学生实验素养提升第二课堂

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