检索结果-内蒙古大学图书馆

教育与职业 2017年第5期 103-107页

作者：许本洲南京六合中等专业学校

职业院校在实施好国家规划课程的同时,应立足地域文化推进校本课程建设。文章在立足地域文化推进校本课程建设价值探究的基础上进行实践商讨,提出职业院校应坚持需求驱动,确立课程目标,注重为课程铸魂,确定开发模式,建构核心教学内容,... 详细信息

职业院校在实施好国家规划课程的同时,应立足地域文化推进校本课程建设。文章在立足地域文化推进校本课程建设价值探究的基础上进行实践商讨,提出职业院校应坚持需求驱动,确立课程目标,注重为课程铸魂,确定开发模式,建构核心教学内容,研发课程实施路径,设计课程实施评价方式,抱着审慎的态度看待今天的职业教育,认识到"教育是一种文化过程",教育要促进学生全面、自由发展。

关键词：职业院校地域文化校本课程建设

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陶行知教育思想对当代职业教育的启示

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中国职业技术教育 2008年第33期24卷 22-24页

作者：程道明南京市莫愁中等专业学校

陶行知教育思想继承和发展了中谣方教育思想的理论精髓，与职业教育内在关联，无论是教育宗旨、教育准则、教育策略，还是教育实践和智慧，对当前的职业教育变革，都具有理论和实践的启示意义，值得深入学习、研究和借鉴。

关键词：陶行知教育思想职业教育重要启示

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共建市域产教联合体助力中等职业教育高质量发展

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中国职业技术教育 2023年第8期 5-7页

作者：许本洲南京六合中等专业学校

2022年12月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》(以下简称《意见》),提出"省级政府以产业园区为基础,打造兼具人才培养、创新创业、促进产业经济高质量发展功能的市域产教联合体"...

2022年12月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》(以下简称《意见》),提出"省级政府以产业园区为基础,打造兼具人才培养、创新创业、促进产业经济高质量发展功能的市域产教联合体"的战略任务.明确了地方政府要牵头统筹协调,依托产业园区,集聚各类资源要素,推动多元主体参与职业教育改革,不断增强人才培养与产业发展需求的吻合度.

关键词：

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融合理念下职业院校志愿者文化建设的思与行

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教育与职业 2017年第19期 102-106页

作者：许本洲南京六合中等专业学校

职业院校要站在文化的高度开展志愿活动,要在融合理念观照下建设志愿者文化,让师生在寻求文化理解与文化认同中提高对志愿服务的认识。志愿者文化应以深厚的教育思想与理论为基,成长于特定的情境中,有职教特点。开展志愿者文化建设要遵... 详细信息

职业院校要站在文化的高度开展志愿活动,要在融合理念观照下建设志愿者文化,让师生在寻求文化理解与文化认同中提高对志愿服务的认识。志愿者文化应以深厚的教育思想与理论为基,成长于特定的情境中,有职教特点。开展志愿者文化建设要遵循基本原则,掌握基本策略,找到基本路径,建立效果评价体系。志愿者文化建设是一个动态的过程,要与时俱进。

关键词：融合理念职业院校志愿者文化

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结合物理学史创设教学情境初探

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中学物理 2011年第16期29卷 43-44页

作者：胡慧青南京市江宁中等专业学校

物理学史是一个资源丰富的思想库,其中蕴藏着人——科学家、事——研究过程、知识体系——研究成果等多方面宝贵的教育资源.但是,在实际教学中,有的教师片面追求分数,物理学史的教育功能并没有得到充分发挥,甚至完

关键词：物理学史创设教学情境卡文迪许

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“做学合一”理念下基于学习共同体的议题式教学模式的探索与实施

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山西青年 2024年第6期 32-34页

作者：曹寅南京中华中等专业学校

本文围绕哲学与人生课程，研究“做学合一”理念下基于学习共同体的议题式教学模式的探索与实施。该教学模式落实思想政治课“八个相统一”的要求，在黄炎培先生职业教育思想的校园文化背景中，以学生为中心，结合学校社团活动和丰富的... 详细信息

本文围绕哲学与人生课程，研究“做学合一”理念下基于学习共同体的议题式教学模式的探索与实施。该教学模式落实思想政治课“八个相统一”的要求，在黄炎培先生职业教育思想的校园文化背景中，以学生为中心，结合学校社团活动和丰富的校园活动，围绕学生未来发展和专业学习两条主线设置议题链，提高教学实效，高质量达成教学目标。

关键词：黄炎培 “做学合一”理念学习共同体议题式教学

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关于概率统计的一些“游戏”

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现代职业教育 2019年第14期 40-41页

作者：汪杰南京中华中等专业学校

首先就实际生活中概率统计学的使用意义进行阐述,并基于相关的生活案例,阐述概率统计在其中的使用,希望能够为正在进行概率统计学习的学生带来帮助。

关键词：概率统计生活案例应用分析意义

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中职应用性造型素描浅析

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时代教育 2015年第10期 154-155页

作者：邢光贵南京中华中等专业学校

素描是造型的基础,也是绘画与设计中的一种手段,它随着当代文化与经济的快速发展越来越多元化。素描不再停留在传统意义上的明暗素描,设计素描等实用性素描被广泛应用。目前,中职素描教学已不能适应新时期发展需要,重新审视中职素描内... 详细信息

素描是造型的基础,也是绘画与设计中的一种手段,它随着当代文化与经济的快速发展越来越多元化。素描不再停留在传统意义上的明暗素描,设计素描等实用性素描被广泛应用。目前,中职素描教学已不能适应新时期发展需要,重新审视中职素描内容与形式,探索出一条能符合中职自身的条件与能力,能适应社会需要的素描是中职素描教学重要课题。笔者认为,应用性造型素描适合中职素描教学要求。

关键词：中职产业应用性造型素描

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以“教学做合一”理论为指导推进中职校体育深度教学

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生活教育 2024年第19期 15-21页

作者：漆险廷南京中华中等专业学校总务

“教学做合一”是陶行知生活教育思想的三大基本观点之一，也是生活教育的方法论。深度教学强调为理解而教、为思想而教、为意义而教、为发展而教，不仅仅是把知识作为教学的对象，而是把学生作为教学和促进的对象，教学过程切实以知识... 详细信息

“教学做合一”是陶行知生活教育思想的三大基本观点之一，也是生活教育的方法论。深度教学强调为理解而教、为思想而教、为意义而教、为发展而教，不仅仅是把知识作为教学的对象，而是把学生作为教学和促进的对象，教学过程切实以知识为中心转向以学生的发展为中心。[1]“教学做合一”理念在中职校体育与健康课程的实践与运用，是深度教学的重要支柱。

关键词：陶行知教学做合一深度教学体育教学

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打铁还须自身硬

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江苏教育（职业教育） 2015年第4期 39-40页

作者：童孝彬南京中华中等专业学校

不否认职业院校有部分优秀甚至拔尖的学生，他们的发展前景受学历的制约，在就业方面遇到了阻碍：但是更主要的问题在于，职业院校大部分学生在技能、综合素质等方面还是有所欠缺、有很大的提升空间。要全面开放多途径、多元化的发展空... 详细信息

不否认职业院校有部分优秀甚至拔尖的学生，他们的发展前景受学历的制约，在就业方面遇到了阻碍：但是更主要的问题在于，职业院校大部分学生在技能、综合素质等方面还是有所欠缺、有很大的提升空间。要全面开放多途径、多元化的发展空间，还需要一个长期的过程，需要社会的认可、政府的重视。

关键词：职业院校综合素质全面开放铁多元化学生空间

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