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机构

  • 4 篇 南京中医药大学
  • 2 篇 上海中医药大学
  • 2 篇 黑龙江中医药大学
  • 1 篇 上海理工大学
  • 1 篇 南京师范大学

作者

  • 3 篇 张蕾
  • 2 篇 张航
  • 1 篇 苏小英
  • 1 篇 夏建国
  • 1 篇 吕佳萍
  • 1 篇 黄春梅
  • 1 篇 李巍巍
  • 1 篇 韩幸才
  • 1 篇 车立娟
  • 1 篇 孙尧

语言

  • 8 篇 中文
检索条件"机构=南京中医药大学计算机基础教研室"
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高校计算机应用基础大班额教学中的计算思维培养
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中国科技投资 2016年 第24期 362-363页
作者： 孙尧 黑龙江中医药大学计算机基础教研室
大班额授课是一个具有中国特色的特殊问题，也是高校基础教学中无法回避的现实问题。针对高校计算机基础教学中大班额的计算思维培养方法有：更新教学内容，重组教学案例；建立学生学习共同体，增强学生合作学习；改革考核形式，推行过... 详细信息
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中医院校计算机教育的理论建构与实践模式
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计算机教育 2012年 第16期 92-95页
作者： 韩幸才 上海中医药大学计算机基础教研室 上海201203
针对中医院校传统计算机公共基础课程教学与实践模式中出现的问题,阐述以应用为目的、以资源为工具、以实践为手段的教学理念,根据不同专业方向需求构建计算机相关课程设置的开放式计算机教学体系。
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激发兴趣、启迪思维——讲授计算机课的体会
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黑龙江科技信息 2010年 第5期 148-148页
作者： 李巍巍 黑龙江中医药大学计算机基础教研室 黑龙江哈尔滨150040
高等中医药院校的计算机基础教学与计算机专业教学具有不同的特性。分析了高等中医药院校所授课程的特点,以及高等中医药院校的学生对计算机的需求,提出了具有针对性的教学方法及教学模式。
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关于《医药高等数学》的教学
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数理医药学杂志 2009年 第3期22卷 373-374页
作者： 吕佳萍 夏建国 南京中医药大学基础医学院数学教研室 南京210046 南京师范大学 数学与计算机科学学院
对《医药高等数学》的教学问题进行讨论,指出了为了使医药学院校学生具备扎实的自然科学基础和广泛的人文社会科学知识,在该门课程的教学过程中,我们必须从教学内容,教学方法上都进行必要的调整。
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信息技术教学中应用PBL模式的研究——基于《医学高专(高职)计算机课程教学内容体系改革、建设的研究与实践》项目
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福建电脑 2008年 第1期24卷 193-194页
作者： 苏小英 车立娟 黄春梅 上海中医药大学计算机中心 上海201203 上海理工大学计算机基础教研室 上海200093
对于信息技术这门实践操作性很强的课程,应该以创新的教学方式和组织方式进行教学,而基于问题的学习模式(PBL)是一种在建构主义学习理论基础上产生的教学模式。本文论述了在信息技术课堂上应用PBL模式的必要性,为PBL模式成为信息技术教... 详细信息
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计算机技术与中医诊断
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中国中医药现代远程教育 2005年 第7期3卷 8-9页
作者： 张蕾 南京中医药大学计算机基础教研室
日:"欲知其内者,当以观乎外;诊于外者,斯以知其内.盖有诸内者形诸外."中医专家在诊病方面一直沿用望、闻、问、切的传统方法,而在电子科技迅速发展的今天,计算机应用已经渗透到各行各业.如何将先进的计算机技术与传统的中医... 详细信息
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关于中医药院校信息技术课程教学改革的思考
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西北医学教育 2005年 第3期13卷 305-307页
作者： 张蕾 张航 南京中医药大学计算机基础教研室
对中医药院校从计算机应用基础课程转变到计算机信息技术课程的教学改革进行了探索和思考,分别从教学目标、教学方法、教学内容、考试形式、师资建设等方面逐一阐述,其中提到的一些改革措施已在实际教学中收到了良好的教学效果.
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中医药院校信息技术课程教学改革的思考
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中国中医药现代远程教育 2005年 第5期3卷 31-32页
作者： 张蕾 张航 南京中医药大学计算机基础教研室
自20世纪70年代末,我国就开展了高校计算机教育.近几年,由于计算机和网络应用知识普及速度的加快,加之中小学均已开设了相应的信息技术课程,因而新一代大学生的信息技术掌握程度起点逐渐提高,原有的为非计算机专业设置的"计算机应... 详细信息
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